下周一 (7月15日)，同學們將重返校園，開啟新學期的學習之旅。假期即將結束，大家是怎樣度過的呢？是回國和家人團圓？還是約上好友「飛去熱帶的島嶼游泳」？
今天，大學請到一位攻讀工商管理碩士的學長王子涵，他向大家介紹另一種打開假期的方式——威尼斯大師課。
· 威尼斯大師課 ·
我參加的大師課共持續一周，主題是Sustain & Retain，探討在城市化和全球化進程中文化保護的重要性。每天上午，教授們會在課堂上通過案例形式進行講座。下午則在威尼斯或臨近省份徒步遊學，我們可以親身感受當地的傳統文化，了解古老建築的維護與修復史。
教授講座
我們的主講人是可持續建築環境議程的獲獎建築師Professor Jason Pomeroy，他擁有一家自己創辦的工作室Pomeroy Studio，同時也在詹姆斯庫克大學、義大利的威尼斯建築大學和英國的諾丁漢大學任教。
第一天，教授通過緬甸仰光秘書處大樓的例子，向我們生動呈現了文化遺產保護的價值——只有體會到歷史的厚重，認識到自身的渺小，人類才會對無限的時間和空間產生敬畏之心。
秘書處大樓建於19世紀後期，曾經是英國殖民政府所在地，也是現代緬甸之父昂山將軍的辦公室，可謂見證了緬甸歷史動盪的一頁。經歷過半個多世紀的年久失修，秘書處大樓已經是搖搖欲墜的危樓。所幸仰光政府近年來投入了大量資源進行修復，修復後的秘書處大樓將成為文化、商業和教育交叉的建築奇蹟。
之後幾天的課堂學習，我們更多的關注在氣候變化和數字經濟時代下的建築設計。教授向我們分享了自己工作室負責設計的三個建築項目——馬來西亞的Idea House，新加坡的B House和印度尼西亞的Digital Hub。
Idea House是東南亞第一座零碳房屋，B House則是負碳家園。Digital Hub這項占地26公頃的項目被稱為「印度尼西亞矽谷」，旨在通過共享經濟重新定義商業園區。這一系列的課程喚醒了我們應對氣候變化和經濟轉型的壓力，更培養了我們對零碳發展原則和共享經濟的熟悉度。
負碳建築B House
商業園區Digital Hub
遊學體驗
如果課程都在課堂內講授，那就和在教室里上課沒有差別。這趟學習之旅讓我們最興奮、感受最真切的部分就是每天下午的遊學體驗環節。
聖馬可廣場是威尼斯最大也是最重要的集會場所，親眼目睹，用雄偉壯觀來形容絲毫不為過。更重要的是，我們在旅程中了解到它作為威尼斯地勢最低點，年年冬季被水淹沒，但依舊巍峨聳立的秘密。
在擁有百年歷史的威尼斯雙年展上，我們體會到了策劃人Ralph Rugoff所講的，「藝術能夠讓人們了解和思考我們所生活的這個時代」。
我們還拜訪了聞名於世的玻璃製品生產地穆拉諾島，了解到玻璃藝術品的製造過程，並且親身體驗了藝術品製作。
在距離威尼斯半個小時車程的帕多瓦省，我們領略到中世紀堡壘式宮殿Palazzo Zabarella的風采。
所思所想
我在詹姆斯庫克大學讀的專業是工商管理，這次大師課使我可以通過可持續建築環境的角度思考我的專業領域。我們已經從19世紀的工業化，到20世紀的技術革命，再到21世紀信息主導型經濟，聰明的公司不僅希望減少能源開支，還要增強自然採光和通風，以保障員工的健康和福祉。通過綠色交通、娛樂設施、知識共享空間以及數字連接，通過更加協作、綠色、可持續發展的環境來提高生產力。
再說文化遺產保護。正如我們保護環境和瀕危生物是基於對大自然的敬畏，保護文化遺產也一樣，只不過它是保護時間維度上的自然，是更宏大的自然力量。人類要延續下去，必須保護它。
約翰亞當斯曾說，「為了我的孩子們能有自由來研究數學與哲學，我必須研究政治與戰爭。我的孩子們應該研究數學、哲學與商業，以便我的孫輩能夠研究繪畫、音樂與詩歌。」
儘管王同學的專業是工商管理，他仍然選擇利用假期時光參與關於城市設計和藝術相關的大師課，並從其他專業的角度更深刻地了解自己所學的專業。大學希望更多同學能通過大學教育、充分利用大學提供的機會，在學好本專業的同時，也從其他專業中汲取營養，在一生中同時扮演「幾代人」的角色。
