面對全球自動化和人工智慧的挑戰，新加坡設計教育委員會宣布了一項開創性戰略，致力於將設計思維融入國家教育體系，打造「未來設計學校」藍圖。
設計思維：教育新核心
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該戰略旨在將設計思維作為從小學到大學教育的核心，培養學生面對未來挑戰的能力。設計思維不僅是一種解決問題的方法，更是一種創造性和補充性的思維方式。
以用戶為中心的創新
設計新加坡理事會執行董事Dawn Lim女士強調，以用戶為中心的設計是當今創新產品和服務的關鍵。她提倡將這種設計教育帶給每個學生，培養他們成為創造性思考者和問題解決者。
高等教育的實踐合作
「未來設計學校」概念通過高等教育機構網絡實施，鼓勵學生與行業夥伴合作，獲得實際工作經驗。自2022年以來，已有超過100萬新元投資於這種變革性學習體驗。
設計教育的實踐成果
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新加坡設計理事會已吸引3,700多名學生參與設計教育，拓寬他們的創造性思維。例如，在聖約瑟夫學院，學生們與設計導師合作，探索減少老年人社會孤立的新方法。
設計基礎知識與技術融合
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淡馬錫理工學院設計學院院長Elaine Ho女士強調，技術與設計基礎知識的融合，可以增強和拓展學生的工作成果，使設計成為創新理念的催化劑。
隨著「未來設計學校」藍圖的實施，新加坡正塑造著能夠適應未來挑戰的創新者。這一戰略預示著新加坡在全球教育革新中的領導地位。
