通往成功的不同途徑
「DSA入學計劃」讓Asyura有機會通過參與Swiss Winds CCA來提升她對音樂的興趣。（圖片來源：schoolbag）
為了確保孩子從小學過渡到中學時，這段過程是一段快樂和積極的經歷，選擇一所最有利於孩子學習、發展，以及滿足他們的興趣和需要的學校是很重要的。
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音樂之旅
來自新加坡Swiss Cottage中學的一名高中生Asyura Bte Ramlan在Yuhua小學的時候就愛上了音樂。她在學校的銅管樂隊中成為了一名熟練的Euphonium（次中音號）演奏者，到小學四年級時，她決定選擇一所擁有軍樂隊的中學。
「我自己對提供音樂的學校做了一些調查。我的另一個標準是學校必須離我家很近，這樣我就可以節省路途時間。」
她發現Swiss Cottage中學非常適合她的學習發展和追求音樂的意願。Asyura覺得Swiss Cottage中學的課程活動（CCA）非常適合她。她的姐姐曾經是國家警察學員團（NPCC）的一員，是她的榜樣，同時也鼓勵她追求對音樂的激情。
她通過直接入學考試（DSA）向學校提出申請。
DSA由新加坡教育部推行，目的是推廣全人教育，並讓學生有機會在升學時展示多方面的成就和才能。它還通過不同的途徑為像Asyura這樣的學生提供了更多的機會。
除了擔任銅管樂隊的級長和區長外，Asyura還代表學校參加了許多銅管樂隊比賽，以及社區和公共表演，例如新加坡青年節（SYF）。在申請Swiss Cottage中學的DSA領導課程時，她積極參與CCA和領導能力得到了充分考慮。
Asyura喜歡上學，還有她的CCA課程。CCA幫助她打開了眼界，接觸了各種各樣的音樂作品，使她成為一名多才多藝的演奏家。Asyura也變得更加自信，當她需要幫助時，她不怕向老師和朋友尋求指導。
「在小學，當我遇到麻煩時，我會把事情藏起來，不告訴別人，因為我太害羞了，不敢向老師求助。現在情況不同了。我有信心和老師們暢所欲言，尋求幫助，並表達我內心的疑惑。」
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運動之旅
「DSA入學計劃」幫助Claris繼續在中學打桌球，並為她提供了機會，使她的技能提高到更高的水平。（圖片來源：schoolbag）
就像Asyura一樣，Claris Sim Rui Yan通過DSA計劃進入Anglican高中（AHS）。
「我確信AHS會把我培養成一個更好的人，一個我想要達到的桌球運動員目標。」
她對桌球的熱愛是由她的父親激發的，他是她的榜樣。他過去每個周末都帶她去社區中心打桌球。她回憶說，那些活動是有趣的經歷，也在父親和女兒之間建立了健康的關係紐帶。
「我真的很喜歡和爸爸一起參加活動，他教會我一些基本的運動技巧和遊戲技巧。」
她的桌球老師Lim Ee Chiew先生稱讚Claris是一個充滿激情的球員。到目前為止，她變得更有韌性，在比賽中面對壓力時，她的心理素質也更強大。Claris也表現出了更好的適應能力，在她加入AHS網球協會後，她能夠在雙打和單打之間切換，此前她在小學時主要打單打比賽。
他說：「DSA為像Claris這樣有才華的學生提供了一個機會，讓他們進入心儀的學校，在那裡他們可以全面發展，把技能提升到更高的水平，並在藝術或體育等領域追求自己的激情。」
