在中国，家长们为了让孩子能进入好学校，常常不惜重金购买学区房。
这种现象在一定程度上反映了家长们对优质教育资源的渴望和追求。
而在新加坡，也同样存在着家长们希望孩子能就读好学校的情况。
但与中国不同的是，新加坡并不需要购房，租住在好学校附近也可以申请好学校。
01 新加坡入学优先权规则
根据新加坡教育部制定的小一入学报名程序，如果报读人数超过学额，居住在学校1公里范围内的儿童有优先入学权，其次是住在学校1至2公里的儿童，最后才轮到住址学校2公里以外的儿童。
02 虚报地址的悲剧
为了报读名校，有个别家长动起了歪脑筋，试图通过虚报地址的方式来欺骗学校，以获得好学校的名额，这种不正当的操作，必然是以悲剧收场。
2013年，一位家长为了将女儿送进新加坡中区一所名校，不惜虚报住址。 家长在报名的10天前到警局将住址改为学校附近的亲戚家的房子，孩子入学后来又将身份证上的地址改回。
如此操作，女儿成功申请到了理想的学校。
然而，在教育部家访时，发现报名登记的住所是一对美籍夫妇租住，家长的把戏被拆穿。
最终孩子被安排转至真实住所附近的学校，家长面对两项向公务员提供假资料的控状。
根据法律，虚报资料罪的刑罚是坐牢最长一年，或罚款最多5000新加坡元，或两者兼施。
还有一对夫妇，2014 年到实龙岗花园警局，谎称已搬到碧山，更改身份证地址。
然后次年7月母亲利用假地址为儿子报读碧山的名校，并在2016年1月成功入学。 不料两周后就被学校副校长发现后报警。
最终孩子被安排转校，父亲被判罚款4000新元，母亲因向警员和学校提供假资料等三项控状，被罚款5000新元。
这些案例都给广大家长敲响了警钟，在追求优质教育的道路上，切不可走捷径、耍小聪明。
03 政府均衡教学资源
新加坡政府学校中小学差异大吗？有名校排名吗？ 实际上，为了避免政府学校质量良莠不齐，新加坡政府采取了一系列措施来均衡政府中小学的教学资源，避免过度的名校效应。
2012 年起，新加坡教育部就废除了官方的学校排名。
在教师方面，实行轮岗制度，每所中学的老师由教育部分配，校长每 6 - 8 年轮换。 优秀教师在不同学校间流动，避免优质师资集中。
资金方面，注重均衡拨款，无论是基础设施建设、教学设备采购，还是教师薪酬、教学资源开发等方面，学校之间的资金投入差距都不大。 对有较多弱势学生的学校给予更多资源。
设施方面，制定统一标准，所有学校按标准建设和配备设施，保证公平性。 还不断投入资金升级更新设施，适应教育发展需求。
04 每一所学校都成为好学校
新加坡政府通过这些举措，努力避免名校排名带来的不良影响，为孩子们营造公平公正的教育环境。
然而，新加坡人的“怕输”文化依然还存在民间，虽然没有政府排名，但家长仍然可以依据各所中学的小六会考（PSLE）的录取截分点来制定民间学校排名。
一些比较知名的学校，如南洋小学、南华小学、莱佛士女子小学、德明政府中学、华侨中学等，都是众多家长和学生们向往的学府。
近些年来，新加坡政府摈弃多年来的分数评比、排名，改革学校评估体系。
鼓励学校从实际出发，从发展自主特色上下功夫，突出学校亮点，追求全面发展教育，让每一所学校都有成为好学校的可能。
