生成式人工智慧席捲全球的今天，大人忙著用AI提高生產力，孩子也迎來了「無所不能」的數字化夥伴。當AI能寫詩、畫畫、解答一切問題時，孩子們還需要努力學習、思考嗎？他們的獨特性和自我認同，又該如何守護？
新加坡兒童文學作家徐海娜，用一本新書給出了溫柔的答案。
今年5月，徐海娜的繪本《我的AI機器人夥伴》由新加坡玲子傳媒出版。這是新加坡第一本專為小朋友創作的AI主題故事書，填補了本土兒童文學在科技前沿議題上的空白。
徐海娜曾是媒體人，如今專注童書創作。她在新加坡陸續出版「兒童心靈健康成長」系列童書12本，聚焦兒童情緒管理與心理健康。其中《他們為什麼不聽我的話》《手機消失的一天》分別獲得大眾書局2022和2023年度「大眾讀者票選好書獎」。
這一次，她把目光投向了AI。
早在2023年，徐海娜參觀了新加坡美術館舉辦的當代藝術展「確認身份：人工智慧引起的身份認同與真實性考驗」。儘管展覽地點幽僻，但每日訪客不少。
那場展覽讓她開始深入思考：AI時代，人類如何確認自己的身份？當數字人被當作真人對待時，數字人獲得了身份嗎？AI能模擬人類進行創造性表達時，人類的原創力又意味著什麼？
「作為一個為兒童寫故事的人，我覺得我的思考也值得讓兒童參與進來。兒童有權參與時代的重大議題。」帶著這樣的初心，她寫下了這個故事。
《我的AI機器人夥伴》從兒童視角拆解複雜概念，摒棄技術說教，將高深的AI技術具象化為貼近孩子日常生活的「機器人夥伴」。
通過生動、溫柔的敘事，故事引導孩子直面一個時代之問：當AI可以代勞一切時，我們為何還要學習與思考？
徐海娜在書中不盲目排斥科技，也不一味推崇技術，而是引導孩子思考：在便利的科技洪流中，如何守住自己的獨立思考？當AI能瞬間給出標準答案時，為什麼大腦深度思考的過程，才是無法被替代的成長基石？
故事鼓勵孩子把AI當作探索世界的輔助工具，而不是依賴它來代替自己去創造。
犯錯、猶豫、探索——這些真實的成長經歷，AI都無法代替。
「故事可以做我們心靈相通的橋樑。」徐海娜說。《我的AI機器人夥伴》正是這樣一座橋樑：讓大人放下一味禁止或盲目迎合的焦慮，讓孩子在輕鬆幽默的閱讀中，領悟科技時代保持清醒與獨特的重要性。
這不僅是一本寫給新加坡孩子的科技啟蒙書，更是一份送給新時代親子家庭的智慧指南，在大眾書局以及各大書店均有售。
如果你想和孩子聊聊AI、聊聊自我認同、聊聊「我們為什麼是自己」——這本書或許是一個很好的開始。
徐海娜簡介：童書創作者，前媒體人。近年來陸續在新加坡出版「兒童心靈健康成長」系列兒童圖書 12本，聚焦兒童日常生活和心理健康，以及情緒與社交等社會情緒學習主題。
