來諮詢的家長常說，幼兒園階段留學新加坡主要是為了讓孩子能有一個好的英文環境，可以快速鍛鍊英語的聽力和口語，而小文想說的是，英文環境只是幼兒園留學的基礎，它真正的作用其實在這裡~
培養孩子 · 說「不」的權利 ·
在國內，人們普遍認為孩子說「不」是一種叛逆行為，因此會下意識地糾正孩子。然而，在新加坡的幼兒園裡，老師們卻鼓勵孩子們學會拒絕。孩子從幼兒園回來後，常常給家長說：「今天有人搶我的東西，我就對他說『不給。』」這讓家長感到特別驚喜。在過去，孩子遇到類似情況可能只會生氣或者哭泣，而現在他學會了如何用語言表達自己的意願和情緒。
老師們認為，「會說『不』是孩子自我保護的第一步。」他們引導孩子們用語言代替尖叫和哭鬧，還教導孩子們用完整的句子來描述情緒。這種情緒管理的啟蒙教育，不僅讓孩子們變得更加自信，也讓家長們意識到了情緒表達的重要性。
學會 · 尊重孩子的選擇權 ·
在這裡，老師們對孩子的尊重給人們的印象最為深刻。每天上課開始前，老師們會展示一個活動板，上面列出了搭積木、做手工等多種活動供選擇，老師們會讓孩子們自行決定他們一天的活動內容，教孩子嘗試表達自己的喜好。
這使人們意識到，孩子們實際上從小就擁有自己的主意，而新加坡的幼兒園的教育理念正是強調「將主導權交還給孩子」。
從日常小事 · 培養孩子的獨立性 ·
在國內，許多父母可能不太願意讓孩子獨立完成日常任務。但在新加坡幼兒園，人們可以看到三歲的孩子們自己盛飯、自己整理玩具。
這種教育方式讓我深受啟發。因為它不僅僅是在培養孩子們的生活自理能力，更是在潛移默化中教育他們獨立思考和解決問題的能力。孩子們的每一次嘗試，無論成功與否，都是他們成長過程中寶貴的經驗。新加坡幼兒園的這種教育理念，讓我認識到，作為家長，我們應該給予孩子更多的空間和信任，讓他們在不斷的嘗試和實踐中學會成長，這樣他們才能在未來的生活中更加自信和自立。
關注 · 全方位的教育 ·
在新加坡的幼兒園，家長們特別感動的是老師們對孩子全面的關懷。老師的工作不僅僅是教孩子們知識，更是在孩子們成長的道路上陪伴他們、了解他們、支持他們。
比如，有的孩子一開始不懂得怎麼和別的小朋友交流，老師們就會耐心地和他們一起做遊戲，一步步幫助他們學會和小朋友們一起玩。每當孩子們有了新的進步，哪怕只是學會了畫一個簡單的圈，老師們也會讓全班同學一起為這些孩子的成就鼓掌。這種對每個孩子的重視和細心照顧，讓人深深感受到了教育的溫度和它的深遠影響。
如果這些能力也是你培養孩子目標，那新加坡幼兒園等你來~
