牛車水—金聲區基層組織趁學校假期，為區內低收入家庭的中小學生舉辦首個領導力工作坊，發掘孩子們的潛能。（圖：陳嘉羚）
牛車水—金聲區基層組織趁學校假期，為區內的中小學生舉辦首個領導力工作坊，發掘孩子們的潛能。
大約120名學生從中受惠，他們多數來自低收入家庭。
為期兩天的工作坊獲新加坡信貸中心贊助，並由非營利組織Halogen負責授課。小學的工作坊開放讓三年級到六年級的學生參與，他們分組討論、通過遊戲學習價值觀和作為領導者需具備的能力，比如：尊重他人、懂得合作、團結他人，成為榜樣等。
中學組的工作坊則讓中一到中三的學生參與，引導他們思考誰是心中的領導人，並且學習如何運用不同技巧來溝通，進而展現影響力，說服他人。學生也通過搶答腦筋急轉彎的問題，學習如何跳出框架來思考和解決問題。
家長謝先生三個孩子都參加了工作坊。
「我剛才大概聽了一下內容，感覺還不錯，有教導孩子如何跟他人溝通，遇到不同情況是應該如何應對等等。我的三個孩子都比較害羞，不太善於溝通，平時只跟學校里的朋友互動。讓他們來參與工作坊不僅能學到課外知識和技能，也結交新的朋友。」
芽籠美以美小學的小五學生鄭瑞優說，希望能運用所學知識，日後當上學生領袖。
「工作坊的遊戲最好玩，學怎麼做一名好的領導，我學到我們應該要好好跟他人溝通，尊重別人，不能撒謊。我們還一起設計了海報，嘗試在朋友當中找出具備領導能力的人。」
主管牛車水—金聲區事務的數碼發展及新聞部長楊莉明表示，區內的孩童來自不同家庭背景，有些在生活上面對一些困難，而基層組織過去是從財務和學業兩方面為他們提供幫助，這次決定舉辦工作坊讓他們學習課外技能。
「我們在觀察之後覺得放眼未來，他們進入職場和社會會有什麼樣的需求，我們認為在領導力方面也應該有機會可以發揮。無論是什麼樣的家庭背景，如果能在比較小的時候認識到如何當一名領袖，這樣的過程也能培養他們的自信心，這對他們長遠的發展是好的。我們一般會做一些後續的分析，了解這樣的活動哪方面是奏效的，哪方面能加以進步，之後我們可能會設計改良或全新的方案。在未來的幾個星期我們會先觀察這次活動的反饋，再進一步地策劃。」
牛車水—金聲區基層組織趁學校假期，為區內低收入家庭的中小學生舉辦首個領導力工作坊，發掘孩子們的潛能。（圖：陳嘉羚）
牛車水—金聲區基層組織趁學校假期，為區內低收入家庭的中小學生舉辦首個領導力工作坊，發掘孩子們的潛能。（圖：陳嘉羚）
牛車水—金聲區基層組織趁學校假期，為區內低收入家庭的中小學生舉辦首個領導力工作坊，發掘孩子們的潛能。（圖：陳嘉羚）
