在新加坡接受澳大利亞式教育

2023年04月21日   •   3510次閱讀

澳大利亞國際學校是新加坡唯一一所南半球學校,為2個月至18歲的學生提供基於澳大利亞課程的全球教育。

澳大利亞國際學校(AIS)校園分為3個獨立的子學校,旨在滿足每個學生的需求。AIS真正的國際教育始於學前至五年級的國際文憑小學課程(IB PYP), 6至8年級的澳大利亞課程,9年級和10年級的劍橋IGCSE課程,以及11年級和12年級的高等學校證書課程(HSC)或國際文憑課程(IB DP)。

學校的理念完全致力於全面、全面的教育理念,將藝術、體育和學術作為每個學生教育的重要方面。AIS同樣致力於教導我們的學生有道德承諾,使世界成為一個反思,關懷,知識淵博和有原則的人。

幼兒期(2個月至5歲)

在AIS的早期階段,學校為您的孩子創造最好的基礎。在AIS最重要的基礎階段,學習、受啟發、成長和發展的機會是無限的。提供合適的環境是一個成功的基礎的關鍵部分,這就是為什麼我們在我們的早期學習村為我們最年輕的學生創造了一個定製的環境,這是創新和創造性的,但溫暖的,最重要的是為他們專門建造的。

憑藉超過25年的經驗,我們知道,當孩子們在玩耍時,當他們覺得提問和通過想像力探索可能的世界時,他們學習得最好。我們獨特的課程借鑑了雷焦艾米利亞哲學的原則,將孩子置於學習體驗的中心。

學校的學習空間引導每個孩子探索周圍的世界,慶祝每個孩子的想法,無論是在數學和識字、音樂和運動方面,還是在學習一門新語言方面。我們經驗豐富的老師與我們的年輕學生合作,發掘和發展他們與生俱來的好奇心,培養他們對學習的熱愛。

IB小學課程從3歲開始採用基於探究的方法,激發了好奇心,為在小學取得成功奠定了基礎。

小學(6-11歲)

AIS提供世界公認的國際學士學位小學課程,為學生提供以探究為主導的課程,引人入勝,充滿活力和挑戰性。在澳大利亞課程標準的支持下,使學生積極地建立他們的知識和對周圍世界的理解。在承擔越來越多的學習責任的過程中,他們培養了所有的品質,這些品質將引導他們在中學取得成功。

在小學的孩子還將參加每天的普通話課程。完善的課程有助於培養他們對另一門語言的興趣,並穩步發展他們對普通話和中國文化的知識和理解。為了提供全面的教育,學校的目標是讓學生識字,並促進積極健康的生活方式。

澳大利亞國際學校(AIS)五年級預科學生有機會通過體育活動參與不同的學習體驗。運動場上性格的發展滲透到課堂以及與周圍人的互動中,這就是為什麼學校通過面向所有學生的體育教育和競技體育項目,專注於培養健康的健身態度。

AIS還有一個1:1的iPad計劃,從預科到五年級貫穿整個小學。該計劃只有一個目標:通過數字素養提高每個孩子在整個童年發展過程中的教育成果。孩子不太可能需要學習如何使用這項技術,而是可以使用他們的iPad來促進和擴展他們的學習。通過這種方式,學校的教師利用技術,通過探索、研究、交流、攝影和攝像,支持每個孩子的數字教育發展——他們甚至被用來創建每個孩子整個學年工作的數字記錄。

中學(12-18歲)

在AIS的中學,學校的目標是讓您的孩子在大學和以後蓬勃發展。國際學士學位文憑或澳大利亞高等學校證書的選擇,在我們的中學定製路徑,以支持每個孩子的野心。IGCSE課程在9年級和10年級,為這些高挑戰性的課程提供嚴謹的學術準備。

澳大利亞國際學校在2015年初自豪地實施了運動員發展計劃(ADP)。該項目是新加坡國際學校的首個此類項目,旨在加強AIS已經牢固確立的代表性體育項目。通過ADP,我們發現和培養有潛力和有抱負的運動員,為他們提供實現體育卓越的特殊機會。

在新加坡最好的中學之一-澳大利亞國際學校(AIS),學校的語言部門自提供大量的中文,法語和西班牙語課程,為學生提供拓寬知識和理解他們選擇學習的國家的語言和文化的機會。

從六年級到十二年級的每一年,學生都會在聽、說、讀、寫等宏觀語言領域磨練自己的技能,擴展和提高自己的交際能力。在他們的語言課上培養的基本技能(如分析和記憶技能)可以在其他科目的課程中應用,重要的是,在現實生活中,在課堂之外,尊重、理解和重視其他文化是必不可少的。

對於那些英語不是第一語言的學生,學校提供全面的EAL(英語作為附加語言)課程,旨在提高英語技能,促進融入學校生活。AIS也是新加坡最好的提供音樂教育的國際學校之一,我們的音樂老師致力於提供豐富而有意義的課堂音樂課程,在各個層面擴展我們的學生,同時灌輸音樂作為一種藝術形式的樂趣和理解。課堂音樂課程以精心構建的概念和技能的範圍和順序為基礎,這些概念和技能在幼兒、小學和中學的13年學校教育中持續存在。我們認為這是一個「螺旋式課程」。這意味著,13年來,通過表演、作曲和聆聽,在各種不同的背景下,以越來越複雜和抽象的方式重新審視音樂的6個概念/元素。

AIS是一所在新加坡建立的國際學校,以澳大利亞的機會、尊重和成就價值觀為基礎。每天都在生活和呼吸這些價值觀,確保學校的學生能夠成為最好的自己。

*部分段落或圖片轉自網絡

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