被本地老師勸退,被新加坡大學拒了兩次的「差生」,轉身卻拿下哈佛博士!

2026/06/22   •   1460閱
從被新加坡本地大學兩次拒絕的『落榜生』,到登頂哈佛大學博士畢業典禮學生代表,Joel Tan的逆襲之路引發深思:新加坡嚴苛的教育篩選機制是否在無意間漏掉了閃閃發光的天才?本文深度探討分數至上的分流體制與個體潛力的衝突,揭秘NUS、NTU錄取率背後的殘酷現實,探討才華與機會的關係,為所有在模具中掙扎的孩子尋找突破口。

站在哈佛大學的禮堂里,新加坡人Joel Tan作為學生代表正在發表畢業演講

但十幾年前,他其實是一個被新加坡本地大學拒了兩次的「落榜生」,連中學老師都覺得他「學生物太不現實了」。

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圖源:YouTube@Harvard Medical School

今天,我們想跟大家聊聊他的經歷,也想借著這個故事,跟媽媽們討論一個話題:

新加坡的教育體系,會不會在無意間,漏掉了一些本該閃閃發光的孩子?

GRADUATION

01 從「被勸退」到哈佛講台

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圖源:YouTube@Harvard Medical School

Joel Tan 是土生土長的新加坡人。中學時,他對生物充滿了熱情,卻因為成績不夠好,被老師反覆告知「你學生物不現實」,這條路行不通。

於是他被迫選擇了物理和化學,結果因為不感興趣,學得更差。

高中畢業後,他連續兩年申請新加坡的大學,全部被拒。那時候,他幾乎認定自己跟高等教育沒什麼緣分了。

但他沒死心,試著申請了海外大學,多倫多大學給了他一個機會。在那裡,他第一次上到了真正的生物課,遇到了導師,進入了實驗室,找到了屬於自己的學術方向。

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圖源:YouTube@Harvard Medical School

幾年後,他去了哈佛深造,拿下生物與生物醫學的博士學位。在哈佛大學的博士畢業典禮上,他作為學生代表發言:

我常常在想,人生中有多少際遇,是由某個人或某個地方決定的?但無論如何,過去的成績不應定義一個人未來的潛力。

他還說,才華、好奇心和潛力無處不在,有時候,你需要的只是一個機會

GRADUATION

02 新加坡大學門檻到底有多高?

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圖源:YouTube@Harvard Medical School

Joel 的故事之所以引發討論,是因為它觸及了一個非常現實的問題:新加坡的大學,到底門檻有多高?以致於讓潛在的「哈佛博士」都被拒之門外。

根據2026年的數據,新加坡國立大學(NUS)的整體錄取率已經跌到了5%到10%之間。像計算機這樣的熱門專業,錄取率不到5%。南洋理工大學(NTU)的整體錄取率也降到了34.6%左右。

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就算你A-Level考得不錯,IB分數也挺好,依然可能被刷下去。有學生GPA 3.8、雅思7.5,申請NUS計算機方向仍然被拒,理由是「課程匹配度低」。

表面上看,這反映了大學入學競爭的白熱化。但背後,還有一個更早開始的篩選機制:新加坡的教育分流

新加坡的孩子會在10歲、12歲、16歲經歷三次大的分流。12歲的小六會考(PSLE)尤其關鍵,考得好的大約4%到5%能進入直通車(IP)項目。這套體系在過去確實有效,降低了輟學率,但它的代價也很明顯:太早給一個孩子貼上固定的標籤

Joel 在中學時被告知「生物不現實」,其實就是這種分流的結果:凡事靠成績說話,只要分數不夠,你的興趣、你的潛力,統統要靠後站。

03 大眾網友怎麼說?

Joel的故事傳開後,網友們,尤其是新加坡區域的人,討論得如火如荼。

有網友分享了自己類似的經歷:

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「我20多年前在中學讀生物(三科純科學,8科),第一次考試沒考好,學校就強迫我drop了生物。理由是:你專注7科,L1R5成績會更好,而生物歷來是純科學裡成績最差的。」

「生物是我最感興趣的科目,我當時的夢想是當獸醫,但那一天,那扇門被關上了。雖然我現在事業也還不錯,但從事的行業並不是我真正熱愛的。

另一位網友表示認同:

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「我完全認同他。我只有離開新加坡才能發揮我的潛力,因為我是一個『方釘』,不適合那個預先設定好的模子。」

他說,他在新加坡接受的教育打下了很好的基礎,但如果沒離開這個國家,他永遠不可能有現在的職業生涯。

「我們需要在年輕人身上培養韌性、勇氣和獨立思考的能力。我們需要為那些在高度預設的結構中無法茁壯成長的人創造空間。」

還有網友指出了更深層的問題:

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「新加坡醫學院的錄取充滿了裙帶關係。 我親眼見過全A的學生連面試機會都沒有,而一個ABB的學生卻因為父親是醫生就被錄取了。如果你不是來自富裕/有影響力的家庭,或者醫生世家,你唯一的機會就是成為某個頂尖中學的CCA領導者,且成績還全部都得是A。」

也有網友覺得「被拒」並不全是壞事:

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「由於本地大學錄取人數太少,大量同樣優秀的學生去了海外求學,那些曾在新加坡接受過教育的學生也因此備受重視。20多年前,曼徹斯特大學計算機系嘗試招收4名新加坡學生作為試點,結果3人獲得一等榮譽學位,1人獲得二等上榮譽學位,其中一人還是學生代表。之後,他們開始招收更多新加坡學生。

04 新加坡教育到底篩掉了誰?

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圖源:YouTube@Harvard Medical School

Joel 的故事不禁讓人思考:新加坡的教育篩選機制,到底想要什麼樣的人?

Joel 的遭遇不是孤例。NUS和NTU的錄取率已經低到令人窒息的地步。在激烈的競爭中,大學越來越依賴硬性分數來做篩選。申請的人太多了,用分數一刀切最有效率。

但效率的另一面,是大量「非典型」的優秀學生被漏掉了。他們可能中學成績一般,偏科嚴重,但在某個領域有極高的天賦,只是這個篩選機制沒有耐心等他們長大。

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圖源:YouTube@Harvard Medical School

正如 Joel 在演講中說的:「我們需要那些帶著完美成績來到這裡的人,也需要那些需要第三次機會的人。我們需要那些一路坦途的人,也需要那些一路坎坷的人。」

寫在最後

Joel Tan 是幸運的。多倫多大學給了他一次機會,他抓住了,最終走到了哈佛的演講台上。

但還有多少像他一樣的新加坡孩子,在12歲就被貼上了標籤,在16歲被關上了門,在申請大學時被一封拒信否定了全部可能?他們可能永遠沒有機會證明,自己其實可以走得很遠。

Joel 在演講的最後說:「才華無處不在。好奇心無處不在。潛力無處不在。如果說我們在走向這個舞台的漫長道路上學到了什麼,那就是:有時候,一個機會就是你實現目標所需要的一切。

你覺得新加坡的教育篩選機制,是在「選拔人才」還是在「漏掉人才」?

歡迎在評論區聊聊你的故事和看法。 💬

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