9-10年级
可选IGCSE或CBSE课程
IGCSE科目：英文、数学、科学、社会科学、艺术、技术等
11-12年级
可选IB或CBSE课程
IB科目：英文、数学、科学、人文科学、艺术、心理学等
学年设置
每年的4月开学，到来年3月结束。
学期1：4月至6月
学期2：7月至10月
学期3：10月至12月
学期4：1月至3月
两所学校共同生源特色
学位充足
在这所学校，由于大部分学生的父母持有的是工作签证EP（高收入就业准证），他们的孩子通常持有DP签证，这使得学校的学位相对充足。
这样的签证结构避免了学生证数量的限制，为更多的学生提供了接受优质教育的机会。
印度学生众多
对于许多人来说，印度学生众多的现象可能被视为一种挑战，但实际上，这所学校巧妙地将其转化为一种巨大的优势。
印度学生的存在推动了英语的使用，因为学生们必须用英语进行日常交流。
这种语言环境为学生提供了宝贵的实践机会，帮助他们更快地提升英语水平。
同时，这种环境也鼓励学生们更加自信地使用英语，从而更好地融入国际教育体系。
没有语言班的过渡
这所学校的一个显著特点是，它没有设置语言班作为过渡。
这避免了学生在语言班中长时间停留、无法顺利融入主流班级的问题。
通过直接进入主流班级，学生能够更快地适应学校生活，更有效地提高英语能力。
高素质的家长群体
由于大部分学生的家长持有工作签证EP（高收入就业准证），他们的社会地位和收入水平相对较高。
这不仅确保了学校生源的高素质，还为学校的教育理念和教育方法提供了支持。
这些家长通常更注重孩子的教育质量和学术成就，他们的参与和关注也有助于提升学生的学习动力和学术表现。
