八優秀教師獲頒卓越教師總統獎
卓越教師總統獎得主傅偉明（左）和陳思雲（右）。（圖：受訪者提供）
8名優秀教師獲頒今年的卓越教師總統獎。他們是從4千300多名獲提名的教師中脫穎而出，昨天(31/08)從哈莉瑪總統手中接過獎項。
八名優秀教師獲頒今年的卓越教師總統獎。
他們是從4300多名獲提名的教師中脫穎而出，昨天（31日）從哈莉瑪總統手中接過獎項。
其中一名得獎教師是40歲的陳思雲。熱愛科學的她大學畢業後成為研究員，但因為喜歡教學，她只做了兩、三年就決定轉行當老師。
卓越教師總統獎得主陳思雲。（圖：受訪者提供）
思雲目前是花菲衛理小學的數學和科學老師，也是學校的信息通信與科技部主任。這些年來，她協助學校採用了不少數碼科技輔助教學，包括引進人工智慧，幫助學生複習口試。她也協助開發了一款聊天機器人，培養學生的網絡健康意識。
思雲認為，科技除了能提高老師的教學效率，也能幫助不同能力的學生縮小學習差距。
她說：「如果要做到全面教育，我覺得是離不開科技的。我覺得數碼科技能讓老師了解學生不知道的地方，因為數碼科技會給我們很多學生的學習資料，而且能讓學生更能表達自己的意見，讓我們知道他們在想什麼，我們就可以客制化他們的學習。所以我覺得在教學方面用科技很重要。」
卓越教師總統獎得主傅偉明和學生們。（圖：受訪者提供）
另一名得獎教師是聖加俾爾中學的數學老師傅偉明，他也是學校的訓育主任。
43歲的偉明父親早逝，在單親家庭長大的他感恩自小就得到老師、同學和社會的幫助，順利完成學業。他因此立志成為老師，盡一己之力幫助有需要的學生。
入行17年的他認為，同學生建立良好和互信關係，對引導學生的品德發展至關重要。他每天都提早到校，同學生交流、加深對他們的了解。在他的倡議下，學校去年開始實行禁用手機的措施，讓學生利用休息時間相互交流、參加體育活動等，至今取得良好成效。
他也為這所純男校的學生制定了一套線上品德發展課程，教導學生相互尊重、注重儀表、自律等。課程推出至今，學生的行為舉止大有改善，遲到率也降低了。
「其實無論學生的背景和起點如何，他們都能得到優質的教育。我相信每個學生都有自己的潛力，都能發揮自己的所長。對我來說每個孩子都很重要，每個孩子都是獨一無二的。作為老師，我的職責就是了解每個孩子，發現他們的優勢，並且從中可以幫助他們。」
