儿童案件不断增加，学校开始教导学生如何分辨善意或恶意的触碰。一些教育工作者也在课堂外，想方设法扩展对话，提高醒觉意识。
以生动活泼的木偶呈现，讲述一名男童遭受性侵害的经历。小男孩在恶梦中，被一只章鱼抓走了。演出者希望传达一个重要信息，受害者不需要默默受苦。
十指帮联合艺术总监骆丽诗说：“我们想针对小学高年级到初中组，因为我们觉得这个群体是一群正在学习理解世界的人，他们正在努力了解如何在世界上定位自己。”
新加坡儿童协会表示，通过轻松有趣的对话方式，可以确保孩子们知道如果遭到不恰当地触碰时，应该做些什么以及如何表达。
家长陈慧霖说：“我的女儿，我的意思是很明显她学到了很多东西，但她没有意识到，因为这一切都是很有趣的，游戏、跳舞和唱歌。”
协会认为，保护自身安全应该是父母和孩子间持续展开的对话。家长可使用人体解剖学的正确术语，或是如实回答孩子们诸多好奇的问题。
