“UWC makes education a force to unite people, nation and cultures for peace and sustainable future！” -- Dr.Kurt Hahn
说到UWC,还是有点小兴奋，因为它是我目前最喜欢的学校，没有之一。
此前知道UWC是几年前有次在知乎上看到了UWC一名学生写的一篇文章，他描写了一些校园的日常生活，其中有一段他提到了一位来自阿富汗的同学，因为是寄宿学校，他们经常在星空下谈论阿富汗正在发生的事情和未来的局势，他那位同学提到即使他去了欧美留学，学成之后还是要回祖国，尽管那边可能还是战火纷飞，还是满目疮痍。当时看到了，不禁心中大呼，哇塞，这不就是传说中的“为中华之崛起而读书”吗？这不就是“天下兴亡，匹夫有责”吗？这不就是我一直在自问的教育的目的是什么的答案吗？
我看了一下这个学校在常熟，是的，就是那个“无锡锡山山无锡，常熟熟田田常熟”的常熟，一下子好感大增，因为我先生曾经在NCM短暂的工作过，常熟是NCM的总部，我去过他们的公司，不大的院子里还有假山流水和小高尔夫球场（NCM的中文名叫和氏璧，这名字一听就知道创始人是很有情怀的，它是一个中国的贸易公司，是杜邦公司在中国最早也是最大的代理商之一。它代理了杜邦公司的很多聚合物材料，因为杜邦的产品基本上是工程塑料，产品在客户这边的应用也很有技术含量，所以要求销售有技术背景，要对高分子材料具有一定的了解，NCM出去的销售很有竞争力。后来我在南京做技术支持的时候发现，上海很多的聚合物材料外企的销售都有在NCM工作过的经历）。
UWC常熟只有K11-K12，就是我们的高二，高三，不然我都要考虑从深圳重回江苏了。常熟UWC的校长王嘉鹏也是一个传奇似的人物，他12岁遭遇空难截瘫，17岁获得挪威政府提供的奖学金就读挪威北欧红十字世界联合书院。在学校，他不但增修学会了挪威文，受到过挪威王后的亲自接见，还学习滑雪并获得了国际残疾人滑雪比赛的两枚金牌。他的自传体小说《撑起生命的蓝天》也在挪威和中国出版。因为感恩在挪威UWC受到的教育，他发愿把UWC引进中国。经过15年的努力，常熟UWC在2015年落成，我看到文章应该也就在这一两年。
校长王嘉鹏与挪威国王夫妇的合影
UWC在全球有16所联盟学校，其创始人Kurt Hahn博士在创办学校时提出了“UWC makes education a force to unite people, nation and cultures for peace and sustainable future“ UWC致力于通过教育联合不同的国家、民族和文化，从而促进世界和和平与可持续发展”，这16所学校是认可和践行Dr. Kurt Hahn 教育理念，从世界各地招收不同背景的优秀青年，汇聚在一起学习、生活，彼此了解其他人的国家和文化，减少和消除文化隔阂和冲突，为增进各国间的友好做出贡献。就像前面说的那名阿富汗同学，相信在中国常熟两年的学习和结识的朋友，将对他未来的人生观产生深远的影响。
UWC全球学校分布
UWC在中国有两所学校，一所在常熟，一所是香港李宝椿联合书院。都是面向全球招生，也都是当地响当当的名校。要知道，在中国想要办这样一所学校是很困难的，学生来自世界各地，更有些是战火纷飞的动荡地区，学生知道这样一所学校，申请到学校名额已经不容易，学校还要帮助他们拿到签证来到中国。提到国际学校，大家的第一反应是贵族学校，但是UWC为了践行自己的理念，会为那些有潜力的青年提供高额的奖学金，确保他们不会因为金钱而受不到最好的教育。我记得王校长有句话我印象特别深刻，他说“我们学校既不“歧视”贫穷孩子，也不“歧视”富裕的孩子。既不“歧视”考上普通大学的学生，也不“歧视”考上藤校的孩子”。UWC的校友里有贵族、王子，也有穷人、平民，毫无例外的是都是青年中的佼佼者。
UWC常熟师生合影
一直觉得在选择学校的时候，选择办学理念和自己三观相近的学校会比较好。在国内学校，我觉得最大的问题是不说真话，官方宣传和每个家长都说要培养“德智体美劳”全面发展的有素质有能力的孩子，但是现实逼迫得大家想要的是分数至上和重点升学率至上，在实践中也是身体力行的通过长时间的学习，大量的补课和题海战术来达成高分高升学率。这样环境成长的小孩子会很撕裂和迷茫，大人一边说要让孩子有个开心幸福的童年，一面又要求把大量的时间用在上课，补课，语数外的学习上，大人的话到底哪句是真的？久而久之，当小孩长成大人时也学会了言不由衷，言行不一。所以，在国内的地沟油、毒奶粉、假疫苗现象就不难解释了，因为大家觉得说假话不是一件很难，很羞愧的事情，从小父母和老师就说假话。
平心而论，我在这边见过的几所学校提出的办学愿景会更加平易近人和更真实实际，并且也是身体力行的实践自己的理念和愿景。德威就说自己要做最好的学校，它悠久的历史和众多名人校友让它的slogan值得信赖。UWC强调用教育突破文化隔阂，强调生源的多样性，它在录取学生时不但要考虑学生的学术水平是否达到要求，还要考虑到这个学生的国籍，民族，家庭背景。
新加坡UWC
遗憾的是，大部分的UWC 是只提供IBDP课程，也就是高中课程，也是，这个时候的青年才俊已经初露锋芒，却还可以影响的时候。幸运的是，新加坡的UWC提供了从幼儿园到K12所有课程。
UWC在新加坡有两个校区，一个在名校聚集的中部的Dover 校区，创办于1971年，有40多年的历史，时间较长，另外一个在淡宾尼的东部校区，创办时间也有十几年。两个校区有近5，500在校学生。因为坡县东部地区名校相对较少，竞争反而很激烈。看这个学校有多火，从它现在申请，学位已经排到2020年就知道了。
申请UWC
第一必须是英文，英文必须达到学生申请年级的学习水平。刚到新加坡的外国学生，如果不是英语为母语，连面试机会都没有，需要在新加坡学习1年后，UWC才会认为你可能英语达到该校学习水平，才会给面试机会。
UWC的申请需要填写的资料相对也是更详细和繁多，除了基本的个人信息，还事无巨细的问了很多细节，特别是为什么要报考UWC。一套资料填下来，感觉人都被掏空了。而且学校会认真审核资料，在后面的面试中会提及相关的问题，如果不是真实回答，一下还真懵圈了。
UWC申请资料有13个方面近百个问题
获得了面试机会，学校就会和你预约面试时间了，学校会安排相关的老师进行面试。小学的面试为英文阅读能力和写作能力的考察（比较简单的写作）。初中的面试也没有数学的测试。但是到了高中，会非常严格，考生基本上需要和考官呆一天。除了学术方面的测试，对于6年级以上的学生，学校还会考察考生是否认可和接受UWC的使命和价值观（哈哈，感觉像入党考察一样，是否愿意为共产主义事业奉献终生？）。
经过面试，如果资质达到了UWC要求，恭喜你，就可以在一个pool里面等学位了。UWC东部校区的小学部每个年级有10个班，每个班有22人，一年级还好，除了它们的幼儿园升上来的，还有一些学位对外开放，其他年级都是出一个进一个。 为什么说是pool而不是排队了？因为他们并不是排队一样，先申请先得到学位的，而是空出一个学位，学校就在等待池里面挑出合适的学生发offer。每个年级都有很多人在等，不怕没生源。在参加UWC开放日的介绍会上，招生部长官也一再强调学校希望在每个年级建立平衡和多样化的群体，录取学生在pool里面挑哪个发offer并不是完全看学术成绩，还要考虑性别，民族，宗教，语言，家庭背景，以前居住的国家和地区。。。。（感觉意思就是录取谁不录取谁都是有道理的，没被录取的学生家长不要来问了）
中国和印度家长都大爱学术成绩好的学校，申请UWC的中国人和印度人就很多，但是不能offer都发给中国人或印度人啊，等待时间就长。我知道的一个朋友小孩，排了2年都没有排到。也有例外的，另外一个大小朋友，申请7年级，很快就拿到offer。
收到offer邮件后只有两天的考虑时间，然后就要缴付学费。只有两天是因为等的人太多了，你不接受后面的人还在翘首以待了。
其实不是每个家长都像我一样很在意学校的理念什么的，更在乎的是孩子毕业后能进入什么样的大学。UWC高中生是考IB的。看一下2018年数据就知道为什么学校再刁难再挑剔家长也心甘情愿等了。
2018 IB数据
IB满分45分，36分以上就可以申请欧美很好的大学，40分以上可以考虑申请哈佛，耶鲁这样的学校了。从数据看，有UWC 有60%以上学生成绩在35分以上。你看了有没有把孩子立刻塞进去的冲动？
今年的9月份，参加了新加坡UWC东部校区的open day，从硬件条件看，校区非常棒，校区分了幼儿园部，小学部和中学部。每个都有独立的活动场所和独立的图书馆。相对来说，中学部的活动场所更多更大，除了剧院，游泳池，足球场，还有很多独立的的练习乐器的乐房。
体育馆入口有一片柜子，满满的各种体育奖杯
有两个超大的体育馆
小学、中学图书馆是分开的，这个是中学部的
设施一流的剧院
UWC戏剧社的墙报，琳琅满目的剧照
和国内有点不一样的是，这边国际学校体育老师和艺术类老师地位都很高，学校也很重视。Drama戏剧课非常受欢迎，我曾经问乐乐为什么喜欢Drama课，她说Drama课上很放松，很好玩。上次去CIS看过他们高中孩子演的一部戏剧，全程约2小时，水平非常高。上体育课时候，老师也是让小孩玩各种游戏，规则多到你头昏，一节课都是疯玩疯跑，而且还有各种Excursion,带孩子去短途旅行。
