走進新加坡小學英語課堂,才明白為什麼人家孩子英語為啥好

2019年01月04日   •   5301次閱讀

眾所周知,英語和中文都是新加坡的官方語言。在新加坡,很多家庭不光講英語,還會講華語,語言環境非常好,也是很多中國家長送孩子去新加坡留學的一個主要原因。

其實,新加坡教育先進也是得益於新加坡對英語的重視。今天大家就和立思辰留學360一起走進新加坡的小學,來看看新加坡孩子到底是怎麼學習英語的吧。

新加坡英文學習與閱讀策略計劃

在中國,我們的英語課是以學習課文為主,基本內容也就是學習單詞、語法或者句型。對於閱讀往往不夠重視。

最初新加坡的英語教育也和我們一樣,後來新加坡教育部為了調動孩子們學習英語的積極性,推出了新的教育大綱,主張以閱讀替代以語法為核心的傳統教學模式,還增加了很多英語興趣活動。同時制定了「英文學習與閱讀策略計劃」(Strategies for English Language Learning and Reading,簡稱STELLAR)。

所謂STELLAR,即是希望孩子在閱讀中學好英語,而不僅僅是掌握一門語言那麼簡單。

所以在這樣的背景下,學校會同時開設英語課和閱讀課,兩者是分開的,讓孩子更加重視閱讀。

對於孩子來講,學習一門語言是枯燥的,所以很多老師會把要學習的內容和實物結合起來,舉個例子。

下面這堂課的內容是冰淇淋,於是老師把製作冰淇淋的材料帶進了課堂,並一一為孩子介紹。

不僅如此,大家還會在課堂中一起製作冰淇淋,孩子們在實踐中學習往往效率就會高了不少,與此同時,孩子們還需要寫下製作過程,這樣還鍛鍊了孩子們的寫作能力和表達能力。

當然了,STELLAR不僅僅是這樣而已。

新加坡教育部希望家長可以參與到孩子的教育當中去,所以給父母準備了很多學習資料,鼓勵他們在家裡幫助孩子學習英語,培養閱讀的習慣。

說了這麼多,還是和立思辰留學360一起來看看孩子們在課堂上具體都學習什麼內容吧。

新加坡課堂學習內容

這裡先要說一下,新加坡的教育分為基礎教育階段和定向教育階段,基礎教育是1-4年級,5/6年級就是定向教育階段了,今天我們來說說基礎教育。

Grammar 語法

Linguistic Concepts and Language Issues 語言概念和語言問題。

閱讀和寫作

一年級: Narrative, Formal correspondence, Letters, Emails, Journal/Diary, Recounts 敘述文、正式信函、普通書信、電子郵件、日誌/日記、複述。

二年級: Autobiographical and Biographical writing, Narrative, Information texts, 自傳、傳記、敘述文、信息文本、廣告。

三年級:Expository Texts, Review Writing, Editorials/Commentaries, Formal Letters說明文、各種評論文、社論/評論、正式書信。

四年級:Expository Texts, The Argumentative Essay, Editorials/Commentaries 說明文、議論文、社論/評論。

聽力和口語

一年級:Discussion, Presentation 討論、陳述。

二年級:Discussion, Presentation 討論、陳述。

三年級:Speech , Debates, Proposal Presentations演講、辯論、個人陳述。

四年級:Interviews, Debates, Conversation 採訪、辯論、談話。

看到這份大綱,我們可以發現,語法和語言概念貫穿始終,而聽力和閱讀則是逐步進階,但是自始至終也都沒有放棄閱讀。

對於我們中國孩子來說相當值得學習,只有在閱讀中學習單詞、語法才能事半功倍。

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