五月份到啦,不少新加坡政府學校又宣布了最新的開放日時間。
想要帶孩子提前感受政府學校的學習環境和教學氛圍,這是最好的機會!
今天就給大家更新一下5月新加坡政府學校開放日信息哦~

新加坡政府中小學優勢
雙語教育接軌國際
提到雙語教育,我們並不感到陌生,甚至可以說當代大多數孩子都是伴隨著雙語教育逐漸成長的。
但像新加坡這樣明確標榜「雙語教育」,並且實行「英語第一,母語第二」,把英語置於如此高的地位的國家,可謂是屈指可數。

中西方文化的交融,既可以讓孩子們傳承中華文化,還可以體驗先進的國際教育、與世界接軌,贏在起跑線。
新加坡的教育體系在歐美等國家一樣得到認可,通過AEIS考進政府學校後,參加O-Level考試,不僅可以利用該成績申請新加坡的學校,還可以申請海外的本科或大學預科。
全球頂尖的素質教育
根據經濟合作與發展組織(OECD)發布的《全球最大規模基礎教育排名》,新加坡的基礎教育曾榮登全球首位,而一直以來被認為是教育領先者的英國和美國,排名都在二十名之外。

根據新加坡教育部規定,每個學生從小學二年級開始必須參加CCA課外活動,甚至將成績計入考核,與孩子的升學掛鉤,對孩子未來發展至關重要。
不斷改革讓教育更加公平
新加坡的教育制度一直以來都是世界上最優秀的之一,但它也不斷地進行改革和創新,以適應時代的變化和學生的需求。
從2024年開始,新加坡教育部對升學路徑再次進行改革,實行全面科目編班,不再區分快捷源流和普通源流。

教育部強調,與分流不同,中學分配組別只供入學用途,並讓學生上中一時選擇適合的科目程度。
分配組別不會限制學生的學習體驗。學校會保留中五制,讓有需要的學生以五年時間完成學業。
這將允許不同程度的學生一起上課,通過選修不同水平的科目來「揚長補短」。
性價比高費用親民
學校的學費也是家長們比較關注的事情,相比於其他國家,新加坡留學費用要少的多。

開放日信息
01聖尼各拉女校 Chij St. Nicholas Girls' School
時間:2024年5月4日上午8:30—下午1點
聖尼各拉女校創立於1933年,是一所天主教會的女子小學與中學,是新加坡11所聖嬰耶穌修道院學校之一,也是指定的特別援助計劃學校之一。

從2013年起,聖尼各拉女校與公教中學、新加坡女子學校、諾雅初級學院一起,提供直通車(Integrated Programme)課程,參加該課程的學生可以免考O-Level。
02新加坡國立大學附屬數理中學 NUS High School
時間:2024年5月11日上午9點—下午3點
新加坡國立大學附屬數理中學,是由新加坡教育部和新加坡國立大學聯合創辦的一所6年制的中學(初中到高中階段)。也是新加坡唯一頒發專屬文憑的直通車中學,目前已成為新加坡最頂尖的中學之一。

學校主要招收學業能力較強和熱愛數學、科學的學生。目標旨在為培養全面發展和為走向世界做好準備的科學人才。
學生在校畢業後會獲得該校的專屬文憑,除新加坡本地的三所公費大學,眾多世界名校如麻省理工學院、史丹福、耶魯、牛津和劍橋大學等也都承認該專屬文憑。
03萊佛士書院 Raffles Institution
時間:2024年5月4日
萊佛士書院(RI),是新加坡的一所公學性質的男校,新加坡最頂尖的學校之一,也是世界上的頂級中學。自1993年新加坡教育部發表官方的中學排名以來該校一直保持第一或第二。

學校由新加坡的發現者及首任總督、英國人史丹福·萊佛士爵士於1823年6月5日創辦,培養了新加坡幾乎所有重要的政商界人士,包括新加坡的兩位總理李光耀與吳作棟。
校友都將自己稱作「Rafflesian」(萊佛士人)。
04萊佛士女子中學 Raffles Girls』 School
時間:2024年5月18日上午8:30—下午1:30
萊佛士女子學校(RGS)成立於 1879 年,如今已成為卓越教育的燈塔,吸引了新加坡和世界各地最優秀、最聰明的人才。

在 RGS,每個女孩都可以建立無限的可能性來實現她的抱負。
加上在學術和課外領域的出色成就記錄,RGS 女孩們有能力發現自己獨特的方式來改變他們的社區,並以此來體現學校的座右銘 Filiae Melioris Aevi ——更好時代的女兒。
05新加坡科技中學 School of Science and Technology,Singapore
時間:2024年5月25日上午9:00-下午2:00
新加坡科技中學,是新加坡第四所專才自主學校。在新加坡教育部的見證下,於2008年3月3日正式創校,並於2010年1月4日正式開課。

科中是一所四年制初中,目前共有800名學生和120名教師和行政人員;它的設立是為了積極培育擁有21世紀軟技能和硬知識的數碼時代學生。
新加坡科技中學學生未來有望「直通」義安理工學院,符合條件的學生可免考O水準,直接升上義安理工修讀科學、技術、工程和數學相關的專業文憑課程。
