新加坡：南洋理工大學（NTU）在周四（8月13日）發送給教職員工的郵件中表示，該校將從2027年起停止使用人工智慧（AI）檢測器。
這封由負責教育轉型的副教務長陳成志（Dr Tan Seng Chee）博士簽署的郵件中，大學承認目前的自動化AI檢測工具「從根本上來說是不可靠的」。
他寫道，這些工具無法區分是不正當的學術違規，還是課程中所要求的與AI的負責任協作。
由於這些工具「缺乏實證有效性」，陳博士在CNA看到的郵件中表示，南洋理工大學將在本學期末或12月31日停用其機構級AI檢測器。
AI的濫用曾在2025年引發南洋理工大學的爭議。當年4月，三名學生被指控在論文中濫用AI，導致引用虛假且不準確。
這些學生在課堂上被告知，在撰寫論文提案和長論文的「開發或生成」過程中不允許使用ChatGPT和AI工具。對此，學生們對指控提出了異議，並對正當程序表示擔憂。
最終，這三名學生均被判定在作品中使用了生成式AI並受到處罰。南洋理工大學隨後與他們進行了磋商，並維持了對一名提出申訴學生的零分判定。
陳博士在郵件中寫道，南洋理工大學將不再依賴AI機率得分作為學術不端行為的證據，並指出這與新加坡本地及國際大學新興的最佳實踐保持一致。
他表示：「因此，我們正在從自動化監控轉向評估設計，通過透明的、面向過程的記錄來評估學生的學習情況。」
郵件稱，逐步淘汰AI檢測工具的決定源於南洋理工大學對學生和教職員工福祉的承諾，以及維護互信文化的意圖。
陳博士認為，對於學生而言，依賴「對抗性檢測得分」會營造一種被監控和不信任的環境，這會「破壞心理安全感」，而這種安全感對於創造性探索和高效的鑽研至關重要。
他補充道，對於教職員工而言，AI檢測得分帶來了行政干擾和認知摩擦。
這位副教務長表示，審查模稜兩可的機率報告迫使教師扮演防禦性的「警察」角色，導致他們在調查案件時精疲力竭，並使師生關係變得緊張。
他在郵件中寫道：「停用這些工具可以讓教師將時間和精力集中在有意義的教學互動上。」
他提到，從本學年起，所有教職員工和學生都可以使用南洋理工大學的AI企業套件。他認為，在提供機構AI工具的同時繼續運行自動化AI檢測，會傳遞矛盾的信號。
陳博士表示：「擺脫自動化檢測，可以確保我們的技術基礎設施與我們致力於負責任地整合AI的承諾完全一致，而不是進行被動監控。」
根據一份關於本學期如何處理該事項的指南，教職員工被要求重新定義AI檢測器的角色。
這份隨周四郵件發送的指南指示教職員工，避免將AI檢測器描述為一種威脅，且自動化得分或標記不能作為違規的證據。
指南還鼓勵教職員工建立標準化的披露機制，並為各自的課程調整AI披露樣本表格。
CNA已詢問南洋理工大學目前使用的是哪款AI檢測軟體，以及該軟體是否導致了之前的AI濫用指控，並聯繫了其他自治大學，詢問其是否也將採取類似步驟停止使用AI檢測器。
