新加坡一直堅持「精英制教育」體制，政府在教育方面的投資始終保持著高水平。2023財政年度，新加坡政府部門總支出預估為1041.5億新幣，其中教育部支出預計高達10.2%。這可以看出，新加坡政府對於教育的重視，以及政府為每一個人提供均衡的教育，盡力完全開發學生學習潛能和思考能力的目標。
家長為孩子選擇學校時，首要的目標是尋找一所提供優質教學質量和優越環境的教育殿堂。作為國際教育中心，在本篇文章中，星瑞將帶您一探這所備受矚目的新加坡國際學校的內部世界，讓您了解並體驗孩子們即將進入的高科技、多元化的教育殿堂。
Singapore American School 新加坡美國學校（SAS）
新加坡美國學校（Singapore American School）創立於1956年，坐落於新加坡北部的兀蘭（Woodlands）地區。作為世界上最大、最多元化和學術創新性強的國際學校之一，該學校旨在為新加坡的美國公民和那些希望為子女提供美國式教育的家庭提供卓越的教育選擇。
小學部（幼兒園Kindergarten – 5年級）學習環境：
新加坡美國學校（SAS）的新小學建築將於 2024 年竣工的預測，目前計劃於2024-25學年的8月開始歡迎學生入住新小學大樓。屆時學生的學習空間會增加26%，遊戲空間增加175%，並且將會建設新的頂棚25米的泳池，以及全尺寸的健身房。
在幼兒園到五年級的學段中，新加坡美國學校（SAS）特別注重學生的學習社區設計。每個班級都擁有獨立而完全封閉的教室空間，為學生們提供一個專屬的學習環境。這些教室的設計針對每個班級約22名學生的需求進行了精心規劃。
此外，學習社區的設計還充分考慮到共享空間的利用和教室配置的重要性，以最大程度地促進學生的學習和協作。這意味著學生們可以在共享空間中展開合作和交流，同時根據需要靈活地配置教室布局，以適應不同的學習活動和教學方法。這種設計理念旨在提供一個激勵和支持學生學習和合作的環境，讓他們能夠充分發揮潛力，並培養出色的學術和社交技能。
SAS學習社區的一大亮點是「學習支持教師」和直接嵌入學習社區的英語作為附加語言（EAL）教師。他們的存在為學生提供了重要的學習支持。SAS致力於持續提供學生學習支持和EAL服務，並且非常注重支持教師在課堂上的角色和貢獻，以更好地推動學生的學習。
學者們對於SAS的學習社區也提供了一些積極的評價，如圖所示：
中學部（6年級-8年級）學習環境：
SAS初中部的核心學術課程涵蓋語言藝術、社會研究、數學、科學、體育與健康以及世界語言。這些課程採用項目式學習的方法，旨在為學生提供與現實世界的連接，並通過概念化和批判性思維的方式學習新知識。
新加坡美國學校中學部的校園環境更加融入了自然和雨林元素，與人文生態有著更緊密的聯繫。此外，藝術、設計、機器人和科學空間與教學空間之間也建立了緊密的連接。學校提供了更多的用餐空間，使得所有學生都能在一個座位上用餐和玩耍。放學後，用餐空間則變成了一個社區空間，供學生們進行交流互動。此外，主樓還設有衛星餐飲場所，為學生提供更便利的餐飲選擇。
中學部的遊戲空間：
中學部的三樓平面圖：
高中部（9年級-12年級）學習環境：
SAS校園升級的首個階段計劃包括在高中部打造溫馨宜人的餐飲和社區空間，對高中圖書館進行翻新改造，擴建APEx的健康和健身設施，以及建造一個50米的游泳池。
高中部用餐空間
泳池
在宏觀層面上，每個九年級社區都將包括一個科學實驗室和人文教室、一個公共區域和附近的數學課程，以便學生能夠與所有同齡人、課程和核心教師團隊保持密切聯繫。SAS渴望通過創建較小的社區，讓學生感受到聯繫、了解和關心，從而磨練「規模」的優先地位。通過這樣做，「這個空間中的九年級學生將定期享受一個他們將繼續共同創建和建設的社區，並且可以稱之為自己的社區。」
SAS對學生的競技能力、STEM教育、機器人和創造力同樣非常重視。全新建造的奧林匹克規格50米游泳池將成為學校水上運動項目不斷發展的焦點。擴建後的APEx健身房將為學生提供更多的健身和保健機會。此外，SAS的新中庭位於高中部的核心位置，旨在支持學生在STEM領域（科學、技術、工程和數學）的參與。中庭將機器人、工程空間和創新中心連接在一起，為學生提供一個鼓勵創意思維的社區空間。學校還對藝術和數字媒體空間進行了重大升級，並提供了室內外連接的新空間，以提供與課程相一致的學習環境和體驗機會。
STEM & 圖書館
在新加坡美國學校（SAS）的學習過程中，學生通過追求個人的激情並以全新的方式觀察世界，實現了發現和轉變的過程。靈活性和個性化的學術計劃是美國教育的典型特徵，而SAS正是在這方面取得了顯著成就。
