要不要选择新加坡公立幼儿园？对进入政府小一有帮助

2019年10月17日 • 3万次阅读

来新加坡留学的小孩，其妈妈/外婆/奶奶可以申请陪读准证过来新加坡合法居留，照顾小孩。持陪读准证期间，可以任意进出新加坡，而不必再单独申请旅游签证。

关于陪读妈妈的工作，陪读准证是不可以直接做工的。要工作需要先申请工作准证。之前是规定陪读妈妈必须在新加坡待满一年之后才可以申请申请工作准证工作，但是现在政策有所放宽：

1.如果是申请EP和SP，只要有雇主愿意雇佣陪读妈妈，有申请工作准证的配额，陪读妈妈就可以申请工作准证，在新加坡合法打工，陪读妈妈的人头配额，和普通外国人并没有区别；

2.如果是WP，则需要在新加坡待满一年，就可以享受到WP名额的特殊待遇——2个本地人头就可以申请到1个陪读妈妈WP名额。

另外，新加坡移民厅（ICA）放出的最新政策：全面放开留学生申请PR。在新加坡读书，就有机会申请PR。而从幼儿园开始留学，更有助于小孩学习英语，能更好地适应新加坡的双语环境，为后期的学习和个人发展打下良好基础。

新加坡幼儿园的教材特色：

新加坡幼儿园的常识教育采用全国统一的教材，三个年龄班都配有教师用书和幼儿学习用书。

内容广泛。包括自然和社会多方面的内容，且从幼儿自身及身边事物出发，再扩展到周围环境，具有较强的可接受性。

注重幼儿智力和能力的发展。教学形式灵活多样，并与其他学科互相联系、互相渗透，让幼儿获得完整的、综合的知识。

具有较强的地方性。比如，新加坡种族较多，各种族的风俗、节日、食物等各不相同；新加坡地处热带，常年高温多雨，没有四季之分，植物品种繁多，等等。（这些内容在教材中都有反映）

新加坡留学幼儿园教育四大特色：

1.基础性、启蒙性

从教育方面来说，幼儿园是一个人学习生涯的第一道环节，是整个学制的基础。小孩在幼儿阶段的发展对以后的学习甚至一生都会产生影响。从人的角度来看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，他们对社会及周边的人处于懵懵懂懂的状态，他们会试着以自己的方式去了解这个世界。幼儿园的教育就是要帮助他们认识周围的世界，开启他们的智慧，启迪他们的个性和品质。

2.全面性、生活性

幼儿园课程是实现幼儿教育的手段，在设置上应该覆蓋幼儿的身体、认知、情感和社会性等方面，要具有全面性。幼儿在成长过程中是通过对人的接触和对事物的直观感受来了解这个世界的，所以课程的设置上要带有生活性。

3.活动性与直接经验性

幼儿在最初是通过感官和丰富的感性经验基础来认识世界，对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本，是幼儿理解世界的基础。

4.潜在性

与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然，中小学课程也存在隐性课程，但毕竟显性课程的力量要强大的多。

新加坡留学读幼儿园好处：

新加坡幼儿园双语教学、启蒙期就开始培养孩子的创造力、想像力及动手能力。新加坡幼儿园入学无门槛，学生证批准快速，获批率

新加坡社会安定，气候宜人，适合年龄小的孩子留学。

新加坡幼儿园可以申请陪读，孩子的母亲/奶奶/外婆可以办理陪读，照顾孩子起居。新加坡幼儿园毕业后无需考试直接升读新加坡本地的小学一年级。

新加坡教育部规定幼儿园每日课程活动包括语言、数概念、自然科学、社会性交往、创造力、解决问题的能力、自理能力、音乐律动以及户外活动等。

新加坡幼儿园开学时间：