整天窩在手機里
開口就是「好累」的青少年
如果忽然被丟進叢林與海岸之間
渾身泥濘、咬牙攀過繩索、懸半空完成任務
沒有信號,只有風聲與拼盡全力的自己
會怎樣?
9月11日,新加坡總理黃循財主持新加坡外展訓練中心(Outward Bound Singapore,簡稱OBS)科尼島(Coney Island)新校區的開幕儀式。
這座占地十二公頃的新校園,是烏敏島、東海岸校區之後,OBS在新加坡設立的第三座校園,標誌著這所有著近六十年歷史的戶外教育機構邁入新的發展階段。

圖源:海峽時報
自1967年成立以來,OBS一直以烏敏島校區作為主要訓練基地,透過遠征探險與障礙訓練等項目,培養青少年面對逆境的信心與毅力。

圖源:OBS官網

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黃總理在致辭中表示,儘管新加坡社會已發生翻天覆地的變化,如今更為安全繁榮,但外部世界卻愈加複雜多變、難以預測,培養青年品格與韌性的重要性絲毫未減。
他強調,OBS的使命並非僅限於探險與闖關活動本身,而是讓年輕人在走出舒適圈、接受挑戰的過程中,真正發掘自身潛能。
出席開幕儀式的還包括文化、社區及青年部部長兼教育部第二部長梁振偉,以及文化、社區及青年部兼永續發展與環境部高級政務次長吳函燕。

圖源:OBS Instagram
回顧OBS的發展歷程,烏敏島校區多年來一直承擔著新加坡戶外教育的主力角色,東海岸校區隨後加入,進一步擴充了訓練容量。
然而,隨著報名參與戶外挑戰項目的學生人數持續攀升,原有兩座校區的容量逐漸難以滿足需求,興建第三座校區的規劃因此被提上議程。

科尼島新校區的興建工程早在2016年6月便已啟動,前後歷經數年時間才最終完工啟用。
今年3月,文化、社區及青年部高級政務次長吳函燕曾在國會撥款委員會辯論中透露,科尼島校區預計將於2026年下半年正式開幕,當時她也提到,藉助新校區的落成,OBS未來有望讓全體中三學生都能參與OBS挑戰項目。
如今,隨著9月11日開幕儀式的舉行,這一規劃正式落地成真,科尼島也從一處籌備多年的建設工地,轉變為面向新加坡青少年開放的戶外訓練基地。

百餘項探險設施
滿足多元訓練需求
根據OBS發布的資料介紹,科尼島新校區在設計上兼顧無障礙與可持續發展兩大理念。
校園內設有超過一百項探險設施,其中包括七十餘項高空探險項目與三十餘項低空探險項目,分布於露天與有遮蔽場地,即便遇上惡劣天氣,訓練課程仍可照常進行!

圖源:海峽時報

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圖源:Nestia
與以往相比,新校區的團隊挑戰設施經過重新設計,能夠容納更大規模的團體活動,單次挑戰最多可容納四名學生同時參與,有助於提升訓練效率並增進學員之間的協作與默契。
校園內的高空探險區域還俯瞰著一座游泳池,為整體訓練體驗增添了別具一格的景觀設計。

圖源:AsiaOne
科尼島校區的一大亮點,是其中部分探險設施特別納入了輪椅可及的無障礙設計,讓身心障礙青年也能參與戶外挑戰項目,體現出更具包容性的教育理念。
OBS透露,在規劃這些無障礙設施的過程中,機構特意邀請身心障礙人士參與設計與驗證工作,確保設施真正貼合使用者需求,同時也諮詢了工業安全領域的專家意見,以保障相關設施在安全規範上達到應有標準。
這項無障礙設計並非局部點綴,而是被視為校園整體規劃的核心考量之一,展現出OBS希望讓更多元背景的青少年,都能透過戶外探險活動獲得成長與突破的願景。
擴大覆蓋面
助力青年品格教育
科尼島新校區啟用後,OBS將有能力把OBS挑戰(MOE-OBS Challenge)項目推廣至全體中三學生,預計到2030年實現全面覆蓋!

據悉,去年已有來自90所學校的約1.8萬名學生參與該項目,占中三學生總數約65%。

這項為期五天的住宿式挑戰項目,以12人為一組,通過各類戶外任務鍛鍊學生的身心韌性,同時促進不同背景的學生互動與交流。
對許多新加坡學生來說,中三參加OBS早已被視為青春期的一場「成年禮」(rite of passage)。
不過,受疫情影響,前幾年有不少中學生遺憾錯過了這段經歷。

黃總理在致辭中透露,未來計劃把OBS訓練機會進一步延伸至更高階段。即使學生已經升入工藝教育學院、理工學院或大學,也有機會重返OBS接受訓練,讓曾經錯過的年輕人能夠補上這一課。
對於教育界與社會大眾而言,科尼島新校區的啟用意味著更多學生將有機會參與OBS的訓練課程,尤其是過去因場地容量限制而未能被覆蓋的學校與學生群體。
隨著無障礙設施的引入,身心障礙學生也首次能夠以更平等的方式參與部分高空與低空探險項目,這被視為新加坡戶外教育邁向包容性發展的重要一步。

同時,隨著OBS訓練版圖從中學階段延伸至工藝教育學院、理工學院及大學階段,戶外品格教育有望不再局限於某一特定年齡層,而是貫穿新加坡青年成長的不同階段,成為陪伴他們持續鍛鍊心志的長期資源。
戶外教育版圖同步擴展
值得一提的是,OBS科尼島新校區的啟用,只是新加坡近年擴充戶外教育基礎設施的其中一環!
根據教育部早前公布的規劃,當局預計在2032年前新建三座戶外探索學習中心(Outdoor Adventure Learning Centre,簡稱OALC),以取代現有八座營地中的七座。
其中,位於萬禮與三巴旺的兩座新中心將分別毗鄰自然保護區與水域——包括蓄水池與海灘,讓學生得以參與更貼近大自然的遠征活動,深化他們對生態環境的認識;第三座營地的具體地點則尚待公布。

圖源:海峽時報
根據規劃,萬禮營地預計建於目前萬禮行政高爾夫球場的原址,未來可容納制服團體舉辦更大規模的營會活動;三巴旺營地則計劃設于海濱活力站附近,方便學生開展獨木舟、皮划艇等水上活動,並讓制服團體得以進行海陸兩棲訓練。
教育部指出,這些新設施連同獲保留的黛豐路戶外探索學習中心,合計每年將能服務約十萬名學生,而現有營地設施目前僅能滿足約六成學校的需求。
升級後的營會體驗有助培養學生的韌性、責任感與適應力,並增進他們對團隊多元性的理解。

圖源:Cordis Education Centre

圖源:海峽時報
從OBS科尼島校區到教育部規劃中的多座OALC營地,可以看出新加坡正持續加大對戶外教育基礎設施的投入,期望透過更豐富多元的戶外體驗,為下一代打下更全面的品格與能力基礎。
從繩索到礁石
從猶豫到縱身一躍
科尼島將帶給孩子的不只是一次營會
而是一份會悄悄跟著他們走進考場、職場
甚至往後每一次想放棄的時刻的底氣
也許某個深夜
他會突然想起那片海風
和自己咬牙撐住的那一刻
然後,繼續往前走!
