新专业!南洋理工大学本科新项目汇总

2024年12月05日   •   513次阅读

南洋理工大学近年还新增了几个本科专业!快来一起看看吧!

01 人工智能与社会计算机

这是一项为期四年的全日制本科课程,专注于人工智能与社会计算机学士(荣誉)学位

该计划以计算为核心,致力于培养具备坚实AI技术基础和丰富实践经验的AI工程师与专家。

通过本课程,学生将参与AI in Society小组的设计项目,获得宝贵的实践经验。

同时,他们还将接受为期20周的行业实习,并通过负责任的AI(RAI)顶点项目,为特定社会或工业部门设计和开发有益的AI解决方案,贡献自己的力量。

入学要求:

新加坡Alevel:需通过数学或H2物理或H2计算。

国际文凭(IB):需通过高等教育数学或物理或计算机科学高级别考试。

新加坡国立大学高中文凭:数学专业主修能力需达到2.0.或物理专业主修水平达到2.0.

国际及其他资格:通过高中数学或物理或英国CIE A级计算机科学也被接受。

文凭持有人:需在O水准附加数学中取得C6以上成绩,并在理工学院至少修读两门数学课程,且成绩良好。

02 哲学、政治和经济学

这是一项由社会科学学院(SSS)与人文学院(SoH)共同合作的四年制荣誉学位课程

它整合了社会、政治、经济和伦理学研究中的多种学科方法,旨在培养学生的整体视角,推动创新和创造力的发展。

作为PPE候选人,您将有机会深入研究两到三个选定的学科,获取实质性知识和技术技能。通过实习,将培养专业素养,通过一个学期的海外交流,将拓宽学术视野。

入学要求:

GCE 'A' level:H2 Level数学成绩需优异;在普通论文/知识与探究/H1或H2级别取得好成绩。

国际文凭(IB):高级数学成绩需优异;英语水平需达到标准水平。

新加坡国立大学高中文凭:数学专业CAP需达到2.0;英语整体CAP需良好。

国际和其他资格:高中数学成绩需优异;高中英语成绩需好。

03 中医学学士

这是一项为期四年的全日制中医药(荣誉)学士课程

在修读中医学学士学位期间,学生需按照学术委员会根据生物科学学院的建议所制定的规例,完成规定的课程学习。

该四年制学位课程融合了中医和基本的西医知识,旨在培养在新加坡接受培训、对区域/本地疾病有深入了解的中医专业人士。

这是一门以英语和普通话为教学媒介的双语课程。学生将学习健康相关的生物医学科学方面,如解剖学、生理学、病理学以及中医诊断、药物、针灸和艾灸等。

入学要求:

数学成绩需至少达到H1/SL或同等水平。

物理、化学或生物成绩需至少达到H2/HL/A水平或同等水平。

中文成绩需至少达到O-level/SL或同等水平。

04 金融应用计算学士

南洋商学院(NBS)与计算与数据科学学院(CCDS)携手推出金融应用计算学士学位课程。

此学位课程旨在为学生提供深厚的金融领域知识,同时赋予他们强大的技术和分析能力。

学生将掌握综合知识和专业技能,能够提升金融机构的流程效率,提供关键业务洞察,发掘支持决策的新机遇,并引领组织,特别是金融机构的发展。

学生可专注于三个专业方向之一:金融分析与财富科技、加密资产与区块链、数字银行与安全。

入学要求:

参照南洋理工大学通用招生标准

新加坡剑桥GCE 'A' Level

文凭(理工学院或同等机构)

国际文凭

新加坡国立大学高中文凭

国际及其他资格

05 会计学(可持续发展管理与分析)

未来领袖会计学(可持续发展管理与分析)是一个为期四年的精英课程,直接授予荣誉学位

该课程专为希望在会计专业中出类拔萃的学生设计,与会计和企业监管局(ACRA)紧密合作,旨在培养未来的商业领袖。

作为新加坡首个此类课程,它将可持续发展管理、分析与独特的实习内容相结合。学生将在ACRA认可的认可培训机构(ATO)的顶级雇主处完成30周的实习,确保遵守专业标准,拥有丰富的会计资源,并对职业发展做出承诺。

入学要求:

参照南洋理工大学通用招生标准

新加坡剑桥GCE 'A' Level

文凭(理工学院或同等机构)

国际文凭

新加坡国立大学高中文凭

国际及其他资格

06 可持续发展(第二专业)

可持续发展第二专业向四个学院(CoS、CoE、CoHaSS和NBS)的所有单专业课程开放。单专业学位项目,包括所有单专业项目和两个学科的单专业项目,均可申请。

请注意,双主修课程和第二主修课程的学生不得修读可持续发展第二专业。

*如已修读环境可持续性辅修课程的学生希望选择可持续发展第二专业,可基于已修读的辅修课程进行注册(如适用)。

申请要求:

要获得可持续发展第二专业,学生必须完成以下要求:

每个知识领域(人类、地球、利润、实践和政策)各修读1门核心课程

修读选修课程

完成跨学科项目(3个AU)

总计至少完成30个AU(包括每个知识领域的核心课程、选修课和跨学科项目)

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