11月4日，新加坡教育部长李智陞近日在国会透露，为有效减轻教师工作负担，教育部持续加强学校支援体系建设。过去十年间，教育协作人员数量已从800人增至1600人，实现翻倍增长。同时，每所学校的行政人员编制也从6人增加至9人。
这些数据是教育部长在回应议员关于经济合作与发展组织（TALIS）2024年调查结果的质询时公布的。该调查显示，新加坡中学教师每周平均工作时间为46小时，高于全球平均的39小时。
李智陞表示，教育部采取了一系列措施支持教师工作。目前每所学校约配备85名教师，同时设有一支专业的教育协作人员队伍，包括学习与行为支持人员、学校辅导员及学生福利辅导员等。此外，各校还配备了专门的行政团队，负责处理行政、采购、财务和后勤工作。
“我们持续强化这方面的支持，”李智陞强调，”学校还可以根据需要灵活聘请课外活动教练、学生身心健康专业人员，并通过服务外包方式处理行政工作及举办学生活动。”
针对教师工作时间问题，部长指出，TALIS调查虽然提供了有价值的国际参考，但其调查范围仅限于中学低年级教师，且每六年才进行一次。相比之下，教育部通过更全面的监测机制发现，教师工作时间多年来保持稳定，平均约为53小时。
教育部通过多维度监测体系关注教师福祉，定期追踪工作满意度、留职率和压力水平等指标，并与教师工会保持密切沟通，及时获取反馈意见。这套机制有助于教育部采取针对性措施，保障教师身心健康。
值得关注的是，数据显示新加坡教师队伍保持高度稳定。李智陞透露，过去数十年来，教师年均离职率始终维持在2%至3%的较低水平，反映出教育系统的良好工作环境。
教育部表示，将继续优化学校人力资源配置，确保教师能够专注于教学工作，为学生提供优质教育。
