陳振聲：要培養學生應對未來挑戰能力 教育工作者須具備所需技能
小學生。（圖：Facebook/Chan Chun Sing）
教育部長陳振聲說，要培養學生應對未來挑戰的能力，就必須也讓教育工作者具備所需技能，以幫助學生做好準備。
陳振聲出席教育部自疫情暴發以來舉辦的首場實體常年工作計劃研討會後，接受媒體訪問時，談到研討會的重點討論內容。
研討會的主題是「打造面向未來的學校，培養迎向未來的學生」。超過1千500名學校領導和教師參與了活動。
教育部長陳振聲說，現今社會、科技和企業的運營模式瞬息萬變，未來也可能出現目前還不存在的新工作，因此，當局的長遠目標是提升教育工作者的能力，進而幫助學生掌握課堂以外的技能，比如應變和溝通能力。
陳振聲說：「他們能否不只是用今日的答案克服昨日的問題，更重要的是能否理解明日的問題，找尋明日的答案。要掌握好這些技能，我們的教師也必須具備這些技能。」
部長也鼓勵教育工作者勇於創新，並通過教師實習計劃到不同領域學習，這麼一來，就能在各方面幫助學生。
教育部政務部長顏曉芳表示，當局接下來將繼續為教師提供支持，以培育充滿自信的下一代。
教育部課程規劃員楊喬兒負責規劃小學華文課程內容。她5月份在教師實習計劃下到一家科技資訊公司實習。
顏曉芳說：「去了這個實習之後就發現可能資訊科技在學校的學科裡面學到的東西，學生在幾年後踏入社會的時候已經不是那麼重要了。他們可能得重新學習新的科技技能。所以我們在選材的時候，例如我們希望學習的品德，可以融入華文課本里的內容，這都是我們可以考慮在內。」
