这个9月，超过2500名南洋理工大学（NTU）学生将从课堂走进社区，开启他们的首个服务学习项目。
他们是NTU全新 Care, Serve, Learn 课程的首届参与者。自8月起，同学们已开始学习社区服务与社会工作的基础知识；如今，他们将把所学转化为行动，与来自社会、公共和企业领域的伙伴携手，回应真实的社会需求。
从“学会”到“会用”：Skills2Serve开启第一课
作为项目的重要起点，NTU举办了首场 Skills2Serve 全天培训活动。
这一跨领域学习平台汇聚不同机构的专业经验，为学生提供实用技能、真实案例与社区视角。同学们可根据服务对象和项目方向，接受职业探索、项目管理、医疗健康、财务素养、STEM及数字科技等方面的培训，再把这些能力运用到社区服务中。
参与培训的合作伙伴包括 Access Singapore、Praxium、Youth Corps Singapore、新加坡中央医院与 TriGen、大华银行（UOB）、James Dyson Foundation，以及 Tata Consultancy Services。
例如，希望帮助青年探索职业方向的同学，可以先学习职业辅导方法，再参与工作坊或导师活动；接受财务素养培训的同学，则可协助社区成员理解预算、资源规划与财务决策。服务不只是“去做一件好事”，更强调先理解需求，再用合适的方法创造长远影响。
四大服务方向，让关怀落到真实需要
首届学生可从四个社区服务方向中选择：
儿童 · 青年 · 乐龄人士 · 残障人士
NTU计划于2027年1月再增设三个服务方向。学生会把所选社区群体与应用技能方向相结合，在合作机构的指导下设计并开展项目。
服务学习，也是一门“有学分”的必修课
Care, Serve, Learn 将社区参与纳入结构化学术课程，并设有清晰的学习目标。自2025/26学年起入学的所有NTU本科生，都必须完成这一计入毕业学分的课程。
这项计划延续了NTU长期以来的志愿服务文化，也进一步连接大学与社会、公共及企业伙伴，让跨领域知识真正服务于社区。
以同理心学习，以使命感服务，以责任心引领。
当课堂知识遇见真实世界，学习便不再止于答案。对这2500多名NTU学生而言，这趟服务学习之旅，也许正是他们成长为专业人才、负责任公民与社会改变者的重要一步。
