高中生成为学校logo设计师!新加坡国际学校人才辈出

2020年03月12日
高中生成为学校logo设计师!新加坡国际学校人才辈出

国际思维、国际教育塑造国际人才

新加坡独特的创造力教育

在风云变幻的世界,学习压力日益凸显。而没有哪个家长不想让孩子发展综合能力,并运用创新思维来解决错综复杂的问题。这就促使孩子们接受更多学科教育,从而培养对不同领域知识的理解,以及发展跨学科能力,并运用独特的方式来激发创造力。

高中生成为学校logo设计师!新加坡国际学校人才辈出

“商务管理非常实用,我们所学习的适用于任何领域。我的目标是开一家诊所,而学习商科帮助我发展此方面的技能。”——Dario Fedrigo (新加坡GEMS世界学院12年级学生)

眼观全球,足踏世界,面向国际

上个月,新加坡GEMS世界学院向学生们征集新logo以及征集活动的宣传海报。学生们通过纸媒与数字媒体对新加坡GEMS世界学院进行了调查,分析了创新策略、目标受众,最终开始构思他们的设计。

高中生成为学校logo设计师!新加坡国际学校人才辈出

Alex Ukyo Fujibayashi同学运用马赛克美术来为新加坡GEMS世界学院进行了新logo设计。学校从未用过这种技术,而Alex 同学相信这个设计一定会很棒。他将GEMS世界学院的毕业生照片拼接到一起,然后使用不同国旗来突出学校的多元化。同时,他也思考过体现学生们国际化与核心价值观的宣传语:眼观全球,足踏世界,面向国际

Giacomo Pivetti决定利用信息可视化元素来凸显学校的亮点及多元化、拥有4大IB课程的出色国际化教育、开设各类科目课程及独特的学生辅导项目。同时,Giacomo还强调了学校与学生、家长分享教育理念的目标与目的。

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这样的活动,旨在于校园中培养学生们的创业能力。活动关于设计宣传海报,而它本身,也映射了商业与营销的跨学科本质:只有了解了产品的价值,运用创新性想法以及与顾客进行良好的沟通,才能达成业务的成功。

发展创造性思维,能够教会学生们在发问、思考、探索、实验及解决问题的时候,通过“设计思维”运用自己的想像力。而很大程度上,这就依靠人类的直觉、创造性、解决复杂问题和发现有效解决方案的能力。

Q IB课程介绍 A

IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作的各项必备能力。

而新加坡的国际学校丰富多元化,多个学校开设IB课程,且凭借著各国际学校优异的IB成绩、花园城市的美誉、良好的社会环境、吸引著众多国际精英到来。

高中生成为学校logo设计师!新加坡国际学校人才辈出

2019年11月IB会考成绩放榜,新加坡的考生成绩再一次惊艳全球!

参加IB考试的2250名新加坡考生当中,及格率达96.66%,比全球整体的70.03%高出许多。

新加坡考生中约有32%取得40分以上的佳绩,全球超过40分的考生比率只有7.3%。

这样的国际化、创新型教育,怎能让人不心动呢!

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关于新加坡就读我还想了解……

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本科/研究生升学

就业

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准证办理

新加坡物价

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翻译/ 编辑:Xiewei He; 校对:Gejing Xu

素材参考:https://www.gwa.edu.sg/school-life/news/read/think-global-act-global-be-global?fbclid=IwAR2-8GHgSG6-HnXD2-NdSkRKaTEDEKACxleJCIMP99ILVGZfyQhFEuZXBRM

https://www.sohu.com/a/365215696_120258902

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