经济合作发展组织（OECD）在2022年的国际学生评估项目（PISA）调查结果于12月5日正式公布，新加坡在阅读、数学和科学三项测试中名列第一。
国际学生评估
在最新一轮的国际学生评估中，新加坡15岁学生的表现十分出色，再次在阅读、数学和科学三项测试中夺得首位，使得新加坡在全球81个参与评估的教育体系中跻身第一。
这项名为国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment，简称PISA）的测试针对15岁学生展开，每三年举办一次，评估学生运用阅读、数学和科学知识解决复杂现实问题的能力，去年的PISA测试将重点放在数学方面。
这一次共有来自81个国家和经济体的69万名学生参与了2022年的调查。新加坡149所中学和15所私立学府的6606名学生参与了去年4月至5月的调查。自2015年首次在阅读、数学和科学三项测试中夺得第一以来，新加坡学生再次站上了榜首。
在2018年的评估中，新加坡排名第二，代表中国参与调查的北京、上海、江苏与浙江学生位居榜首。不过，去年大陆的学生并未参与这项调查，港澳台的学生参加了这项排名，今年也取得了前十的成绩。
PISA评分排名
根据PISA报告，新加坡学生在数学测试中的平均分数为575分，远高于经合组织平均分472分。
学生在科学测试方面的表现有所提升，平均分达561分，比上一轮评估的551分有所进步，远高于经合组织平均分485分。
至于阅读测试，学生的平均分为543分，略低于上一轮的549分，远高于经合组织平均分476分。
新加坡学生在高分阶段的比例也是所有参与国家和地区中最高的，分别在阅读、数学和科学测试中占23％、41％和24％。
相反，低分阶段的新加坡学生比例持续走低，在阅读和数学测试中分别为11％和8％，在参与评估的教育体系中处于最低水平。
另外，新加坡低收入家庭的学生一直在调查中表现出色。他们在三项测试中的平均得分均高于其他国家和地区的低收入家庭学生，也高于经合组织平均水平。例如，新加坡低收入家庭学生在数学方面的平均分为515分，高于其他国家地区同类学生的431分以及经合组织平均472分。
学生情况
最新的国际学生评估项目表明，新加坡学生收到的来自家人的支持，低于海外同龄学生。
只有约一半的学生认为父母对他们的学习内容感兴趣，这一比例低于经合组织平均水平的66%。报告发现，家长在孩子学习中更积极参与时，孩子的表现往往更为稳定或有所提升。
在学校生活方面，86%的新加坡学生认为在大多数或所有课程上，老师会在他们需要时提供额外帮助；同时，87%的新加坡学生认为老师会关心他们的身心健康。
报告也指出，新加坡学生放学后参与体育活动较少。只有22%的学生每周至少进行四天运动，这低于经合组织平均水平的39%；同时，29%的学生在放学后完全不参与任何运动。
