站在哈佛大學的禮堂里,新加坡人Joel Tan作為學生代表正在發表畢業演講。
但十幾年前,他其實是一個被新加坡本地大學拒了兩次的「落榜生」,連中學老師都覺得他「學生物太不現實了」。

圖源:YouTube@Harvard Medical School
今天,我們想跟大家聊聊他的經歷,也想借著這個故事,跟媽媽們討論一個話題:
新加坡的教育體系,會不會在無意間,漏掉了一些本該閃閃發光的孩子?
GRADUATION
01 從「被勸退」到哈佛講台

圖源:YouTube@Harvard Medical School
Joel Tan 是土生土長的新加坡人。中學時,他對生物充滿了熱情,卻因為成績不夠好,被老師反覆告知「你學生物不現實」,這條路行不通。
於是他被迫選擇了物理和化學,結果因為不感興趣,學得更差。
高中畢業後,他連續兩年申請新加坡的大學,全部被拒。那時候,他幾乎認定自己跟高等教育沒什麼緣分了。
但他沒死心,試著申請了海外大學,多倫多大學給了他一個機會。在那裡,他第一次上到了真正的生物課,遇到了導師,進入了實驗室,找到了屬於自己的學術方向。

圖源:YouTube@Harvard Medical School
幾年後,他去了哈佛深造,拿下生物與生物醫學的博士學位。在哈佛大學的博士畢業典禮上,他作為學生代表發言:
「我常常在想,人生中有多少際遇,是由某個人或某個地方決定的?但無論如何,過去的成績不應定義一個人未來的潛力。」
他還說,才華、好奇心和潛力無處不在,有時候,你需要的只是一個機會。
GRADUATION
02 新加坡大學門檻到底有多高?

圖源:YouTube@Harvard Medical School
Joel 的故事之所以引發討論,是因為它觸及了一個非常現實的問題:新加坡的大學,到底門檻有多高?以致於讓潛在的「哈佛博士」都被拒之門外。
根據2026年的數據,新加坡國立大學(NUS)的整體錄取率已經跌到了5%到10%之間。像計算機這樣的熱門專業,錄取率不到5%。南洋理工大學(NTU)的整體錄取率也降到了34.6%左右。

就算你A-Level考得不錯,IB分數也挺好,依然可能被刷下去。有學生GPA 3.8、雅思7.5,申請NUS計算機方向仍然被拒,理由是「課程匹配度低」。
表面上看,這反映了大學入學競爭的白熱化。但背後,還有一個更早開始的篩選機制:新加坡的教育分流。
新加坡的孩子會在10歲、12歲、16歲經歷三次大的分流。12歲的小六會考(PSLE)尤其關鍵,考得好的大約4%到5%能進入直通車(IP)項目。這套體系在過去確實有效,降低了輟學率,但它的代價也很明顯:太早給一個孩子貼上固定的標籤。
Joel 在中學時被告知「生物不現實」,其實就是這種分流的結果:凡事靠成績說話,只要分數不夠,你的興趣、你的潛力,統統要靠後站。
03 大眾網友怎麼說?
Joel的故事傳開後,網友們,尤其是新加坡區域的人,討論得如火如荼。
有網友分享了自己類似的經歷:

「我20多年前在中學讀生物(三科純科學,8科),第一次考試沒考好,學校就強迫我drop了生物。理由是:你專注7科,L1R5成績會更好,而生物歷來是純科學裡成績最差的。」
「生物是我最感興趣的科目,我當時的夢想是當獸醫,但那一天,那扇門被關上了。雖然我現在事業也還不錯,但從事的行業並不是我真正熱愛的。「
另一位網友表示認同:

「我完全認同他。我只有離開新加坡才能發揮我的潛力,因為我是一個『方釘』,不適合那個預先設定好的模子。」
他說,他在新加坡接受的教育打下了很好的基礎,但如果沒離開這個國家,他永遠不可能有現在的職業生涯。
「我們需要在年輕人身上培養韌性、勇氣和獨立思考的能力。我們需要為那些在高度預設的結構中無法茁壯成長的人創造空間。」
還有網友指出了更深層的問題:

「新加坡醫學院的錄取充滿了裙帶關係。 我親眼見過全A的學生連面試機會都沒有,而一個ABB的學生卻因為父親是醫生就被錄取了。如果你不是來自富裕/有影響力的家庭,或者醫生世家,你唯一的機會就是成為某個頂尖中學的CCA領導者,且成績還全部都得是A。」
也有網友覺得「被拒」並不全是壞事:

「由於本地大學錄取人數太少,大量同樣優秀的學生去了海外求學,那些曾在新加坡接受過教育的學生也因此備受重視。20多年前,曼徹斯特大學計算機系嘗試招收4名新加坡學生作為試點,結果3人獲得一等榮譽學位,1人獲得二等上榮譽學位,其中一人還是學生代表。之後,他們開始招收更多新加坡學生。」
04 新加坡教育到底篩掉了誰?

圖源:YouTube@Harvard Medical School
Joel 的故事不禁讓人思考:新加坡的教育篩選機制,到底想要什麼樣的人?
Joel 的遭遇不是孤例。NUS和NTU的錄取率已經低到令人窒息的地步。在激烈的競爭中,大學越來越依賴硬性分數來做篩選。申請的人太多了,用分數一刀切最有效率。
但效率的另一面,是大量「非典型」的優秀學生被漏掉了。他們可能中學成績一般,偏科嚴重,但在某個領域有極高的天賦,只是這個篩選機制沒有耐心等他們長大。

圖源:YouTube@Harvard Medical School
正如 Joel 在演講中說的:「我們需要那些帶著完美成績來到這裡的人,也需要那些需要第三次機會的人。我們需要那些一路坦途的人,也需要那些一路坎坷的人。」
寫在最後
Joel Tan 是幸運的。多倫多大學給了他一次機會,他抓住了,最終走到了哈佛的演講台上。
但還有多少像他一樣的新加坡孩子,在12歲就被貼上了標籤,在16歲被關上了門,在申請大學時被一封拒信否定了全部可能?他們可能永遠沒有機會證明,自己其實可以走得很遠。
Joel 在演講的最後說:「才華無處不在。好奇心無處不在。潛力無處不在。如果說我們在走向這個舞台的漫長道路上學到了什麼,那就是:有時候,一個機會就是你實現目標所需要的一切。」
你覺得新加坡的教育篩選機制,是在「選拔人才」還是在「漏掉人才」?
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