新加坡是如何成为了世界发达国家的

2020年09月08日
新加坡是如何成为了世界发达国家的

早在3年前,新加坡的人均GDP就已经达到了57714美元,超过了法国、英国、德国、日本、加拿大等传统发达国家,排在世界第11位。

其实,熟悉新加坡的人文地理的人会知道,新加坡是一个具有非常明显的发展短板的城市国家。

第一,它的国土面积非常狭小(719.1平方公里),比香港(1106平方公里)、深圳(1997平方公里)、上海(6340平方公里)、北京(16410平方公里)等城市还要小。

第二,它的资源(包括水资源、土地资源、人才资源)非常匮乏,居民生活必需的饮用水,几乎全部都从马来西亚进口;几乎所有的粮食、蔬菜、肉类、鱼类都要从马来西亚、印度尼西亚、印度、菲律宾、澳大利亚等国家进口。

在建国之初,新加坡人口只有188万,其中土著居民(华人、印度人、马来人)的文化教育程度很低,大多数从事的都是传统的种植业、渔业、加工业、商贸业。

可就是拥有这么多短板的新加坡,却取得了世人瞩目的成就。根据2018年的全球金融中心直属(GFCI)排名报告,新加坡是继纽约、伦敦、中国香港之后的第四大国际金融中心。同时,新加坡也是亚洲重要的服务和航运中心之一,被全球化和世界城市研究网络(GaWC)评为世界一线城市第五位。

新加坡是如何成为了世界发达国家的

为什么有这么多发展短板和制约因素的新加坡,经过短短53年时间,会一跃从小小的岛国发展成为世界领先的发达国家?

这要从新加坡其独特的发展战略和前进路径说起。

1 强烈的忧患意识和集体危机感

新加坡是如何成为了世界发达国家的

翻开新加坡的建国历史,我们会看到,新加坡是在被马来西亚“抛弃”后,在无依无靠的情况下“被迫独立”的。

因为新加坡存在面积狭小、资源匮乏、人才缺乏的劣势,新加坡人天然具有忧患意识和集体危机感,这种忧患意识和集体危机感成为经济奇迹的原动力,新加坡人靠着勤奋的打拼在逆境中求得生存和创新发展。

2 卓越的国家领导人

新加坡是如何成为了世界发达国家的

1959年,新加坡举行第一次大选,最终,李光耀出任新加坡政府首任总理。

1965年,李光耀带领人民行动党实现独立建国。新加坡正式独立后,李光耀带领人民行动党,团结华人、印度人、马来人等各个族群,集中精力发展国家经济、积极融入国际外交环境,实现了新加坡经济的发展与腾飞,新加坡一跃成为“亚洲四小龙”之一,李光耀被尊称为“新加坡国父”。

新加坡的发展,和以李光耀为核心的领导团队的精心策划,是分不开的。

3 东西融合的发展模式

新加坡将西方的法治与东方的人治相互融合,巧妙实现了东西方优点的融合,形成“国家资本主义”的独特发展模式。

在政治方面,新加坡采用三权分立制,保持了国家政体的稳定。

在党派方面,新加坡的人民行动党连续执政53年,保证了经济和外交政策的延续性。

在经济方面,新加坡采用政府主导下的自由市场经济,国有企业负责重大基建项目,积极引进外国投资,培育发展民营经济。

在外交方面,除了和东南亚邻国保持良好的关系外,新加坡还积极与美国、英国、日本、中国等国家外交关系,用大国的势力来均衡新加坡的外交威胁。

4 国家认同感

新加坡是如何成为了世界发达国家的

新加坡以国家认同取代种族认同。新加坡的土著居民,包括华人、印度人、马来人。在建国之前,马来人垄断了政治,华人垄断了经济。如何避免种族之间的冲突、形成共同的向心力,是一个世界性的难题。

21世纪80年代初开始,新加坡决定以多元文化政策,取代建国前期推行的抑制种族文化政策,鼓励各民族保留和发展自己的文化与传统。

在法律方面,新加坡规定:土著居民相互平等,尊重各自的文化传统和宗教信仰自由。新加坡人一般在公众活动中,会一齐宣读信约:“我们是新加坡公民,誓愿不分种族、言语、宗教,团结一致,建设公正平等的民主社会,并为实现国家之幸福、繁荣与进步,共同努力。”

5 重视教育和人才引进

新加坡法律规定,所有适龄儿童都要接受正规教育,保证新加坡国民的基础教育水平。同时,新加坡政府延续殖民地时代偏重英文的政策,大力发展英文教育,加强英语在政府、商业、资讯、社会等各方面的运用。在大力培养本土人才的同时,新加坡采取大规模引进高素质移民的国策。

从20世纪70年代,新加坡不断提出吸引优质劳动力的计划。1977年,新加坡推出国外人才居住计划,吸引国际优秀专业人才入籍新加坡。目前,新加坡有稳定永久居民(PR, Permanent Residents)50-60万,可以作为新加坡正式公民的补充源。

6 发展特色优势产业

新加坡发挥地处印度洋与太平洋交汇处的独特优势,建国之初,就确定了大力发展加工出口、转口贸易、国际航运。近二十来,新加坡又积极发展电子工业、金融业、旅游业。国际贸易、加工业、旅游业是新加坡三大支柱产业。在旅游方面,新加坡以大力发展国际入境游客为导向,旅游产品质量、旅游服务水平、国际旅游竞争力均位居世界前列。

从发展战略的层面,新加坡正是依靠了以上6种发展模式,才有了今天令人称羡的局面。

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关于中新国际班

2013年,南京市玄武中等专业学校与新加坡-博伟国际教育学院开展中外友好交流合作,在玄武中专开设中新国际班。

两校不断深化教学交流合作模式,迄今已形成完善的中新“课程合作-学分互认-直通留学”模式。

项目:2.5+1新加坡精英培养计划

学生在玄武中专就读(2.5年),高三下学期赴新加坡就读,通过选拔有两种升学方向(1年完成):新加坡A-Level课程(新加坡公立大学方向)新加坡O-Level课程(新加坡理工学院方向)凭A-Level/O-Level成绩申请大学有机会获得高达60%的学费津贴,符合资格可移民和就业;

项目:2.5+3模式新加坡本科培养计划

学生在玄武中专就读(2.5年),高三下学期赴新加坡-博伟国际教育学院就读,有国际酒店管理、企业管理、会计金融、艺术设计等专业可选择,仅用3年时间即可获得本科文凭(中国教育部认证),其中最后1学年可以在新加坡完成,也可以转到英国完成本科,部分专业可提供带薪实习安排。

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