在新加坡，全程使用華語的社會場合，雖非沒有，但並不多。其中一個，就是華語講演會。
幾年前，口罩期間，實施病毒阻斷措施，不許聚會。當時我想重拾閩南語，「老福建」陳建存跟我說，新加坡廈門公會有個閩南語講演會，每月定期進行例會，而且為了配合防疫措施，改為網上進行，建議我去看看、學學。
（「老福建」陳建存）
我去了。令人驚喜的是，這短短兩個多小時的線上例會，竟然讓我發現了新天地！
其一，在講演會例會上講演、評論、發言的朋友，有好幾個不但說得流利，而且字正腔圓，一口純正典雅的閩南語，跟平時市井上聽到的「巴剎福建話」完全不一樣，聽得著實舒服。
後來我才知道，其中一人叫黃麗玉，是我國廣播電台廈語新聞播報員，也是我們在地鐵上常聽到「請握穩扶手」提示的「發言人」；另一人叫胡雪琦，是幾年前廈門電台「安東安琦」節目的金牌主持人之一，而安東，後來辦了生活自媒體「七say八say」，介紹與普及閩南語，很有意義。
（安東、安琦）
其二，其他大部分朋友，講的雖然不一定有這兩位好，但是「未驚漏氣」（閩南語，意即「不怕出洋相」），大膽上台來講。這大大鼓舞了我，他們行，我為什麼就不行？
前者讓我有學習的衝動，後者讓我有學習的信心，於是，到了下個月例會，我再出席了。
再下下月例會，我又出席了。
一連去了三次。
再然後，疫情管控解封了，開放了，可以自由組織活動了。很快的，我參加了我的第四次例會，也是自疫情以來的第一次線下例會。
（2025年11月，曾士生主講《西太后》）
這次線下會議設有特別節目，叫「阿曾講古」，由前政務部長、祖籍廈門的曾士生用閩南語「講古」，第一講的內容是「丈夫歌」，第二講是「與妻訣別書」，之後的是「國姓爺」「馬來亞之虎」等等。這些多是我感興趣的歷史課題，而且是用閩南語講述，既補充了歷史知識，又能從中學習閩南語，實乃一箭雙鵰。
而且，線下會議有餐點供應。第一次例會的餐點有芋頭粥和炸肉丸，熟悉的配方，熟悉的滋味，完全就像是先慈當年所做的菜肴，喚醒了我酣睡已久的味蕾和深埋心底的鄉情。
於是，我接著便去了第五次例會。也就是在第五次例會上，我交了入會表格，成為廈門公會閩南語講演會的新會員。
進了講演會之後，我發現，原來在國際講演會圈子當中，新加坡的漢語講演會是十分活躍的。在國際講演會體系當中，新加坡的講演會稱為「80區域」，分為九個中區，其中六個是英語區，小計130多個分會，共2500人左右。更準確說，應該是「西語區」，因為有小語種分會，例如法語。
中區有一個是印度淡米爾語區，小計18個分會，共300人左右；還有兩個是漢語區，小計近60個分會，共1200人左右。除了華語/普通話講演會，新加坡還有一些是雙語講演會，包括新中馬、友諾士等。
漢語區的會員人數雖然只有英語區的一半，但是活躍度和學習熱情很高。漢語區的分會大小不一，小的七八人，最大的有七八十人，例如中華總商會華語講演會。這些分會絕大多數是華語會，極少數是華語、英語的雙語會以及方言會。
目前有三個漢語方言會，剛好閩南語、潮汕語、粵語各一個，分別為廈門公會閩南語講演會、醉花林潮語講演會、白橋粵語講演會；前者成立於2020年，後兩者則成立於2017年。這些方言講演會推動了我們對社群方言和文化的認識與了解。
其實，全球最早的華語講演會，就是在新加坡成立的。
據林理化回憶，1955年，新加坡就有講演會的成立，會員都是商人，各自奔波，不到兩年慢慢地停止集會，無疾而終。到了1967年，新加坡英語講演會（Toastmasters Club of Singapore）成立；1967年，獅城英語講演會（Lion City Toastmasters Club）。再之後，1984年，新加坡管理學院（SIM）英語講演會成立。
1990年，新加坡有60多個民眾聯絡所，當時正在組織「時事俱樂部」（Current Affairs Clubs）。管理學院英語講演會的符之瑋博士認為，配合這個趨勢，在每個聯絡所也成立講演會分會，是個雙贏策略。
這個倡議獲得人民協會的支持，並舉辦了一次模擬例會，讓各聯絡所的負責人進行觀摩。那次模擬例會上，大家注意到，與會人士大多以華語溝通，由此看來，華語講演會在新加坡有現成的土壤，設立華語講演會是水到渠成。李秉萱、符之瑋於是向國際講演會總部提出申請。
（今天的湯申民眾俱樂部華語講演會）
1991年10月1日，湯申聯絡所華語講演會正式成立；1992年，新加坡管理學院華語講演會也成立了，成為新加坡最早的兩家華語講演會分會。
（新加坡管理學院華語講演會）
不久前，在整理自己的舊文件時，無意中發現有個參賽證書，竟是念大學的時候參加了新加坡第一屆全國華語演講比賽。仔細一看，是1992年6月21日，湯申民眾聯絡所華語講演會、新加坡管理學院華語講演會連同新加坡宗鄉會館聯合總會、聯合早報、城市頻道95.8FM、華校生月刊所舉辦，工委會主席為李秉萱，正是怡和軒資深會員。我這才恍然大悟，原來自己與國際講演會早在1992就已有前緣。
推動母語學習
加入閩南語講演會的這三四年來，我發現漢語講演會有幾個特點。
講演會是推動母語學習的好平台。講演會對母語學習主要是兩個作用，一個是應用，一個是鼓勵。與上課學母語不一樣，講演會是採取應用的方式，讓會員通過講演作業、評論、即席演說來學習。會員根據自己的學習需要安排作業，每個作業配有相應的評論員，由資深會員擔任，對作業給予評論與改進建議。
（吳欣霞做講演作業。2025年緣點講演會）
（許雯頡做講演作業。廈門公會閩南語講演會）
每一場例會還安排語言評論，指出各人在用語上的亮點和不足，同時普及語法、詞彙、修辭、語音、典故等方面的知識。這些作業評論、語言評論都是以積極、正面的語氣和角度提出看法，採取的是鼓勵，而非批評。這種較為溫和、融洽的評論方式，合適成年人學習。
（點石講演會在「翡翠山屋」進行例會）
有些講演會著重在特定群體，例如以「親子共育，點石成金」為口號的點石講演會，講究「大手牽小手」，每次活動都有年輕家長帶著孩子一起學習講演、主持，而且還安排「故事大王」陳兆錦給大家講解如何通過抑揚頓挫和適當的表演，把主題生動地呈現出來。
講演會採取的這種應用型學習方式，形式多樣，氛圍輕鬆，寓教於樂，十分靈活、生動，孩子們比較容易感覺倒學習的樂趣。
（2025年5月，L區、V區備稿比賽冠軍的支持者們）
在成年人方面，講演會每年有兩輪比賽，分四級，從分會到分區，一直到大區。在一層層、一輪輪的比賽中，參賽者不斷改進、完善自己的講稿，觀賽者則不斷從他們身上觀摩和學習。前者是精益求精，後者是見賢思齊，有利提高人們對學習母語的興趣與熱忱。
我親眼見到不少英校生，進到華語區講演會一段時日之後，華語口語突飛猛進，一躍成為雙語精英，令人鼓舞。甚至還有一些是非華族，包括印度族、歐亞混血、日本人，他們志存高遠，自動自發學習華語，講得很不錯，甚至有比賽得過獎的。他們的學習精神是我國青少年學習母語的精神楷模。
鼓勵終生學習
講演會鼓勵終生學習。講演會對會員的講演教育與培訓很有系統性，分為六個路徑，分別為：精通演講、運用幽默、有說服力的影響、動態領導、願景溝通、激勵策略。每個路徑分五級，一共16至18個作業，其中有幾個是必修作業，其他則是選修作業，例如「與聽眾交流」「主動傾聽」「建立社交媒體影響力」「應對棘手的聽眾」等等。
（張蘭分享討論要點）
每個作業都有線上課程，也可以安排資深會員作為導師，會員根據自己的需要、興趣和進度來安排作業。這種系統性的學習模式，讓許多早已離開傳統學校教育的會員們，重新燃起系統學習的熱情，也激發了他們學習其他事物的興趣。
參加講演會的朋友，老中青都有，上至80多歲的老大哥、老大姐，並非鳳毛麟角。當中有好些人，雖韶華不再，但口齒清晰，思維敏捷，台風穩健，越活越出彩。無論在例會或參加比賽，七分鐘的講稿，上台侃侃而談，可見記性不減當年！正是由於他們充滿學習熱忱，經常動腦筋，就像體能一樣，腦力要經常鍛鍊，才能保持活力。
（參加講演會的朋友，老中青都有）
無論對參賽者或主辦者來說，比賽提供很好的鍛鍊。對參賽者來說，比賽不但是對口語能力的磨練，更是對自信心、感染力、控場力的有力訓練。對主辦者來說，比賽是否辦得成功，其實是主辦人自身與團隊的組織能力、協同能力、溝通能力的體現；一場成功比賽的策劃與執行，相當於一次管理學的在職培訓，讓主辦者學習到不少事物。
