近年來，新加坡國立大學（National University of Singapore，簡稱NUS）連續三年位居QS世界大學排名第八，亞洲第一。
然而，其錄取趨勢卻出現了一些引人關注的變化：「雙非錄！均分80錄！沒G也能錄！」等等一些熱議的話題，揭示出在激烈競爭中，NUS的錄取門檻似乎更加靈活。
與香港大學等傳統名校相比，NUS對成績的要求相對寬鬆，一些非985/211院校、均分80齣頭、未提交GRE/GMAT成績的申請者或許也成功獲得錄取。
這背後，是NUS持續擴招的大趨勢。據統計，2022/2023學年和2023/2024學年的研究生人數分別為16,197和18,129。這一系列現象引發公眾熱議：亞洲名校NUS，是否在擴招壓力下放寬了錄取標準？
擴招數據
研究生規模持續激增
新國立近年的擴招幅度之大前所未有。根據官方發布的學生數據，2024/2025學年，NUS研究生總人數已達到20,092人（包括授課型和研究型）。
從2022/23到2024/25學年，研究生規模在短短三年內增長顯著。擴招覆蓋多個熱門領域：不僅包括經濟學、金融學、商業分析等商科專業，也涵蓋計算機、電氣工程、機械工程等工科領域，甚至人文社科如中國文化與語言專業也在擴招之列。
以商業分析專業為例，2025年錄取人數達297人，較往年的200多人有明顯提升。可以說，NUS正在擴大研究生培養規模，以滿足不斷增長的人才需求和國際學生申請熱情。
與此同時，申請人數也在激增。有報道稱，2025學年申請季，NUS的申請量同比大幅增長。面對申請熱潮，NUS選擇通過增加錄取名額來緩解競爭壓力。
有分析指出，新加坡政府近年來大力推動高等教育國際化，鼓勵頂尖大學吸引更多海外優秀學生，這也是NUS和南洋理工大學（NTU）雙雙擴招的重要背景。總的來看，NUS擴招趨勢明顯，為更多申請者提供了機會。但隨之而來的是，錄取標準是否也發生了變化？
政策解讀
國家戰略下的教育國際化
NUS擴招的背後，是新加坡整體教育政策的導向和高等教育發展戰略的調整。新加坡政府歷來重視高等教育在國家發展中的作用，將其視為培養人才、促進創新和增強國際競爭力的關鍵。
早在2002年，新加坡就提出建設「環球教育樞紐」的目標，吸引全球優秀學生和學者。近年來，這一戰略持續推進，政府通過撥款和政策支持，鼓勵本土大學擴大國際招生規模，提升全球影響力。
具體政策方面，新加坡教育部對公立大學的招生規模和專業設置有宏觀指導。例如，政府提供補貼以支持符合國家人才需求的研究生項目。
當某些領域出現人才短缺時，政府會鼓勵大學擴招相關專業的研究生。此外，新加坡政府為國際學生畢業後留新工作提供支持，這也增強了新加坡留學的吸引力。
同時，新加坡也在調整教育結構，以適應數字化經濟和全球化競爭的需求。在這種背景下，NUS等名校響應政策號召，主動擴大研究生培養規模，推出更多新興交叉學科項目（如「AI+金融科技」等）。可以說，擴招既是大學自身發展的需要，也是國家教育戰略和政策推動的結果。
錄取標準
從「唯分數論」到「擇適錄取」
在擴招的大背景下，NUS的錄取標準也出現了一些調整和變化。總體而言，學校在保持學術要求的同時，更加注重申請者的綜合能力和多樣性。
在學術成績方面
雖然高GPA仍是重要參考，但NUS並未盲目追求頂尖分數。有分析指出，不少GPA在80-85分區間的學生成功獲得錄取，占比約22%，遠高於香港大學等名校（同期港大該分數段錄取僅占5%）。
這表明NUS對中等偏上的學術成績持相對包容態度，不再唯分數論。特別是在非熱門或新設專業上，一些「雙非」院校（非985、非211）的學生，只要專業對口、表現突出，也有機會脫穎而出。這打破了過去「只認名校出身」的刻板印象，使更多背景多元的學生受益。
語言和標準化考試要求有所鬆動
以往競爭激烈時，高分雅思/托福和GRE/GMAT幾乎是標配。但近年來NUS逐步調整語言門檻，如經濟學碩士的雅思要求從6.5降至6.0，托福從90降至85。在實際錄取中，錄取者的雅思成績在6.0-6.5分。
更有甚者，部分非熱門專業允許申請者先拿有條件錄取，再補交語言成績。這一系列變化說明，NUS正嘗試減輕申請者的標準化考試壓力，更加關注學生的專業潛力和適配度。
錄取偏好的轉變值得注意
從2025年起，NUS在招生審核中新增了對國際背景和跨文化能力的考量。有國際競賽獲獎、海外交換經歷或跨國志願服務經驗的申請者將更受青睞。學校希望招收具有全球視野、適應多元文化的學生，以豐富校園生態。
同時，NUS引入了「AI初篩+人工覆核」的雙軌審核模式，提高招生效率的同時確保公平。
這些舉措表明，NUS的錄取標準正隨著時代需求而演變：既保持對學術基礎的要求，又更加強調學生的實踐能力、創新精神和綜合素質。
需要指出的是，錄取標準的調整並不意味著「放棄底線」。只是在擴招背景下，學校有條件擴大考察範圍，從「擇優錄取」走向「擇適錄取」——尋找最適合培養的人才，而非只看表面成績。
機遇OR挑戰
擴招是「餡餅」還是「陷阱」？
NUS擴招和錄取政策的調整，對申請者和學校都帶來了新的機遇和挑戰。
擴招無疑是利好消息
一方面，更多的錄取名額意味著成功率提高。以往被「卷」到高不可攀的熱門專業，如今有了更多機會。一些原本因名額限制而被拒之門外的優秀學生，終於有機會「撿漏」上岸。
另一方面，錄取標準的靈活化讓不同背景的學生都能找到定位。非名校出身或分數中等但有特長的學生，不再被「一刀切」地排除，只要充分展示自己的優勢，就有可能打動招生官。
此外，NUS推出的跨學科新項目（如數據科學、金融科技等交叉碩士）也為轉專業申請者提供了綠色通道。
擴招也伴隨著挑戰和隱憂
首先，競爭依然激烈。儘管名額增加，但申請人數同步大幅上漲。熱門專業的錄取率可能並未明顯提升，申請者仍需充分準備才能脫穎而出。
其次，擴招對教學和管理提出更高要求。學生規模擴大意味著師資、課程和資源需要同步擴充，NUS需要平衡好「量」與「質」的關係，確保擴招不以犧牲學術水準為代價。
對於申請者個人而言，也需要理性看待擴招帶來的變化。一方面，不要因為門檻有所放寬就放鬆對自身的要求——優秀的學術和實踐背景永遠是錄取的基石。
另一方面，要善於抓住政策調整帶來的機會，例如利用語言成績要求降低的窗口期儘早申請，或發揮自己的獨特經歷來打動招生委員會。
同時，也需做好規劃：擴招可能帶來同學背景的多元化，競爭點更加分散，申請者應突出自身核心優勢，以在眾多申請者中脫穎而出。
NUS的擴招和錄取新趨勢，反映出高等教育全球化背景下一所頂尖大學的戰略選擇。對於廣大申請者而言，擴招帶來了更多機會，但競爭依然存在，關鍵在於全面提升自身實力，並根據新的錄取導向調整策略。
這所亞洲名校並未「放棄底線」，而是以更長遠的眼光挑選未來的領袖人才。擴招不是終點，而是新的起點——它既考驗著學校維持學術卓越的能力，也為每一位有夢想的學子提供了更廣闊的舞台。
Alina丨編輯
Bryan丨一審
Cecilia丨二審
