中产卷教育，是从幼儿园开始的。
经济条件允许的家庭，多会为孩子考虑国际幼儿园。全英文外教教学，老师有IB资质，能带领孩子主动探索学习，这些都是一个老师带20-30个孩子，只能负责孩子的日常生活吃喝，机械地学习数字和单词的公立幼儿园不能比的。
但最近几年，很多中国中产家庭开始了对国际幼儿园的“祛魅潮”。
国际幼儿园性价比不高
在国内上国际幼儿园，开销一定不会小，一线和准一线城市的国际幼儿园，每年学费往往也要10万+，如果家里有两个娃，单纯交给幼儿园的费用，一年就20多万了，这还没算孩子的特长班、偶尔生病、日常其他的吃喝玩乐开销。
对于中产来说，值不值是个值得思考的问题，有些宝妈会考虑，“国内的国际幼儿园到底值不值这么多钱”？
国际幼儿园对于国内家长，最大的诱惑是全英文教学。一些幼儿园打出“除中文外，其它课程均为英文授课”的卖点。
但是实际就读起来有两个问题：
问题一
外教流动率高，大多外教来中国都是短期体验，半年到一年左右就离职，孩子幼年时候，稳定的长期关系非常重要，如果经常更换熟悉的陪伴者，在他们的内心会埋下深深的不安全感，长大后难以建立信任，无法发展出稳定、深入的关系。
问题二
外教只负责上一部分课程，并不是全天带班、和孩子朝夕相处，对孩子的英文提升有限。
在比较高的价格下，并不能获得等价的学习质量。
来双语国家读幼儿园
新加坡是多移民国家，在幼儿园、小学、初中阶段，所有的儿童都学习两种语言——官方语言英语，还有母语。
而华人在新加坡人口里占70%以上比例，华文在三大主要母语里面（另外两种是马来文和淡米尔文），占绝对优势。
所以新加坡的幼儿园是双语教学，而且一般都是英文+中文的双语模式，有些是华语和英文课程混学；有些是上午进行一种，下午再转换成另外一种；也有的是一天中文，一天英文。
这种模式尤其适合中国孩子，比国内国际学校的英文环境更纯粹，又不像英国、美国、澳洲一样是纯英文环境，孩子母语学习困难。
6岁以前是幼儿语言学习的关键期。新加坡幼儿园的多语言学习环境，让很多孩子在毕业前就能听说3-4种语言。
另外，班级内的老师，也是中文和英文老师都配备。新加坡的幼儿园不设置专门的保育员，通常每个班都配备一名英文老师和一名中文老师，她们在教孩子上课的同时，也负责孩子的日常生活能力的培养，真正体现出“保教结合”。
中英文双语不止是在上课期间，是全程包裹孩子的。
新加坡幼儿园还有更多好处
低龄陪读政策
孩子在新加坡读幼儿园的同时，爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶中的任何一位，可以选择来新加坡陪读。
而且，在很多幼儿园，新入园小班幼儿前三天可以由家人陪着上幼儿园，每次半天，吃完午饭就带回家。在孩子逐渐适应后，再渐渐把时间拉长。
如果是父母其中一人来新加坡陪读，在新加坡找到了工作，幼儿园的时间设置也完全能满足上班的父母。
国内幼儿园往往要求5点半前，甚至4点半就接走孩子，只能劳烦老人接娃。
但新加坡这边的幼儿园在园时间是工作日的周一至周五，每天早上7:00开放，下午19:00关闭；周六半天，即早上7:00开放，下午14:00关闭。
家长可以在这个区间内进行送、接。幼儿园会负责孩子的早餐、午餐和下午茶。职场妈妈或者职场爸爸，也能一个人同时兼顾孩子幼儿园接送和上班。
幼儿园教育质量高
新加坡的幼儿园分为公立幼儿园、私立幼儿园、国际幼儿园，三种类型各有特点。
公立幼儿园和私立幼儿园分布在全岛各个地方，数量大、可以就近入读，风格比较传统。这类幼儿园对孩子学术训练程度甚至超过了国内，4岁开始写字，基本在k2，也就是6岁上半学期已经学完了英文的自然拼读，下学期会学完拼音，英文的程度大约是到可以写小故事的程度。数学幼儿园毕业前除法也已经教完了。这样可以无缝对接新加坡的政府小学。
国际幼儿园主要依托东南亚世界联合书院、斯坦福美国国际学校、澳洲国际学校等，共享这些大型国际学校的校园设施，更加注重体育运动、综合发展。孩子以探究式、体验式学习为主，读写知识教得比上面两种幼儿园少一些。
