要不要選擇新加坡公立幼兒園？對進入政府小一有幫助

2019年10月17日 • 3萬次閱讀

來新加坡留學的小孩，其媽媽/外婆/奶奶可以申請陪讀准證過來新加坡合法居留，照顧小孩。持陪讀准證期間，可以任意進出新加坡，而不必再單獨申請旅遊簽證。

關於陪讀媽媽的工作，陪讀准證是不可以直接做工的。要工作需要先申請工作準證。之前是規定陪讀媽媽必須在新加坡待滿一年之後才可以申請申請工作準證工作，但是現在政策有所放寬：

1.如果是申請EP和SP，只要有僱主願意僱傭陪讀媽媽，有申請工作準證的配額，陪讀媽媽就可以申請工作準證，在新加坡合法打工，陪讀媽媽的人頭配額，和普通外國人並沒有區別；

2.如果是WP，則需要在新加坡待滿一年，就可以享受到WP名額的特殊待遇——2個本地人頭就可以申請到1個陪讀媽媽WP名額。

另外，新加坡移民廳（ICA）放出的最新政策：全面放開留學生申請PR。在新加坡讀書，就有機會申請PR。而從幼兒園開始留學，更有助於小孩學習英語，能更好地適應新加坡的雙語環境，為後期的學習和個人發展打下良好基礎。

新加坡幼兒園的教材特色：

新加坡幼兒園的常識教育採用全國統一的教材，三個年齡班都配有教師用書和幼兒學習用書。

內容廣泛。包括自然和社會多方面的內容，且從幼兒自身及身邊事物出發，再擴展到周圍環境，具有較強的可接受性。

注重幼兒智力和能力的發展。教學形式靈活多樣，並與其他學科互相聯繫、互相滲透，讓幼兒獲得完整的、綜合的知識。

具有較強的地方性。比如，新加坡種族較多，各種族的風俗、節日、食物等各不相同；新加坡地處熱帶，常年高溫多雨，沒有四季之分，植物品種繁多，等等。（這些內容在教材中都有反映）

新加坡留學幼兒園教育四大特色：

1.基礎性、啟蒙性

從教育方面來說，幼兒園是一個人學習生涯的第一道環節，是整個學制的基礎。小孩在幼兒階段的發展對以後的學習甚至一生都會產生影響。從人的角度來看，幼兒正處於人生髮展的起始階段，他們對社會及周邊的人處於懵懵懂懂的狀態，他們會試著以自己的方式去了解這個世界。幼兒園的教育就是要幫助他們認識周圍的世界，開啟他們的智慧，啟迪他們的個性和品質。

2.全面性、生活性

幼兒園課程是實現幼兒教育的手段，在設置上應該覆蓋幼兒的身體、認知、情感和社會性等方面，要具有全面性。幼兒在成長過程中是通過對人的接觸和對事物的直觀感受來了解這個世界的，所以課程的設置上要帶有生活性。

3.活動性與直接經驗性

幼兒在最初是通過感官和豐富的感性經驗基礎來認識世界，對世界形成相對抽象的認識。幼兒的這種行動性和形象性的認知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構成成分。在活動中幼兒獲得的直接經驗是幼兒發展的根本，是幼兒理解世界的基礎。

4.潛在性

與中小學課程相比，幼兒園課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特徵。當然，中小學課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強大的多。

新加坡留學讀幼兒園好處：

新加坡幼兒園雙語教學、啟蒙期就開始培養孩子的創造力、想像力及動手能力。新加坡幼兒園入學無門檻，學生證批准快速，獲批率

新加坡社會安定，氣候宜人，適合年齡小的孩子留學。

新加坡幼兒園可以申請陪讀，孩子的母親/奶奶/外婆可以辦理陪讀，照顧孩子起居。新加坡幼兒園畢業後無需考試直接升讀新加坡本地的小學一年級。

新加坡教育部規定幼兒園每日課程活動包括語言、數概念、自然科學、社會性交往、創造力、解決問題的能力、自理能力、音樂律動以及戶外活動等。

新加坡幼兒園開學時間：