3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

325天前     759

Emma今年K2,3岁之前都跟着爷爷奶奶在中国生活。爸爸妈妈把她接来新加坡之后,努力想要给她更多的爱和陪伴。

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

但始终发现,孩子还是总喜欢一个人默默看绘本、拼拼图、玩魔方。

专注力很强,但与人交流的欲望和能力都有点弱。

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

3岁半,Emma用了2小时,独立把拼图完成 妈妈不断尝试新的课程,比如Speech Academy的演讲课,刚开始因为英语并不过关,孩子上课到半截,跑出来了,上台打招呼,她都胆怯不想去。

也尝试了绘画班,可是不太爱交流的她,还是沉浸在自己的世界里,回到家,也就是自己拿着笔,坐上1-2小时,继续画。

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

Emma妈开始内疚,觉得自己在孩子很小的时候陪伴时间很少。爷爷奶奶本身是不太爱说话的,孩子现在这么不爱交流,该怎么办?

这几年的周末,妈妈都放下手头的工作,尽心陪孩子玩,走进孩子的世界,打开心门! 到了K2,Emma的幼小衔接提上日程,经过朋友介绍,Emma妈试了一下掌门少儿的数理思维课

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

没想到,这个课程不仅让本身就喜欢数独、魔方、七巧板的Emma觉得又有挑战又有乐趣,还让她变得爱说话了

第一天上课时,Emma很拘谨,老师问她问题,她都怯怯地不好意思说。

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

可是等上了第二堂课,这个现象就有改观,小姑娘在老师的鼓励下勇敢地表达了自己的想法,慢慢地也开始举手发言了。

而且不仅仅是表达,Emma在和老师的互动中,喜欢上了挑战略有难度的题目,慢慢开始尝试自己去总结数学规律。

比如说掌门少儿里面有一堂找规律的课,一开始我觉得这知识点对娃有点简单。

可是老师的引导逻辑却很独特,她会先问孩子,让她们自己去找到规律,然后从第一个规律、第二个规律、,第三个规律……越学越有深度,越来越有难度。

这种循序渐进加难度的方式,Emma显然更适应。

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

孩子们摸索和回答过了,老师才会给孩子讲解规则和技巧。而且,不是通过数字去讲解,而是通过图像去演示,这样形象化的表达方式,让孩子印象更深刻。

在这个过程中,老师不仅仅是教孩子做题,更是培养他们自己思考、摸索规律的能力

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

这堂课的难度,最后提升到我觉得对孩子有点困难的程度——两位数的数字规律。

但是,老师先是通过图像和建模的形式演绎一遍,接着用数字的方式也呈现一遍,Emma就十分清晰地理解了,数字与数字之间的规律。轮到自己做题的时候,十分有信心地按照步骤,很快解答了出来。

下课的时候,她还兴奋地给我讲解了一遍。她说:妈妈,老师讲题就像变魔术,Bingo~我就懂啦!

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

孩子上课能这么兴奋,还能如此有逻辑地表达自己的意思,老母亲感觉很欣慰啊。

这次推荐的掌门少儿,也是辣妈筛选过好多轮的。除开机构背景调查、已报课家长学生采访和亲自试课,我们还仔细分析了它有哪些与众不同的特色,更适合哪类孩子。

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

这门课,几乎上了的孩子都很喜欢,不少新加坡妈妈已经在给孩子上,推荐的不少。

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么
3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么
3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

以谋略思维著称的“神算子”、国民好爸爸黄磊,还是掌门少儿的“首席家长”

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

过新年,黄磊和女儿多多一起写春联

采访一圈正在给孩子上掌门少儿的妈妈

辣妈总结下来

他家数理思维课有两大特点:

1.比市面上的思维课难一些,但是动画衔接好、老师引导很有趣,难度层层提升,帮助孩子养成了挑战难度的好习惯

2.课程目标兼顾思维能力养成学科能力培养两个部分,思维拓展和知识累积两不误,很适合幼小衔接和小学低年级的孩子。

辣妈也为大家争取了【100份0元试课福利】,这种好口碑的课并不多,试试才知道是否适合自己家的娃~~

掌门少儿·数理逻辑训练课

一门孩子喜欢学的数学课

价值398元,现在限时0元

扫码即可领取

数理思维体验课+能力测评报告

仅限前100名

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

(适合4-10岁孩子哦!)

3岁之前爷爷奶奶带大的孩子,来了新加坡,妈妈做了什么

转载请注明来源:狮城新闻