NUS CHS 人文与理学院

2022/07/04   •   1万阅
探索 NUS CHS学院:全新文理兼修的卓越教育体验!CHS 整合了 FASS 和 FOS,共提供 29 门专业,包含人文、社会科学、科学三大类。学生可自由探索不同主题、选择跨学科项目和通识课程,甚至可跨专业搭配双主修。CHS 强调知识的广度和深度,培养学生适应复杂环境的能力。无论是想成为通才、专家,还是深入探索特定领域,CHS 都能为你提供丰富的选择和成长机会!

又是新的入学季啦!想必很多同学都已经收到了录取通知书,也有不少同学要进入CHS学习。作为年仅一岁的College of Humanities and Sciences (简称CHS),大家一定充满了好奇,今天小助手就来和大家介绍一下CHS~

概况

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FASS和FOS,来源:CHS官网

自2021年起,NUS将Faculty of Arts and Social Sciences (FASS) 和Faculty of Science (FOS) 合并为 CHS,其中共包含29门专业,分为人文,社会科学,科学三大类。

CHS提供了一种新的教育学习和思维方式,强调学科之间相互作用。通过无限制地选择FASS和FOS的课程,学生可以自由灵活地探索不同的主题并规划自己的发展路径。

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不同路径,来源:CHS

学生在申请时,只需要选择申请CHS即可,具体的专业会在学期开始前进行选择,大二结束前的任意学期都可以选择/改变专业,也给了学生更多的选择机会。

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无边界的学习,来源:CHS

在CHS,学生可以选择为期四年的荣誉学位课程,从而获得文学学士学位(Bachelor of Arts),社会科学学士学位(Bachelor of Social Sciences)或理学学士学位(Bachelor of Science)。

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这29个专业都可以搭配自由搭配CHS学院下设置的双专业,给学生多样化的选择。

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除了29个专业之外,还有三个特殊的跨学科项目可以申请。这些项目和自由搭配的双专业(double major)不同,需要在申请大学的时候直接申请,相对而言也要求也更高。

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除了学分要求比较高的第二专业,还有超过60种minor项目等你来选!让你可以自由尝试自己喜欢的领域。

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特色通识课程

相比起其他学院5门左右的通识课程(GE),CHS最有特色的就是13门分属三个门类的通识课程了。学生需要在大一大二把10门通识课程全部修完,到了大三大四还有两门跨学科课程的修读要求。

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这些课程的设置旨在拓宽学生的知识面,培养学生的批判性思考能力和跨学科思考能力,为学生在写作、阅读、计算方面奠定坚实的基础。也是为了培养学生的适应能力以及同理心和社会责任感。

在毕业要求学分中,大概占了总学分的三分之一。

其中8门会在大一大二pre-allocated给每个CHS的学生,分别是:

- Data Literacy:GEA1000 Quantitative Reasoning

- Design Thinking:DTK1234 Design Thinking

- Writing: FAS1101 Writing Academically: Arts and Social Sciences

- Digital Literacy: GEI1001Computational Reasoning

- Asian Studies:HSA1000 Asian Interconnections

- Humanities:HSH1000 The Human Condition

- Social Sciences:HSS1000 Understanding Social Complexity

- Scientific Inquiry I:HSI1000 Science and Technology for a Sustainable Tomorrow

其余5门需要自己选择。

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培养方案

CHS的众多专业给学生提供了三种可能的培养方案。学生可以根据自己的职业规划选择成为一个versatilist,Integer,或者Deep Specialist。而且在CHS内部转专业十分方便,在大二结束之前的每个学期开始前declare就可以了。second major和minor也很容易申请,只要满足学分修读要求。

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学分占比,来源:CHS

CHS合并了FASS和FOS,让同学们有了更多的机会文理兼修,也可以修读对方学院的minor。对于占总学分三分之一的common curriculum,用来学习专业课的学分和时间变少了,现在的第一专业只需要满足60学分就可以毕业(共160学分)。想要深入学习本专业知识的同学可以选择将剩余的学分( Unrestricted Elective Modules)都用来学习专业课。这也就是培养道路的专家型了。

LAST

我们处在一个以不连续变化、不确定性和日益复杂性为特征的新兴时代,当今的毕业生将越来越需要知识的广度、深度以及整合多个学科以解决复杂问题的能力。NUS的深入改革,试图提高 FASS 和 FoS 学生的教育质量、市场相关性和学习体验,使他们具备相关技能。CHS的出现代表着NUS对于教育的进一步发展和探索,虽然不够完善,但是相信同学们也能够从中收获很多。

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