受新冠疫情影響,新加坡科技設計大學新生原定於5月18日開學,將延後至9月14日開學

2020年04月18日   •   9576次閱讀

A水準H3考試延期

隨著新冠疫情的蔓延,新加坡政府出台了一系列停工停學、娛樂補習中心關閉等政策來減緩新冠疫情的傳播。

從4月8日起:

新加坡中小學、初級學院、高等學府和特別學校都將關閉,進行全面居家學習 。

新加坡所有學前教育中心和學生託管中心也將暫停提供基本服務,私立學府則需推行居家學習或暫時停課。

基於新加坡在家學習的局限,新加坡今年參加全國會考特定科目的學生將能延後兩周提交課程作業。新加坡考試與評鑑局(SEAB)於4月17日公布考試調整,以便讓學生獲得公平評估。

這12項科目包括:N水準(工藝源流)美術、商業技能 、飲食學(Food Studies)、設計與科技;N水準(學術源流)食物與營養、設計與科技;O水準運動與體育科學、設計與科技、食物與營養、電子學、戲劇,以及A水準的戲劇研究 。

有鑒於此,針對部分科目的課程作業提交期,當局將儘可能延後兩周,讓學生有更多時間完成作業,減輕師生焦慮。這個決定也考慮到年中考試取消後所騰出的兩周課時。在適合的情況,當局也會考慮調整作業要求,例如減少學生需完成的任務。此外,在評分時可考慮學生平時的課業表現。 

另有10項科目的課程作業提交期,因太接近學校預考或年底全國會考,因此不會延長。還有另12個A水準科的作業能通過獨立研究與學習方式進行,不受全面在家學習影響,提交期不變。

另一方面,由大學為A水準考生開辦的四項深廣主修(H3)科目,考試也將延後到5月28日舉行。考生在各自的學校參加考試。科目包括新加坡國立大學開辦的Geopolitics: Geographies of War and Peace、南洋理工大學的Semiconductor Physics and Devices,以及Molecular Biology,以及新加坡管理大學的Game Theory。

新加坡考評局指出,劍橋N水準、O水準和A水準考試共34科有課程作業(Coursework)的要求,多數科目的作業需要教師面對面指導,或使用學校設備,例如烹飪室和體育器材等。

考生須穩住心態

對於當季考生來說,今年的挑戰史無前例,你們的人生經歷充滿刺激與傳奇。我們無法改變時局和政策,相信好事多磨,按照自己原有的備考計劃,維持現有的節奏,不要因為延遲考試想著把自己的學習計劃往後延,畢竟未來會發生什麼,計劃趕不上變化,都是一個未知數。各位考生在居家學習中要注意以下四點:

1、調整心態:不要焦慮,也不要抱怨,無論我們是否接受,已經這樣了,我們能做的就是要儘快的把自己調整到最佳備考狀態。

2、制定長線備考計劃:合理安排備考時間,嚴格執行,自制力差的同學,可以讓父母監督自己執行,大好長假一定要充分利用。

3、重視能力提升:就算此類考試會延長很多時間,但也要注重訓練和日常積累。

4、注重鍛鍊身體:各位考生要意識到好的身體對我們高效備考也很重要。

SUTD延遲新生開學日至9月14日

因受到疫情影響,除了A水準H3科目考試延期,N水準、O水準和A水準的部分課程作業也可延遲提交之外,新加坡部分高校也將延遲開學時間,新加坡科技設計大學(SUTD)新生,原定於5月18日開學,將延後至9月14日開學。

新加坡科技設計大學4月17日發文告表示,鑒於全國為遏制新型冠狀病毒疾病傳播而實施的防疫措施,該校已加強安全距離措施,包括實施在家學習。由於目前防疫措施對校內活動及教學的影響尚不明朗,該校決定延遲2020學年入學新生的開學時間。

之後,學生更有可能體驗到該校標誌性的動手操作和以設計為中心的課程,以及其獨特的基於團隊、強調同伴學習的一年級課程。

學生仍將修完八個學期的課程,並於2024年5月畢業,而不是2023年9月。這改變也使該校與其他自主大學的校歷一致。2019年入學的現有學生將繼續根據現有的學術日曆上課,以減少疫情對他們的影響。

新加坡科技設計大學的校長說:「我們定期審查我們的本科課程和結構,以優化學生的學習體驗。這種改變校歷的提議已經有一年多了。我們希望能有幾年的過渡期,但是疫情使我們有必要推進計劃。新的校歷有很多優點–它可以帶來更長的假期,使學生有機會參加進行更多或更長的實習,並參加多種海外項目,沉浸式課程等等。」

SUTD延遲新生開學日至9月14日

如果開學延期時間較長,各位同學也可以在家提升自己,另外密切關注自己院校關於開學時間消息,積極做出調整。

學生居家學習學習方法

1.穩定情緒。居家學習的一大難點在於情緒的起伏,我們首先要在家裡營造一個安靜高效的學習環境,平穩自己的情緒,不要因為遇到困難而產生焦慮,儘量拒絕做太多娛樂而分散了注意力。

2.制定學習計劃。制定居家學習計劃需要結合自身實際情況,同時要儘量細化,制定學習時間表是學習計劃中最重要的一環,在實施學習計劃的時候需要遵守勞逸結合的原則。與此同時,我們要嚴格按照所確定的學習計劃來進行學習,才能提高效率。

3.合理利用資源。如果同學們已經將作業完成了,可以利用這一段時間來預習或者學習課外知識。隨著科技的發展,網絡已經成為同學們優質的學習資源,同學們要善於利用豐富多彩的在線課程和學習網站來提高自身。

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