明年起八成中學落實全面科目編班 學生按三個分配組別入讀中學
從2027年開始，中學畢業生將獲得新加坡劍橋中學教育證書（SEC），這將取代O水準和N水準會考證書。
明年起，八成中學將落實全面科目編班制度，升入中一的學生將按照三個中學分配組別（Posting Group）入讀中學。學生將可以靈活根據能力選擇修讀程度更淺或更深的科目。這意味著分流制度將走入歷史。此外，從2027年開始，中學畢業生將獲得同一份新加坡劍橋中學教育證書（Singapore-Cambridge Secondary Education Certificate，簡稱SEC），這將取代O水準和N水準會考證書。
教育部長陳振聲今天（1日）在國會撥款委員會辯論部門開支預算時做出這項宣布。他說，這確保學校繼續招收具有不同特長的學生，學生也繼續有機會進入各種學校。通過錄取來自不同中學分配組別的學生，學校還可以確保班級多元化。
根據教育部文告，學生將被編入混合級任班，每班有來自不同分配組別的學生，學生按能力修讀適合水平的科目。這使學生有更多機會與不同背景、特長和興趣的同學交流和學習。從明年開始，我國中學教育系統將實施全面科目編班，120所中學的中一生將從中受益。
陳振聲說，和分流制度不同的是，中學分配組別只用於幫助學生入學，並確定學生在中一開始時大多數科目的初步水平。
更具靈活性 量身定製學習
文告也指，在新制度下，學生將有更多的靈活性，可以根據自己的優勢、興趣和學習需求，量身定製他們的學習。他們也將有機會選讀程度較深或較淺的科目。
根據教育部的資料，從2026年起，這種定製的靈活性也會延伸到中學高年級的選修科目，比如高級數學、美術、設計與科技（Design and Technology）。校方在幫助學生確定科目選擇時，會考慮他們的學習進度和發展需要。
配合全面科目編班，教育部還將為學生提供更多機會，讓他們選修目前以分流制度為基礎的科目和課程。
資料顯示，從明年中一新生開始，僅供普通工藝源流學生修讀的計算機應用（Computer Applications）課程將不再作為低年級的獨立科目，而是從2026年的中三學生開始，以G1計算機課程（Computing）作為選修科取而代之。同樣的，普通工藝源流的社會知識（Social Studies）課程將被也是免試的G1人文科目取代。
部長表示，提供直通車課程的學校和特殊學校，將不會落實全面科目編班制度的全部項目。
陳振聲也宣布，從2027年開始，中學畢業生將獲得同一份新加坡劍橋中學教育證書（Singapore-Cambridge Secondary Education Certificate，簡稱SEC），這將取代O水準和N水準會考證書。SEC將反映學生所選讀的科目組合和科目等級。
