調查顯示，我國成年人的閱讀理解和計算能力同十年前相比有所進步，解決問題的能力和其他經濟體不相上下。
不過，成年人的閱讀理解能力出現提早衰退的現象。
經濟合作與發展組織每十年展開一次國際成人技能評估，分析人們在閱讀理解、計算和解決問題的能力。大約5000名年齡介於16歲到65歲的本地公民和永久居民在2022年9月到去年5月之間參與調查。
這次的調查共有31個經濟體參與。我國成年人的計算能力在所有經濟體當中進步最大，平均得分為274，比國際平均分來得高，排名第十；閱讀理解的平均分則是255，排名第18，兩個項目的整體排名都比上一次的調查來得好。
不過，調查發現，成年人的閱讀理解能力出現提早衰退的現象。新加坡南洋理工大學國立教育學院教育研究處合作夥伴關係副院長羅敬毅說，隨著數碼科技的進步，過去十年對閱讀理解能力的要求已大幅提高，加上人們工作相關的需求不同，都可能是人們閱讀理解能力提早衰退的原因之一。
調查結果也顯示，不同教育程度的人的表現有落差，教育程度越高，閱讀理解和計算的能力越好。在新加坡，受高等教育的成年人在閱讀理解方面獲得的平均分比只有中學高年級教育程度的人高出48分，受過中學高年級教育的人獲得的評分也比教育程度較低的人好。
在多數參與調查的經濟體當中，55到65歲的成年人在以上三方面的能力最弱。本地不同年齡層的成年人之間的能力也存在差距，較年輕的群體的表現更好，在三個領域的表現都比其他經濟體的平均分高。
另外，調查發現，超過半數的受訪者接受了工作相關的培訓，以加強工作表現。
調查也顯示，需要較高技能的工作崗位的薪資也更高，計算能力越好，薪資也越高。
精深技能發展局首席技能官吳純瑜說，新加坡在國際成人技能評估項目的整體水平和排名有所改進，意味著國人已提升了獲取新技能和再培訓所需的能力，不過精深局仍需要進一步鞏固和優化培訓計劃，持續提升國人在基礎技能和特殊技能的表現。
吳純瑜說說：「我們意識到工作場所是員工持續發展和磨練技能的重要場所。因此，我們將繼續同僱主緊密合作, 加強僱主對技能發展和職場學習的重視和參與度。精深局還將與行業夥伴及持續教育與培訓領域合作，確保為勞動力提供行業相關且容易獲取的高質量培訓，幫助他們保持職場競爭力。」
吳純瑜也表示，精深局多年來推出了多項計劃，幫助勞動力在職業生涯的不同階段不斷進步。除了提供廣泛資助，也有針對性的項目，例如技能創前程進階計劃和技能創前程中途職業加強津貼，以滿足人們的需求。
