明年要上幼兒園K1的寶寶家長看過來！
新加坡教育部幼兒園準備開始報名啦，55所教育部幼兒園將從2月17日到21日接受2024年的幼一(K1)新生報名，包括五所明年啟用的幼兒園。報名結果最遲在4月14日公布。
這5間全新的MOE幼兒園是：
MK@Casuarina MK@Punggol MK@South View MK@Tanjong Katong MK@Yangzheng
家長們如果不知道自己家附近是否有MOE幼兒園，可以掃碼查詢以下網站：
今年的報名開放給在2019年1月2日到2020年1月1日出生的新加坡公民和永久居民子女。如果錯過報名時段，家長也可直接聯絡教育部幼兒園，查詢名額空缺。
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大家可以掃碼了解
教育部也將在時隔三年後，再次舉行幼兒園實體開放日活動。家長可以在2月11日或18日前往舉行開放日的幼兒園了解課程、學習環境和設施，並同學校老師進行交流。 想要實地了解教育部幼兒園情況的家長
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而且今年想要報名教育部幼兒園的家長注意了，教育部將調高低收入家庭優先報讀教育部幼兒園的收入頂限，確保低收入家庭孩童能繼續享有在教育部幼兒園就讀的機會。
今年每所教育部幼兒園將保留三分之一的學額給來自家庭每月總收入不超過4500元，或人均收入不超過1125元，並居住在距離幼兒園1公里內的新加坡公民孩童。而現在這個標準每月家庭總收入不超過3500元，或人均收入不超過875元。
MOE幼兒園一直都深受新加坡家長們的青睞，它們的課程和活動十分豐富，幫助孩子全面發展，培養社交情感能力、聽說讀寫能力、數字概念和雙語能力，給以後的小學學習打下堅實的基礎。
更重要的是，入讀MOE幼兒園，升入所屬小學時可以獲得優先權。
而且學費也非常便宜呦！
MOE幼兒園的優勢
大多數MOE幼兒園（以下簡稱MK）都直接設置在小學內，這一點可謂是教育部對於「幼小銜接」的最強策略。
同在一個校園的大環境下，孩子們能夠更快的從學前班狀態轉換到校園生活，通過參加與小學聯合舉辦的活動，跟已經就讀小學的學長學姐們互動學習，能夠幫助孩子更加順利的過渡到小學一年級。
這些MK與其位置所在的小學互為【附屬關係學校】，該小學的校長將會負責管理其附屬MK，MK老師與小學低年級教師也將會緊密溝通，「幼」與「小」兩方面協同合作，為銜接拓展教育形成天然的優勢。
如果「幼小銜接」僅是學習內容上的銜接，自然稱不上「最強策略」，重點是，互為【附屬關係學校】的MK與小學，在幼升小的入學方面享有優先權。
就讀MK的孩子在報讀小學時，若想選擇其對應的附屬關係小學，可提前在小一報名2A階段申請入學。
這項政策對於新公民家庭來說，直接跳過了2B階段的義工要求，可謂是一條捷徑。
MK的教育優勢
區別於託兒所的教學方式，教育部課程專家以MOE Nuturing early learners NEL結構為框架，專門為MK設計了兩種課程，HI-Light課程和Starlight Literacy Programme繁星語文課程。
HI-Light課程通過綜合性的學習方式激發孩子對學習的興趣與熱誠，從整體上進行規劃，讓孩子全面感知周遭事物，從而綜合發展學習能力。
Starlight Literacy Programme繁星語文課程的主要教學目標是培育幼兒雙語能力。課程以英語和三種母語（華文、馬來文和淡米爾文）進行教學，讓孩子同時接觸母語及英語，通過利用各種豐富的資源，如具有本地特色的大圖書、兒歌和遊戲，讓孩子們在歡樂有趣的環境中自然的學習語言。
此外，課程設計也包括了課後家庭部分，需要家人與孩子一起以母語進行互動，這樣讓孩子在家庭環境中耳濡目染增進母語水平，還能夠促親子關係。
繁星語文課程將能夠提高孩子的聽說能力，以及早期識字的技能，對於母語為華文的孩子來說，需要紮實的語言基礎，也可為以後小學階段選修高級華文做好準備。
除了這兩大課程板塊外，每個學期針對不同的主題，還會進行Weeks of Wonder (WoW) projects奧秘探索周計劃深化學習。
老師會根據孩子們的興趣，讓他們和同伴組成小團隊，相互合作，一起探索事物。這是一種自發性的學習體驗，孩子通過收集資料，處理信息，探索和解決問題，分享及展示成果，在完成Projects Presentation的同時不僅掌握了英語及母語的溝通技能，增強了自信心，還能養成良好的學習習慣和學習品質。
MK與Kcare學什麼？
一天4小時的MK學習時間，具體的課程安排如何？我們以AM上午班為例，來看看一周的時間表。MK的教室配備有繪畫室，音樂室，活動區域以及生活區域，
MK提供的是K1及K2的「教育」課程，採取4小時半日制，可按需選擇AM上午班或PM下午班。
也就是說，每天MK的教育學習時間是4小時，想要讓孩子上早7am至晚7pm全天制的父母，可以選擇搭配KCare託管，由教育部官方指定的託兒服務業者提供的專業服務。
Kcare託管與MK在時間表上來看是無縫銜接的，教室也在同一棟樓，室內都非常的寬敞明亮。
舉例來說，MK的教室在4樓，Kcare在六樓，家長們接送孩子都是在Kcare，Kcare的生活老師會按時送孩子去MK教室上課，學習結束後再接回到Kcare的樓層活動。一個班最多20個學生，根據活動的性質，一些課程會進一步劃分為更小的組。
Kcare的活動空間也完全是按照幼兒園的標準設計的，生活老師除了照顧孩子們吃飯洗澡小睡之外，也會有遊戲探索，音樂舞蹈，戶外運動等娛樂活動。
值得一提的位於小學內的MK還會設有獨立的遊樂場及小花園，供孩子們戶外活動使用。
MK的開學及假期都是按照MOE的學校假期同步運行的。但是Kcare的運行時間是周一至周五, 早上7am至晚7pm，即使是學校假期的時候，也是照常運營的。
當然PH公共假期是放假的，另外全年最多會額外休息六天，具體休假日期不是固定的，大多是老師們要學習活動，或是整休需要。MK與Kcare會協調休假日期，最大程度上減少對全職爸媽們帶來的不便。
MK入學條規與方式
由於MK只提供小學前的K1及K2課程，教育部在2019年開始實施EYC-Early Years Centre計劃，賦予了這些MK一個更為人性化的，承前啟後的橋樑作用。
每年12月底，在這些特選EYC託兒所就讀N2的SC公民以及PR永久居民學童，將會由學校安排，按計劃到合作的相應MK參觀學習，逐步了解適應新的學習環境。
這些孩子在家長授權同意的前提下，第二年將直接得到相應MK的K1幼一入學的名額，在孩子就讀N1階段的學期末，學校會書面與家長確認，孩子是否會繼續就讀N2，並且計劃入學MK，如家長簽字同意，學校會為孩子保留入學MK的學額。
至於沒有就讀特選EYC託兒所的孩子，MK也會為其提供學額。目前全島的MK報名錄取排序的基本原則是，第一輪SC公民優先入學，之後是第二輪PR永久居民。
