色彩对幼儿成长和学习的影响微妙而深远。不少研究表明色彩运用得当，除了能促进幼儿大脑发育、增强记忆力，也有助加强情绪管控。色彩过分鲜明会刺激神经系统，引起视觉疲劳和情绪波动。中性柔和的粉嫩色调能中和刺激。
孩童天生充满好奇心，对色彩尤其敏感。
南洋理工大学社会科学院助理教授罗笠铢博士说，孩子们在看到不同颜色的时候，可能会产生一些不同的情绪反应。其实这跟大人是一样的。
红色会使人兴奋，但过量会引发愤怒使神经紧绷。黄色可营造愉悦、欢快的氛围提升动力。过多时却会带来压力和挫折感。蓝色有助舒缓压力使人感觉平静，甚至能降低体温。灰色则同失望、消极等负面情绪有关。这就是色彩心理学。
“在学习的过程当中，他的环境、他这个背景，尽量的能够保持一种让人平静的感觉。就尽量减少使用一些鲜艳的颜色。就是从情绪上得到平静，从认知上他也能够得到提升。”
本地一些幼儿学府将这套理论付诸实践，为孩童打造利于学习的活动空间。
新加坡SODA设计事务所创办人兼执行董事张进耀说，课室的话他们就是希望小孩子专注力会比较强。颜色方面他们就会用一些比较中性色的色调。
而舞蹈、音乐课室会采用一些比较抢眼的颜色带动孩子们的情绪。南洋艺术学前教育学院位于明古连街的校舍室内装潢以原木色为主营造出贴近大自然又能满足学习需求的空间。
