新加坡管理大學項目專場介紹（一）SMU MPA

2019年04月18日 • 3萬次閱讀

專業會計碩士（Master of Professional Accounting，MPA）從2006年開始推出，也是新加坡最老的一個專業碩士項目。課程結構基本包括3個部分。如果你是非商科的學生，會學習一些基礎商科知識，包括經濟學、統計學、財務管理、管理學和戰略學。但是如果以前學過，這些課程是可以免修的。其次，是會計核心課程，從財務會計到管理會計，到信息系統、法律。最後，是會計提供的相關服務，最重要的包括3部分，審計和認證服務、稅務籌劃、諮詢服務。其實很多諮詢公司的鼻祖就來源於會計師。

MPA項目最大的特點是有11個專業資格認證。在中國比較流行的認證，如ACCA，給到SMU MPA9門課認證。也就是說，一旦進入MPA項目就可以免考ACCA前9門課程，只用考最後的4門課程，就可以完成所有ACCA的證書考試。一般來說，學生能夠在1年之內把所有的4門課程都考過，不僅從研究生項目畢業，同時還能夠拿到ACCA證書。ACCA證書在中國受到廣泛認可，有很高的含金量。MPA還有很多海外認證，包括在英國含金量非常高的ICAEW認證，可以免考7門科目，是新加坡免考科目最多的研究生項目。同時，如果你拿到ICAEW可以免考中國註冊會計師（CPA）兩門課程。其他海外資格認證還包括新加坡註冊會計師，澳洲註冊會計師和CIMA等。

MPA有2個班，一個班是5月份開學，一個班是8月份開學。如果你是在讀學生，相信你只能加入8月班。如果你已經畢業，可以考慮加入5月班。

下面和大家分享SMU的一些獨特優勢：

第一，SMU的研究在亞洲排名第1，全球名列前茅。SMU是一所專業性大學，類似中國財經類院校。所以在總體排名里，大家可能看不到，但如果看專業排名（研究生要看專業排名），SMU會計學專業在亞洲第1，全球排名第5。

第二，從2000年開始推廣的互動式教學方法。不僅是對本科同時也對研究生，在課堂上講究的是老師和同學都要成為課堂的主人，並不是傳統的單方面灌輸知識。在課堂上會有很多討論，不僅是老師在做分析，也有同學之間的討論與分析。稱之為「互動式教學方法」。這個教學方法是把最基本的技能和一些軟實力融合到課堂中去。

在上面這張圖片可以看到新加坡管理大學的教室，設計的與傳統的教室很不一樣。這種U型設計讓前後左右的同學都可以看到彼此，有利大家的溝通和交流。

當然也預留了很多的空間給老師，他可以在整個課堂中隨處走動，如果你想開小差，在課上其實是比較困難的，所以在課堂中你必須全身心投入。這樣你才能在課堂中全情投入得到最大的收穫。

SMU 從2000年開始推出互動式教學，但是對教學方式的革命、對教學方式的創新並沒有停止。最近幾年，我們認為互動式教學應該再向前走一步。傳統互動式教學基本上是兩方面，老師和同學。但現在我們更多的是經驗性學習，同時還需要把公司引進來，所以我們有一個最新的教學方法，叫SMU-X。在課堂里，有了三方的配合，除了傳統老師、同學，再把公司引進來。公司必須把最真實的數據和項目帶進來，然後讓老師、同學和公司的人員合作，做一些相關的大作業。

我們的畢業設計是以SMU-X的模式為主，和傳統畢業設計有所區別。傳統畢業設計基本上是以個人為主，但SMU-X的畢業設計是以小組為主。所以，學生會被分成五人小組，老師指導五人小組再和某個公司合作，最後做出一個小項目。

此外，SMU還有一個優勢，全日制學生都有專門的實習項目。課程設計中專門預留2-3個月時間給學生實習，但實習不是強制性的，因為學生的需求是不同的。目前，每年會有近90%以上的同學選擇實習，而且90%以上的同學都可以在新加坡找到不錯的實習單位。這對未來就業有非常大的幫助，尤其是對回國工作而言，如果有一份海外實習經歷，會有加分。