最近在外網上一段被瘋傳的視頻中，一名中學生被數名學生腳踢進行暴力行為，馬來西亞威北警區主任諾再尼助理總監證實這是去年發生在涉及一所本那牙中學學生的霸凌事件，受害者至今未向警方報案。
他說，有關事件是於2018年初某天的下午3時30分，發生在其中一個嫌犯家的附近，案涉一名受害者及5名嫌犯，他們皆就讀相同中學，動機是他們不滿有關受害者，聲稱其偷竊一名嫌犯者的手機和零用錢所引發。
從視頻清楚可見，一名男學生躺在地上，不時以雙手試圖阻擋站在其四周的數名學生以腳狂踩及身體各部份及頭部。
警方指出，受害者及5名嫌犯皆是男生，年齡介於15歲至17歲。警方將會傳召相關人士，對這段視頻中發生的霸凌事件進行調查。
目前這段影片已經從Facebook被刪除。
校園霸凌事件國內外不斷發生
令人痛惜的是，在如今全社會逐漸高聲呼籲關注校園霸凌的情況下，霸凌事件仍然不分時間、國家，在不斷發生。
此前，中國延安吳起縣中學發生一起校園暴力事件，6名高二女生持刀威逼5名學妹脫光衣服集體猥褻。6名涉案女生現已被當地警方刑拘。
2016年4月22日晚，有網友在qq、微博、微信等網絡平台上發布一段視頻，視頻內容為數名女生掌摑一名女生。那名湖南女生在不到100秒視頻中，被掌摑32次，其間一直沒有反抗。
2018年12月19日，美國賓夕法尼亞州布里奇維爾鎮的夏蒂埃斯山谷高中，一名就讀於該校的14歲敘利亞難民女孩在校內衛生間的隔間內被一名女霸凌者襲擊。據悉，受害者被打至腦震盪，身體有嚴重瘀傷。
……
在這些未成年受害者中，大部分孩子沒有及時得到幫助的原因有很多，其中最主要包括：
因為害怕不敢告訴家長和老師求助，甚至是因為害怕就算說出來也不會有人幫忙，只能忍受著凌辱虐待，對他們的身體、心理都造成了極大地傷害！
作為家長和老師，在我們發現孩子的異樣，並得知他們被欺負後，我們要如何幫助他們面對霸凌，克服這道坎呢？
來看看一直以頂尖教育盛名的新加坡，他們的老師是如何處理校園暴力問題的！
如何幫助你的孩子面對霸凌
How to help your child come to terms with bullying
成為校園暴力的受害者是一段極其傷害心理健康的痛苦旅程。
作為父母，採取正確的處理方式可以確保你的孩子克服這個困難階段。
每當黃慧明博士被指派處理一起欺凌事件時，她通常做的第一件事就是和欺凌者坐下來，講述「兩個蘋果的故事」。
老師站在教室前面，手裡各拿一個蘋果，兩個一模一樣。她不斷地從高處扔下一個，同時緊緊抓住另一個。
過了一會兒，她問學生，這兩個蘋果是否有所改變？
因為第一眼看上去沒有明顯的區別，他們回答說兩個蘋果看起來和以前完全一樣。
但是，當老師拿起一把刀，把兩個蘋果都切開時，掉在地上好幾次的那個蘋果露出了已經被摔爛的果肉，而另一個蘋果卻完好無損。
教育心理學家兼學校輔導員黃博士說：「欺凌的真實情況是，儘管受害者表面上看起來很正常，但他們內心可能遭受了巨大的創傷。」
「這就是為什麼我們必須在孩子很小的時候，就要教育他們，讓他們知道自己不得當的言行會對別人的生活產生多麼嚴重的影響，這一點非常重要。」
在一系列的傷害性行為中，父母和老師是有能力調整他們對孩子的幫助和支持的態度，並將問題扼殺在萌芽狀態的。
而這關鍵的一步是找出孩子被別人的言語和行為所受困擾影響的跡象。當因為身體暴力而出現瘀傷和腫塊時，這更容易被發現可能出了什麼問題，而當暴力是語言或社交性質時，就更難察覺了。
在這種情況下，最重要的信號是孩子的性格或行為舉止發生了巨大的變化，這種變化通常發生在很短的時間內，而且沒有明顯的原因。
「父母注意到孩子行為上的極端變化是絕對關鍵的，」美國國家教育研究所（National Institute of Education）教育與實踐研究中心（Centre for research in teaching agogy &Practice）的研究科學家表示。
「當一個通常快樂的孩子突然變得安靜下來，或者相反，這通常是一個信號，表明可能有一個更大的潛在問題，所以父母需要觀察。」
當父母注意到他們的孩子有這些被傷害的跡象，或當孩子願意主動向他們傾訴時，他們應該做的第一件事就是從他們的孩子身上發現發生了什麼。
接下來，將此事通知學校，這將使學校全面了解情況，並進一步合作涉入調查。家長和教師可以討論後續的解決辦法，以更好地解決問題，防止事件的進一步惡化。
黃博士補充說，學生、學校及家長之間應當建立緊密的溝通，對打擊欺凌及其他形式的傷害行為至為重要。
她說：「我們希望向學生傳達的最重要的信息是，他們並不孤單，他們在學校和家裡都可以依靠信任家長和老師。」
作為父母，發現你的孩子是欺凌的受害者是一種高度情緒化的體驗。父母的反應可能決定或打破現狀。
雖然這可能是一個困難的階段，但你絕對有必要保持冷靜，以適當地評估情況，並為你的孩子提供情感支持。
對於受欺負的受害者來說，他們可能已經經歷了精神和身體上的脅迫，沒有父母的支持對他們的康復過程非常不利。
黃博士解釋說：「兒童從小就把父母視為舒適和安全的避風港。作為父母，我們必須傾聽他們的意見，不要過早下結論。我們必須通過了解情況來表示對孩子的支持。」
欺凌受害者的父母所能犯的最大錯誤之一就是鼓勵他們的孩子反抗壓迫者。
儘管這可能看起來是最實際的反應，但它不僅將孩子置於更大的危險中，也意味著沒有找到解決辦法。
「暴力不是解決問題的方法，它可能會讓事情變得更糟，因為反擊可能會激怒欺負者，導致他們以更大的力度報復。」然後你的孩子的自我價值會下降更多。
相反，她建議父母解釋欺負者的真實想法。
幫助孩子們理解欺凌弱小者想要做的只是激起他們的反應，這一點很重要。反應越大，欺負者的滿足感就越大。
作為父母，你可以引導你的孩子明白，欺凌者對他們說了什麼或做了什麼並不能定義他們是誰。
家長也可以和他們的孩子一起扮演角色，練習一種自信的反應，而不是被動或好鬥，例如，「現在停止，讓我一個人呆著」，然後走開，從一個成年人那裡得到幫助。
家長對此的反應可以為學生提供一個機會來培養他們的性格和韌性。
「一開始可能很難，但如果你無視惡霸的反覆嘗試，他們最終會意識到他們無法打倒你。」這就是你成功的地方，因為你成功地解決了問題，沒有以暴力報復，也沒有讓惡霸的行為定義你是誰。
