國際文憑組織（IBO）提供的IB課程從幼兒園到大學預科，為3至19歲的學生提供全面的教育，涵蓋智力、情感、個人發展和社會技能等方面，旨在培養學生的學習、工作和生存能力。
IBO成立於1968年，目前已與來自138個國家的2815所學校合作，學生數量超過77萬。IB課程與A-Level、VCE、AP等課程並稱全球四大高中課程體系。
那麼這個課程的內容和主流學校的課程有什麼區別呢？為什麼它廣受國際學校的青睞？IB課程的學術性是否達標？IB體系的學生畢業後，都去了哪些大學呢？下面和星瑞老師一起來看看。
IB課程是什麼？
IB（International Baccalaureate）全稱為國際預科證書課程，是國際文憑組織IBO為全球學生開設的國際文憑課程，以培養世界精英型人才為宗旨，推行世界範圍內的、成熟的、國際化素質教育以培養全面發展的人才。
IB課程分為四個學段，包括DP（大學預科）課程、MYP（中學項目）課程、PYP（小學項目）課程，以及CP（職業生涯）課程。
一所設置了IB課程的學校可以開設其中一種或數種課程，但只有順利完整完成IB高中課程（即IBDP或IBCP）後才能授予IB文憑。
PYP: Primary Year Programme 國際文憑小學項目 3到12歲；
MYP: Middle Year Programme 國際文憑中學項目 11到16歲 5年學制；
DP: Diploma Programme 國際文憑大學預科項目 16到19歲 2年學制；
CP: Career-related Programme 國際文憑職業先修項目 16到19歲。
科目
IB課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。
IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是高難度。
除了對學生的課業要求外，選擇IB 的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動（CAS）。
IB 課程的六門學科分為如下六個組別：
語言A與世界文學：用學生母語或學術方面的第一語言來教授語言文學與世界文學。這也是IB區別於其它國際課程的特色，致力於做好本土化的體現。
語言B：用母語以外的現代語，即第二語言進行教學。這一門課，不出意外學生都會選英語。少數個人能力極強的學生會選擇一門二外，比如日語、法語等。
個人與社會學：包括歷史、地理、經濟、工商管理、哲學、心理學、社會學、社會與文化、全球社會中的信息技術等學科。
實驗科學：包括物理、化學、生物、設計、環境系統等學科。
數學：必修課，強調培養學生的邏輯思維。
藝術：包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、電影製作等。
IB課程的三門核心課程如下：
專題論文Extended Essay（EE），4000字獨立研究專題論文。
知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK），對知識的本質進行探究。
創造，行動和服務Creativity, Action, Service（CAS），學生需要完成一個與這三個概念相關的項目。
IBDP課程評分標準：
IBDP課程的總分為45分，即6門學科，每門滿分7分，共計42分。
知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK）和擴展論文（Extended Essay，簡稱EE）合計3分。
總分達到24分，就可以獲得IB文憑；申請美國常春藤大學的學生IB成績一般位於40分或以上，申請牛津大學則需要42分以上的IB成績。
課程內容
很多家長擔心IB課程的內容範圍過於廣泛，是否會導致知識表面化？
實際情況並非如此！作為全球四大高中課程之一，IB課程的難度不亞於AP和A水準課程。
以生物學科為例，IB生物課程涵蓋了諸多核心章節，包括細胞學、生命化學、生態學、遺傳學以及人類健康和生理學，這些內容都是標準級（SL）和高級級（HL）都需要學習的。
此外，高級級（HL）的內容還包括高級遺傳學、生理學、基因表達、人類繁殖、植物學等領域。
除了這些核心內容，學生還需要選擇一個選修知識（Option），如神經與行為學、生物技術與生物信息學、生態保護學、人體生理學等。
IB生物課程也注重實驗探究，既強調理論教學又培養學生的科學實驗操作能力，讓學生了解科學方法的優勢和局限性。
新加坡頂級國際學校，IB畢業生錄取大學名單
UWCSEA東南亞聯合世界書院：
UWCSEA 的整體學習計劃享有全球聲譽，這意味著UWC的學生受到世界各地眾多大學（包括最挑剔的大學）的高度追捧。任何希望上大學的學生都將被指導選擇最適合他們感興趣的領域。
在兩個校區，備受信賴的大學顧問團隊為學生提供IB科目選擇和全球大學招生流程的支持和指導。
UWC的大學諮詢和職業指導計劃從10年級開始。學生可以利用工具來評估自己未來學習的潛力以及可能的職業道路。從11年級開始，UWC提供個性化的諮詢計劃，學校經驗豐富的大學顧問與學生合作，確保他們在選擇和申請世界各地最適合的課程和大學時得到支持。
除了個人建議外，UWC的大學顧問還舉辦研討會和展示會，幫助學生和家長規劃和決策有關大學選擇的事宜。此外，UWC的校友指導計劃將在校學生與UWCSEA的畢業生聯繫起來，他們可以分享在特定大學和職業領域的經驗。
以下是2023年新加坡UWC多佛校區和東校區的畢業生大學安置情況：
德威國際學校Dulwich College：
23屆學生收到了一系列令人印象深刻的大學錄取通知書，這充分展現了他們在學術上的出色表現和多才多藝的特質。這些學生將在世界知名、經過精心挑選的跨學科機構開始他們的高等教育之旅。
其中包括牛津大學、劍橋大學、倫敦大學學院、倫敦帝國理工學院、三一拉班音樂舞蹈學院、市政廳音樂與戲劇學院以及倫敦政治經濟學院等著名的錄取院校。在美國，他們將就讀於康奈爾大學（這標誌著第一所常春藤盟校入學）、加州大學伯克利分校以及賓夕法尼亞州烏爾西努斯學院（該學院為一名學生運動員頒發了撒迦利亞獎學金）。
新加坡美國學校SAS
在新加坡美國學校（SAS），資源和機會從未稀缺。SAS的學校輔導員每天致力於滿足學生的社交和情感需求，並為他們的學業成功做出貢獻；SAS的個性化學習機會讓學生可以通過學術和數十個服務俱樂部參與服務。
SAS的大學輔導員擁有多年的經驗，並不斷了解大學招生領域的變化和趨勢。因此，他們作為資源可以回答或找到申請過程中可能出現的任何問題的答案。大學輔導員在這裡助力每位高中生在大學之路上取得成功。
以下是SAS新加坡美國學校的畢業生大學安置情況 (部分)：
聖約瑟國際學校SJII
SJII的一些 IBDP 畢業生去了哪裡 (部分)：
東陵信託國際學校Tanglin Trust School
A Level 和 IB 途徑都為學生提供國際申請的機會，並受到全球各大學的認可和高度重視。東陵信託的許多畢業生選擇在英國上大學，這反映了學校對英國教育的重視。同樣的，越來越多的學生選擇申請並就讀於北美、歐洲大陸和澳大利亞的大學。
現在您對IB課程是不是有了大概的了解了呢？國際學校的課程其實不僅僅注重學術教育，更重要的是在學生成長時期全方位地發掘、培養學生的技能與能力，讓學生能夠有充分的知識與技術來應對未來世界的快速發展。
