史丹福美國國際採用小班制教學，每個班級最多不超過24個學生。學生分成4個小組，每個人都能參與到學習內容的討論，並且會共同完成老師布置的任務，培養和塑造學生的團隊協助能力，溝通能力以及領導力。
更重要的是，在小班教學中，老師可以更好地關注到每一位學生，了解他們的學習情況和心理變化，將學生的在校情況及時地反饋給父母，也能根據每個學生的性格和優點因材施教，幫助每個孩子成為獨一無二的自己。
豐富的課外活動
除了文化課程外，史丹福美國國際非常注重孩子們的全面發展。
史丹福美國國際學校的課程活動(CCA)項目涵蓋了350多種課程選擇，從藝術到科學，再到義工活動，從學前教育到12年級，超過75%的史丹福學生都參與課外活動。
這個項目使學生有機會遨遊在藝術和科學的海洋，探索他們獨特的才能，以及發展新的技能。
不同程度、不同側重點的課程能夠讓學生在適合的年齡收穫對身心發展最佳的能力，以此最大限度地挖掘和培養學生今後在多個領域的潛力。
學校的課外活動非常多樣，各種俱樂部，社團，比如音樂，美術，戲劇，籃球、足球、籃球、羽毛球、排球、跑步等競技運動，還有攝影電影等課外活動。
這些課外活動不僅能夠促進學生綜合素質的發展，也是申請海外知名大學不可缺少的條件，包括以後步入社會，也增添了整個人生的意義。
完善的硬體配套輔助
新加坡史丹福美國國際學校，集一流的教學環境、設施於一身，各類設施、場地一應俱全
三個游泳池，兩個運動場，攀登練習牆、網球場和高爾夫俱樂部等。
史丹福美國國際學校 足球場
史丹福美國國際學校 籃球場
史丹福美國國際學校 攀岩廣場
除了這些鍛鍊學生身體的設施，滿足學生精神需求的書籍更不可少， 史丹福美國國際學校小學與中學圖書館讓學生可以自由在圖書館裡面查找自己喜歡的書籍。
史丹福美國國際學校 圖書館
萬事通老師特別喜歡學校圖書館，每次過來都有很多學生在裡面尋找著書籍，看書。在這裡沒有孩子的喧鬧，而且靜靜地徜徉在書海之中。
此外，學校擁有一個與微軟和彭博社攜手合作的創新中心，這使得學生有機會與國際思想領袖相交流，例如諾貝爾獎獲得者和奧運獎牌獲得者。
密切的家校關係
父母是孩子最好的老師，好的教育離不開父母的陪伴和言傳身教，更離不開學校和家長之間的密切溝通。
史丹福美國國際特別重視和家長的關係，為搭建和家長溝通的橋樑作了很大的努力。
不僅在學校提供咖啡和餐廳地給家長，歡迎家長隨時來學校和老師還有其他家長溝通。
學校組織的活動，也會邀請家長作為志願者進行協助。一起參與到學校的活動中來。
活動照片來自原創攝影師David Tan,感謝David Tan提供的原創照片
看到自己的孩子在學校健康、快樂的成長，家長們很是欣慰。
這些努力，都是為了在學校能更好的了解家長和學生，建立良好的關係，一起努力，把學生培養成優秀的人才。
這些，就是史丹福美國能夠持續不斷的培養出優秀人才，為全球各大名校輸送優秀學生的根本原因。
我們相信，在這優秀系統的運行下，未來的史丹福美國國際學校，會取更好的成績。
名額稀缺
史丹福美國國際自建校以來，以其良好的口碑，嚴謹的教學，優異的成績受到了越來越多家長的青睞。
各個年級的報名持續不斷，學生數量持續增多，至今學校有超過3000名學生（含幼兒園校區）。
申請史丹福的學生，學校會根據名額情況，以往成績和參加入學測試，擇優錄取。因為位置有限，目前很多的學生在學校的（Waiting List）等候名單上
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