面对各种各样的国际课程，很多家长在择校时常常觉得眼花缭乱、无从下手。
大家最纠结的无非就是这几个问题：IB、A-Level和AP这三大主流课程到底差在哪？要是现在还没定好去哪个国家，课程体系到底该怎么选？
在新加坡国际学校，主要提供的就是IB、AP、A-Level这三类课程。其中IB课程覆盖面最广、占绝对主导，而开设AP和A-Level的学校相对要少一些。
IB课程，联合国教科文组织注册的非营利国际教育机构。学生需选6门课（至少3门高阶），每门7分，六科全计分，杜绝偏科。外加论文、认识论和150小时实践，堪称“无眠”课程。
IB到底适合什么样的孩子呢？
简单一句话，不偏科、自驱力强、抗压能力好的“全能型”选手。
课程本身的知识难度不见得有多深，真正的挑战在于它要求孩子在科学、外语、人文、社会、艺术等各方面均衡发展，同时还要兼顾论文写作、社会实践和项目管理，时间紧、任务重，节奏非常紧凑。
如果家长打算让孩子走IB这条路，孩子在时间规划、项目管理、英语阅读写作、表达沟通以及活动组织等方方面面，都需要投入大量精力，绝不是轻轻松松就能扛下来的。
A-level即英国大学预科课程。开设70多门科目，学生仅需选修3-4门，两年内系统深入学习。科目虽少，但单科难度不低。
那A-level到底适合什么样的孩子呢？
说白了就两类：一类是单科特别强的“偏科型选手”，另一类是对未来专业方向非常清晰、早就想好要学什么的孩子。
因为A-level只需要从70多门课里挑3-4门自己最有优势的科目来学，所以偏科的孩子反而可以借力打力，集中精力拿高分，去冲击更好的学校。
但如果孩子对未来要读什么专业已经有明确的想法，选课时就得围绕这个目标来布局，提前为申请铺好路。
AP（美国大学先修课程）由美国大学理事会主办，难度相当于大学一年级水平，高于普通高中课程。共开设38门学科，分属7大类。学生选修科目越多、成绩越好，越能体现学术能力，在申请中更具优势。
AP适合什么样的学生呢？
两类人：一类是学习能力较强的“学霸型”选手；另一类是希望提前修大学学分、节省留学时间和费用的学生。
从单科难度来看，AP在三门国际课程中算是最难的。像生物、微积分、化学、经济、心理学、历史这些科目，都已经是大学一年级的水准；而法语、西班牙语、德语等语言类课程，难度更是相当于大学三年六个学期的水平，所以对学生的学术基础要求比较高。
IB、A-level、AP三种不同的教育体系都有各自的特点。
家长们在给孩子做选择的时候，可以借助三个体系不同的特点来判断孩子在哪种教育体系下拥有的优势最大，利于他以后的升学路。
说到孩子的升学路线，家长或孩子都有一条规划好的路线。
在这种情况下，家长考虑如何给孩子选择最适合体系的时候，就需要从升学的方向去考虑。
