新加坡国父和首任总理李光耀先生在新加坡独立之初就明确地说：新加坡没有资源，唯一的资源就是人民。新加坡总理李显龙先生也明确提出：人是新加坡唯一的资源，我们将教育，终身学习和人才发展列为国家的优先事项。新加坡对教育和人才培养非常重视，融合东西方的教育理念，加上国家强大的经济实力和大力支持，这些就是新加坡拥有世界一流教育的根本原因。
新加坡采用的是英联邦教育体系，和中国的教育体系有很大差别。新加坡注重素质教育和学生综合能力的培养。
新加坡的教育体制有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。因此它的教育非常成功，自成一体。
新加坡教育基本组成包括：幼儿教育（Pre-school）、小学教育（Primary）、中学教育（Secondary）、大学预科教育（Pre-University）、大学教育（University），此外还有例如ITE（工艺学院）、Polytechnic（理工学院）等多种教育组成。
1. 新加坡的学前教育
新加坡的幼儿教育分为:
托儿所和幼儿园两部分。
学前教育作为国家教育系统密不可分的一部分，一直受到政府的重视和扶持。学前教育重点培养幼儿基本语言和书写能力、社交能力、创造力和健康的体制。
新加坡的学前教育机构有两类型：托管中心和幼儿园，除了少数教育部属下幼儿园，绝大多都是社区基金或理事会、宗教团体或商业机构运营，外国学生也可以申请就读，视乎学校的名额而定。
入学年龄在18个月以上到7岁以下，双语教学，英文为主要教学语言，学生还学习中文、马来文或淡米尔文等母语，除了语言和简单数学概念外，学校还重视美音体劳等兴趣的培养。
幼儿园设备良好，班级人数一般控制在20人以下。有些国际学校也附设幼儿园和学前教育，提供更加多元和国际化的教学和培训项目，此类学校国际学生人数占比比较大，收费相对也比较贵。
2. 新加坡的小学教育
公立小学
新加坡的公立小学教育为学生提供全方位的学习课程，培养能够面向新世纪挑战的年轻一代。学生在学校学习知识、社交技能、情感认知、社会公德和健康管理等正向价值观。教育创新具有前瞻性，课程结合资讯科技、培养批判性和创意思维，鼓励独立思考，学习解决问题的技巧和方法和培养运用知识的能力。
学术课程包含英文、母语、数学和科学，每个学校还根据本校的特点设置丰富多彩的技能课程、品格与公民道德课程、人文、艺术和体育等课程辅助活动。新加坡的公立小学基础设施完善，包括体育馆、智能教室、表演剧场、电脑室、实验室、图书馆和保健室，有一些还有游泳池。
小学都是小班制，一般不超过30 人。学校推行科目分班制，教学模式采用讲授和小组专题项目讨论或研究相结合。资质优异的学生还可以被选拔参加高材教育计划。
小学头四年一律课程统一，四年后实行分流，分流是以学生的语文能力而分为三种不同课程。分流为的是让学生能以自己的进度学习，使其潜质获得充份发挥。
小一到小四是奠基阶段，宗旨是给学童在英文，母语和数学三方面打好稳固的基础。主要修读科目有英文,母语和数学。平均来说，在四年里有33%的时间用于英文的学习、27%用于学习母语、另20%用来学习数学，其余是美术、手工、音乐和体育等科目。
小五和小六是定向阶段，学童将被分配入三种主要语文源流中的一种。每一种源流的课程将使学童能配合中学教育的课程，学童在修完小六后参加小六离校考试。
国际学校
美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、荷兰、德国、印度、印尼、日本、瑞士都在新加坡设有国际学校。这些学校按照学生招生方向和学生国籍占比分别有两大类：新加坡本土国际学校和普通国际学校。
新加坡本土国际学校虽然也面向国际招生，不过相对其它国际学校，本地学生占比比较大。
其它普通国际学校学生背景多元化，国际化强，这些国际学校提供的课程基本都是国际文凭课程，有些还另外提供本国源流文凭课程，例如澳洲课程、美国课程等。教学采用英文、另外一种外语或双语教育。
不少国际学校提供从幼儿园到高中全系列基础课程。新加坡的不少国际学校教育素质优秀，学校收费也比较贵。
私立学校或语言学校
私立学校有两类。
一类以语言培训和各种考试预备课程为主 ，例如外国学生公立中小学入学考试（AEIS/S-AEIS）、GCE“O”水准或GCE“A”水准预备课程；另外一类提供主流中小学学术课程为主。
3. 新加坡的中学教育
公立中学
公立中学一般提供快捷课程、普通学术课程和普通工艺课程三种。不同课程的教学侧重点不同，学生根据各自的能力和兴趣修读。
修读四年快捷课程的学生在第4年（中四）参加剑桥水准“O”水准考试，根据他们会考的成绩和兴趣，选择到初级学院或高中、理工学院、工艺教育学院、私立学院修读大专大学课程或到海外读大学预科课程。
学生必修的主要科目除了英文、数学、母语外，中一和中二年级学生的课程还包含科学、人文、美音、技术、家政、体育和公民教育等。初二末学生根据个人学习能力、成绩和兴趣和学校的课程设置选择文科、理科和工艺科。
每个中学都有丰富多彩的辅助课程，学生参加这些课外兴趣爱好课程获得的分数将计算到在中学毕业会考GCE“O”水准考试成绩里面。
修读普通学术课程的学生则先在第4年参加“N”水准会考，考试优良，可以被录取到理工学院基础班学习，一年后再进入大一专业课程，或者升至中学第五年，在第5年参加“O”水准考试。
修读普通学术课程的学生在第4年“N”水准会考后成绩不理想，也可以选读工艺教育学院的工艺课程。
修读普通技术课程的学生，如“N”水准会考成绩优良，可以转到普通学术课程班级，或“N”水准会考后选读工艺教育学院的工艺课程。
自主或自治中学
这类学校拥有自己的学校董事会，自主学校无论在课程研发、课程实施和收费，还是聘用老师和学生招生方面拥有比较大的自主权，学校都自设奖学金奖励优秀学生。
自治中学相当于半自主，课程上一般跟随教育部，但相对公立学校，在课程设置更灵活、深广和有创意，学生可选择性比较大，学费比公立学校贵些。
专科自主学校
专门招收在数理化、科技应用或体育和艺术有专长和天赋的学生。学校包括新加坡国大附属数理学校、新加坡科技中学、新加坡体育学校和新加坡艺术学校。
中学的直通车课程
参加此课程的学生不用参加“O”水准会考的情况下，也能从中学直接升上初级学院。
专科学校
专为就读普通工艺课程的学生而设的学校，学校以实践为主，并且提供实习。
国际中学
美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、荷兰、德国、印度、印尼、日本、瑞士都在新加坡设有国际学校。这些学校按照学生招生方向和学生国籍占比分别有两大类：新加坡本土国际学校和普通国际学校。
新加坡本土国际学校虽然也面向国际招生，不过相对其它国际学校，本地学生占比比较大。
其它普通国际学校学生背景多元化，国际化强，这些国际学校提供的课程基本都是国际文凭课程 例如IGCSE(剑桥国际中学教育普通文凭)、IB (国际文凭大学预科课程)等，有些除了国际文凭课程，还另外提供本国源流文凭课程例如澳洲国际提供澳洲课程、美国史丹福国际提供美国课程等，教学采用英文、另外一种外语或双语教育。
新加坡的不少国际学校教育素质优秀，学校收费比较贵。
私立学校、预科学校或大学基础学院
有些私立学校除了提供新加坡本地GCE“O”水准或GCE“A”水准预备课程外，还提供海外主流国家的中学课程或国际预科文凭课程，例如IGCSE、IB 、CIE等。
新加坡初级学院和高级中学：新加坡初级学院和高级中学课程也就是大学的先修课程也就是大学预科，学制是2~3年，课程分为数理科系、人文科系或商科。学生在课程的最后一年参加剑桥高级水准（“A”水准）考试。
4. 新加坡的高中教育
合格中学毕业生凭成绩及兴趣选择初级学院和理工学院（大专学府）继续升学，或进入社会工作。初级学院和理工学院则沿用开放全日制。初级学院先修课程为两年制，高级中学则为期三年制。
新加坡初级学院
在新加坡是没有高中，或者说是没有定义成高中的学制，只有初级学院，也就说新加坡高中就是新加坡的初级学院。
初级学院提供的教育分为理科与文科，2000年商科被废除。新加坡的中学生在中学四/五年级参加了新加坡-剑桥普通水准会考（GCE O-Level）之后，英文与另外五科成绩（L1R5）的积分为20分以下者，便可以选择进入初级学院修读高中课程。
新加坡理工学院
新加坡的理工学院英文名字叫Polytechnic（简称Poly） ，是在新加坡参加完“O”水准考试后，通过O水准的成绩申请入学，需要花3年的时间完成学业，毕业拿到Diploma。
新加坡有五所理工学院，学制3年，课程主要包含商业和管理类、电子、工程和机械类、医学和医疗类、计算机和网络数据类、经济法律类、设计类、艺术体育和教育类等等，课程设计都跟世界潮流同步接轨，学校设备先进，教学质量比较高， 理工学院毕业文凭国际认可度高，理工学院毕业生可以直接申请本地或海外大学关联专业本科，并可申请课程减免，本科学习时间可以缩短1~2年。
五所理工学院：
新加坡南洋理工学院
新加坡理工学院
淡玛锡理工学院
义安理工学院
共和理工学院
外国学生和新加坡政府签定学费津贴合约后，可以享受政府大约 70%的学费津贴，但学生毕业后必须履行为新加坡的本地公司工作的合约。理工学院毕业生属于中等技术专业人才，毕业后就业机会比较多。
新加坡还有几所属于私立招生系统但是可以享受政府学费津贴的大专院校，例如建筑学院、拉沙尔艺术学院和南洋艺术学院，这几所学院的外国学生跟理工学院学生一样，跟政府或公司签署学费津贴合约就可以享受一定比例的学费津贴。
5. 新加坡的大学教育
新加坡公立大学
新加坡有六所公立大学，其中四所面向国际招生。新加坡的公立大学享有自主权，大学本科学制一般为4年。
