许多家长对国际学校存在一个认知误区:认为孩子一旦被录取,就能一路直升至高中毕业,并顺利进入顶尖大学。
然而,实际情况远比这种设想复杂。
在国际学校中,学业表现是持续评估的。如果成绩长期不达标,学校确实有可能要求学生转学或退学。

国内家长们都知道新加坡的公立小学难进,小学生想要进入政府小学需要先通过AEIS考试。而AEIS考试的通过率才不到10%。
于是,家长们纷纷转头,把目光对准了新加坡国际学校,花费了一番力气如愿把孩子送进了心仪的国际学校,以为可以松口气了。

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在小学和中学阶段,学生可以轻轻松松地一路上到9年级。
可是在10年级也是有类似国内的中考,就是说孩子从10年级开始,就要为11、12年级的高中课程做准备了。
新加坡国际学校主流的高中课程是IB体系。
大多数学校会在10年级安排一次有一定难度的升学考试,也就是IGCSE,用这个成绩来判断孩子能不能顺利升入11、12年级。
IGCSE是剑桥体系下的一个国际认证,认可度挺高的,全球很多学校都接受。通过考试的学生,就会在11、12年级正式进入IB课程的学习。

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因此,家长们千万不要有这样一个误区,觉得进了国际学校,只需要抓抓孩子的艺术,抓抓体育,抓抓社会活动,学术这方面就让孩子顺其自然地发展。
可是不要忘记,孩子们在升入高中学习IB课程之前,还有IGCSE考核等着他们。
想要让孩子上国际学校的家长们,必须认清一个残酷的现实:如果孩子学习差,国际学校真的会劝退,而且还不是个例!

肯定有家长很关心,被国际学校劝退的学生,他们要怎么办?
劝退的学生可以转学,但是学校一般会越转越差。
在这种情况下,国内的妈妈们给孩子选择国际学校的时候就需要非常慎重。
首先要考虑的问题就是孩子进入了这间国际学校后,他的英文水平能不能跟上全英文的教学环境,以及能不能接受全英文试卷作答。

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如果孩子的英文不怎么好,但是一门心思想把孩子送到国际学校。
一定要提前给孩子铺路,比如给孩子报英文加强班。当孩子的英文能力提高之后,面对全英文的教学环境。
他们也能顺利渡过适应期,尽快投入到正常的学习节奏中。
另一点是我们反复提及的:对于有意向就读新加坡国际学校的学生,越早到校越有利。
一方面,孩子有更充足的时间熟悉学校的教学方式和管理要求;另一方面,长期浸染在多元文化环境中,有助于拓宽社交圈,同时自然增强英语沟通能力。

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如果等到孩子初中之后再过来,不同的学习思路,以及语言难度都需要孩子花时间来适应。这对于一般的孩子来说,突然进入到一个全英文的学习和生活环境,难度真的非常大。
各位想把孩子送出国的妈妈们,一定要做足长期规划,并且想得长远一些。特别是低龄孩子读书,不是一两年的事情,而是十几年的事情。
























