9月3日，新加坡管理大學校長江莉莉教授發表了第二屆年度大學演講，主要對去年工作進行了回顧並和大家分享了 SMU 未來五年的工作重點，以實現2025年願景。由於受到疫情的影響，當天約有50名教職人員在禮堂參加了演講活動，650人通過線上參與，並參與了現場對話問答。
應對COVID-19
江莉莉教授首先闡述了學校面對 COVID-19 的迅速反應和舉措，在確保社區安全的同時保持高標準的教育和研究水平。「在過去的幾個月里，因為團隊的共同努力、各方的共同協作以及數字和技術解決方案的快速發展和強化，讓我們可以應對諸多挑戰一起度過難關。」她說到。
江莉莉教授在現場回答線上參與者的提問
SMU 2025年願景
隨後，江莉莉教授概述了 SMU 未來五年的戰略計劃。「SMU 2025願景」在2014年首次提出後，SMU 就步入了穩步發展的階段，並對新加坡當地的經濟和社會產生了意義深遠的影響。從2020年開始，SMU 進入發展的第二階段。而當前世界正面臨著新的挑戰和機遇，尤其處於 COVID-19的特殊時期，學校更應需要積極作出相應反應並重新整合資源力量。
江莉莉教授表示 SMU 將選擇三個優先項目作為跨學科發展的重點，其中涵蓋六所學院，並將重點關注對國家和地區具有特殊經濟和社會意義的領域。
三個優先項目
NO.1 數字化轉變 提出尖端理念，以數字化方式改造私人和公共部門。
深入了解數字化對客戶和大眾體驗的影響。
NO.2 可持續生活 解決氣候變化和可持續城市生活的問題，提高生活質量。
制定法律、監管和融資框架，建設更健康、更幸福的社會。
NO.3 亞洲增長 深入了解亞洲的經濟、政治和社會。
為地區的增長作出貢獻並進行相應管理。
這三個優先項目主要是為了解決新加坡未來需要、區域經濟和未來社會的需求；充分利用教師的專業知識為學生未來做好準備；與 SMU 的獨特優勢相結合；為大家提供有意義的貢獻機會；吸引潛在合作者和資金機會。
為SMU戰略提供了以下發展重點:
NO.1 通過變革性教育，培養未來的全球公民。
NO.2 通過尖端研究解決社會問題。
NO.3 與國際和城市同步發展作出貢獻。
通過加強 SMU 在教育和行業中的聲譽，開展具有直接社會影響的領先研究，構建綠色和數字化連接的大學。
「4Is」戰略
在2019年首屆大學演講中江莉莉教授強調了「4Is」戰略，作為推動 SMU 成功發展的重要因素：
NO.1 行業化(Industry)——加強行業參與。
NO.2 創新(Innovation)——支持創新創業活動。
NO.3 國際化(Internationalisation)——通過與共同意願的夥伴和機構合作，擴大 SMU 的國際影響力和聯繫。
NO.4 融合(Integration)——在多個活動和產品中開發出更綜合的管理方法。
基礎性因素
支撐起學校的基礎性因素，同樣也是高等教育機構成功的重要因素：
NO.1 人才——發展和吸引世界一流的教職員工和研究人員。
NO.2 資源——吸引具有強大潛力的高素質學生，並建立堅實的經濟基礎。
NO.3 基礎設施——確保有足夠的物理空間/設施和數字基礎設施/服務，並建立強大的研究支持基礎設施。
目標 框架 自由
江莉莉教授表示以上所有重點構成了新加坡管理大學的戰略計劃。以戰略和推進框架的形式，為大學的教職員工們提供發展目標和具體的戰略措施，以促進願景實現，並且鼓勵大家自由提出新的想法和方式。
增強影響力，培養變革力
江莉莉教授宣布更多關於 SMU 2025 願景的信息將會發布在 SMU 官網 2025 專題網頁上。教職員工們將有更多的機會在參與各種市政廳會議，探討 SMU 2025願景。她希望大家每個人都可以儘可能更多的貢獻自己的想法。
「我們戰略計劃的下一階段，將主要把資源聚焦於教育、研究和推廣方面。SMU 面對疫情，發揮模範城市大學的帶頭作用。希望在25周年校慶的時候，我們可以共同慶祝2025年願景的實現。」
江莉莉教授和現場教職人員在SMU禮廳合照
教職人員心聲
SMU 在「數字轉型」這一方面所能提供的獨特優勢就是利用數據、邏輯和知識最大限度地增加價值。
——Maxwell King 教授，校董會成員
在可持續生活領域，隨著 COVID-19 的出現，SMU 可以為政府和專家提供廣泛的見解，不局限於醫學類更多的關注包含暴民焦慮、經濟增長的影響、零工經濟中斷等問題。 ——Paul Beh，校董會成員
對戰略計劃進行靈活性調整至關重要，因為時代發展唯有「變化」不變。因此我們的戰略是為了更好的改變發展，而不是單純為了持久。 —— Lau Kai Cheong，資訊科技總監、副總裁
面對這一系列計劃，我們大家都感到非常開心，大家都滿腔熱情希望可以為學校發展貢獻自己的力量。 —— Sunita Chatta，PVO 高級副主任
我喜歡學科研究的價值，作為一所大學，我認為三個優先項目戰略明顯是經過深思熟路的，一環接一環，又緊扣主題。 —— Hoon Hian Teck，經濟學院院長
我認為這個戰略可以及時整合與調整 SMU 教職人員研究興趣的多向性。我很高興地看到，未來幾年，這些戰略的跨學科重點將得以實現。 —— Orlando Woods，人文學助理教授
註：本文源自SMU NEWS，由平台整理翻譯
