Part 1
家長對於孩子學習上的幫助
針對孩子學習問題，除了小新上文中提出的溝通傾聽等幾點之外，還要抓緊孩子的學業，要知道孩子來新加坡的最終目的是為了習！家長們可以試試以下的方法。
了解清楚孩子的作業
剛進入國際學校的孩子有可能聽不懂老師布置的作業，不知道該做什麼作業。家長要及時通過各種途徑了解學校的作業，做好監督，讓孩子養成習慣之後才能放手，例如，通過郵件，簡訊，定期見面溝通等等。
監督孩子完成作業
制定好作業完成的規則以及獎懲措施。
輔助
針對作業問題跟孩子進行溝通交流，如自身條件無法輔助孩子，可找相關機構進行輔助。
學校老師評價
針對課後作業，要與學校保持溝通，了解學生完成作業的記錄以及相關老師的評價；在申請名校的時候，學校老師的評價很重要。
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課外興趣班的選擇
除了學業，家長應該多加關注孩子的興趣培養，興趣培養對孩子成長非常重要，可以讓孩子在以後有長足的發展。
新加坡教育的精髓則是在於它更加注重基本價值觀的培養，更加注重品格、公民素質和個性化培養的教育。
新加坡不少國際學校里都會開設非常豐富的素質課程，藝術、文化、運動等方面的都有。
這些課程讓孩子有時間和機會投入在自己喜歡的興趣愛好里，能夠更好的鍛鍊、培養、塑造個性，全面發展。課外活動的選擇需要參考一下六個因素：
1.有興趣，有熱情：對一項活動完全沒積極性，參加了恐怕也只會折磨自己、浪費時間。
2.與學科知識相輔相成：如果因為課外活動的喧賓奪主而導致成績下滑，實在是得不償失，任何時候都絕不能怠慢「校內成績+標準化考試」這兩項硬指標。
3.能學到東西：參加課外活動最大的目標是學到新知識新技能，從而提高自己，沒必要花時間在一項不能讓你有啥長進的活動上，可以嘗試探索一些有難度和陌生感的領域，也許會讓你有意想不到的收穫。
4.已經擅長，或具有熟練掌握的潛力：如果所做的活動完全是自己不擅長的，只會平添挫敗感，得不到什麼收穫。
例如，讓一個毫無音樂細胞的人去練合唱，只能是浪費他的時間和感情。
而讓一個極具體育細胞的人去練一項新運動就是個不錯的主意，因為憑著天賦、通過練習，他很可能會得心應手地掌握這項運動技能。
5.能做出成績、產生積極影響：通過課外活動證明自己，並憑藉自己的努力對周圍的人和事帶來積極影響。
6.與未來專業相關：學生要圍繞自己的專業方向開展活動，讓招生官感覺自己是個目標明確的人，展示自己對意向專業的熱愛。
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中國孩子選擇的興趣班
在此，小新給各位家長和同學們分享中國孩子們選擇率比較高的幾種課外興趣班。
戲劇
戲劇是一門涵蓋了文學、歷史、音樂、舞蹈、表演及美術等多學科的綜合性藝術教育課，戲劇教育更是滲透到孩子成長的各個階段，其體驗式教學模式也是備受推崇的學習方法之一。
中國孩子的性格相對內向，不愛在公共場合講話，其實從小學開始我們就應該補上這一課，讓他們在人多處練習大膽表達自己，戲劇教育就是最好的方式。
戲劇的學習對孩子以後各方面能力的發展也是很有益處的！具體有以下好處：
可以鍛鍊學生的想像力、創造力、溝通表達、團隊合作、解決問題乃至肢體運用等多方面的能力，有利於學生了解別人、了解世界以及人格的全面發展。
學生通過戲劇課可以詳細了解戲劇的各種元素，學習表演。學生還通過戲劇課鍛鍊自己的口才、表現力和肢體能力。
對於學生來說，這樣的課程不僅能夠讓他們打開思維的窗口，迸發創造力，更能夠在表演過程中釋放自己的能量，成為一個熱愛表達和溝通的人。
STEAM課程
STEAM是五個英文單詞：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）、數學（Mathematics）的縮寫。
STEAM是一種跨學科的學習方法，融合了科學，技術，創業，藝術和數學多個領域。
不同於單獨教授這些科目的傳統教學模式，STEAM可以培養學生的好奇心和創造力，並幫助他們了解每一門學科是如何與現實世界聯繫的。
STEAM的優勢在於其學習方法能夠充分調動學生的積極性，讓他們能夠做出明智的決定，並找到現實問題的解決方法。幫助學生在創作、分析和探索各種概念時聯繫各學科領域的知識。
STEAM和現實緊密相關，因此這種學習方式能夠調動學生積極性和和提高參與度。
以學生為中心和以探究為基礎的方法可以確保團隊協作和交流溝通在STEAM活動中的關鍵地位。學生可以自由地進行批判性、創造性和創新性的考慮。
與此同時，我們能夠激勵學生找到問題的解決方法。即使他們第一次失敗了，他們也會在安全和相互扶持的學習環境中受到鼓勵，並再次嘗試。
關於留學道路上給家長的建議，就給大家介紹到這裡啦，如果各位家長還有疑問的話，歡迎掃描下方二維碼，添加小新微信，小新很樂意為您解答哦！
