Part 1
家长对于孩子学习上的帮助
针对孩子学习问题，除了小新上文中提出的沟通倾听等几点之外，还要抓紧孩子的学业，要知道孩子来新加坡的最终目的是为了习！家长们可以试试以下的方法。
了解清楚孩子的作业
刚进入国际学校的孩子有可能听不懂老师布置的作业，不知道该做什么作业。家长要及时通过各种途径了解学校的作业，做好监督，让孩子养成习惯之后才能放手，例如，通过邮件，简讯，定期见面沟通等等。
监督孩子完成作业
制定好作业完成的规则以及奖惩措施。
辅助
针对作业问题跟孩子进行沟通交流，如自身条件无法辅助孩子，可找相关机构进行辅助。
学校老师评价
针对课后作业，要与学校保持沟通，了解学生完成作业的记录以及相关老师的评价；在申请名校的时候，学校老师的评价很重要。
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课外兴趣班的选择
除了学业，家长应该多加关注孩子的兴趣培养，兴趣培养对孩子成长非常重要，可以让孩子在以后有长足的发展。
新加坡教育的精髓则是在于它更加注重基本价值观的培养，更加注重品格、公民素质和个性化培养的教育。
新加坡不少国际学校里都会开设非常丰富的素质课程，艺术、文化、运动等方面的都有。
这些课程让孩子有时间和机会投入在自己喜欢的兴趣爱好里，能够更好的锻炼、培养、塑造个性，全面发展。课外活动的选择需要参考一下六个因素：
1.有兴趣，有热情：对一项活动完全没积极性，参加了恐怕也只会折磨自己、浪费时间。
2.与学科知识相辅相成：如果因为课外活动的喧宾夺主而导致成绩下滑，实在是得不偿失，任何时候都绝不能怠慢“校内成绩+标准化考试”这两项硬指标。
3.能学到东西：参加课外活动最大的目标是学到新知识新技能，从而提高自己，没必要花时间在一项不能让你有啥长进的活动上，可以尝试探索一些有难度和陌生感的领域，也许会让你有意想不到的收获。
4.已经擅长，或具有熟练掌握的潜力：如果所做的活动完全是自己不擅长的，只会平添挫败感，得不到什么收获。
例如，让一个毫无音乐细胞的人去练合唱，只能是浪费他的时间和感情。
而让一个极具体育细胞的人去练一项新运动就是个不错的主意，因为凭著天赋、通过练习，他很可能会得心应手地掌握这项运动技能。
5.能做出成绩、产生积极影响：通过课外活动证明自己，并凭借自己的努力对周围的人和事带来积极影响。
6.与未来专业相关：学生要围绕自己的专业方向开展活动，让招生官感觉自己是个目标明确的人，展示自己对意向专业的热爱。
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中国孩子选择的兴趣班
在此，小新给各位家长和同学们分享中国孩子们选择率比较高的几种课外兴趣班。
戏剧
戏剧是一门涵盖了文学、历史、音乐、舞蹈、表演及美术等多学科的综合性艺术教育课，戏剧教育更是渗透到孩子成长的各个阶段，其体验式教学模式也是备受推崇的学习方法之一。
中国孩子的性格相对内向，不爱在公共场合讲话，其实从小学开始我们就应该补上这一课，让他们在人多处练习大胆表达自己，戏剧教育就是最好的方式。
戏剧的学习对孩子以后各方面能力的发展也是很有益处的！具体有以下好处：
可以锻炼学生的想像力、创造力、沟通表达、团队合作、解决问题乃至肢体运用等多方面的能力，有利于学生了解别人、了解世界以及人格的全面发展。
学生通过戏剧课可以详细了解戏剧的各种元素，学习表演。学生还通过戏剧课锻炼自己的口才、表现力和肢体能力。
对于学生来说，这样的课程不仅能够让他们打开思维的窗口，迸发创造力，更能够在表演过程中释放自己的能量，成为一个热爱表达和沟通的人。
STEAM课程
STEAM是五个英文单词：科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）的缩写。
STEAM是一种跨学科的学习方法，融合了科学，技术，创业，艺术和数学多个领域。
不同于单独教授这些科目的传统教学模式，STEAM可以培养学生的好奇心和创造力，并帮助他们了解每一门学科是如何与现实世界联系的。
STEAM的优势在于其学习方法能够充分调动学生的积极性，让他们能够做出明智的决定，并找到现实问题的解决方法。帮助学生在创作、分析和探索各种概念时联系各学科领域的知识。
STEAM和现实紧密相关，因此这种学习方式能够调动学生积极性和和提高参与度。
以学生为中心和以探究为基础的方法可以确保团队协作和交流沟通在STEAM活动中的关键地位。学生可以自由地进行批判性、创造性和创新性的考虑。
与此同时，我们能够激励学生找到问题的解决方法。即使他们第一次失败了，他们也会在安全和相互扶持的学习环境中受到鼓励，并再次尝试。
关于留学道路上给家长的建议，就给大家介绍到这里啦，如果各位家长还有疑问的话，欢迎扫描下方二维码，添加小新微信，小新很乐意为您解答哦！
