陪伴自閉兒童成長 治療師欣見他們敞開心扉

2024/10/30   •   409閱
在新加坡新光學校工作15年的自閉症治療師王琳珊,用包容與耐心陪伴特殊需求兒童成長。她堅信每個孩子都應得一個包容的成長環境,並致力於幫助他們發展生活技能,慶祝每一個小小的成功。了解自閉症兒童,嘗試與他們交流,發現他們的獨特之處,是開啟這段旅程的關鍵。
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為了實踐要給每位孩子包容的成長和教育環境的信念,王琳珊25歲便加入新加坡新光學校,成為自閉症治療師,而且一做就是15年。(取自早報網)

(新加坡訊)與患有自閉症的特殊需求兒童交流不容易,若要與他們交心、幫助他們成長更具挑戰性,但這有如過山車一般的工作。

但是,40的新加坡自閉症治療師王琳珊一做就是15年,還甘之如飴。

《聯合早報》報道,王琳珊2009年加入新加坡特需學校新光學校,成為自閉症治療師,陪伴過數不清的孩子,而如今已到不惑之年的她,仍然會為每位孩子的每一步成長動容,從中發現這份工作的價值。

她形容從事自閉症治療師的工作,像是在坐起伏不定的過山車。

她說:「有時候,孩子會成功突破自我取得一個小成功,或是敞開心扉向我分享,而有的時候,我也會陷入迷茫,不知如何才能與他們交流、支持他們。」

但對她來說,這也正是這份工作最有價值的地方,每當看到自己接觸過的孩子成功長大,走出新光學校踏入社會,成為各自領域優秀的年輕人,都是對她的莫大鼓舞。

「我堅信每位孩子都應得一個包容的成長和教育環境,也從聆聽他們的故事、感受他們的獨特之處中,獲得自我的滿足。」

王琳珊會在上午與孩子交流,教導他們必要的生活技能,與他們慶祝每個細小的成功;待下午孩子放學回家後,她便和校內的其他教師、專家,以及義工討論孩子的成長,為他們逐一量身定製接下來的課程,就這樣周而復始每一天。

陪伴特殊需求兒童成長絕非易事,但王琳珊相信,她會繼續在這個領域與志同道合的夥伴攜手,共同耕耘。

對這份職業感到好奇,或想嘗試接觸自閉症兒童的人,王琳珊的建議是保持開放的心態。

「你可以向專家了解這個群體,但更重要的是,要真正和這些孩子交流,去發現他們每個人的美好,理解和接納他們的與眾不同。」

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