2025年新加坡美國國際學校火熱招生進行中!最新入學機會來了

2025年01月13日   •   2223次閱讀

作為全球領先的國際學校之一,新加坡美國國際學校(Singapore American School,簡稱SAS)更新了2025年1月至6月學期的學位空缺信息,這一備受矚目的學府自創立以來,以其卓越的教育體系、豐富的課程設置以及多元文化環境,吸引了來自世界各地的學生和家長,SAS不僅是全球規模最大、最具影響力的國際學校之一,更被譽為培養未來全球領袖的重要搖籃。

SAS以美國教育體系為核心,提供涵蓋幼兒園至高中的一體化教育。其課程體系不僅強調學術嚴謹性,還注重培養學生的獨立思考能力和創造力。

🎉美國AP課程體系:

作為SAS的核心課程體系,AP課程(Advanced Placement)為學生提供大學水平的學術挑戰,讓他們在高中階段就能提前接觸高階課程。這一體系不僅提升了學生的學術能力,更幫助他們在申請世界一流大學時占據優勢。

🎉兼顧國際課程標準

SAS還整合了英國國家課程體系和IB課程體系的精華,以滿足學生多樣化的學術需求和職業規劃方向。

🎉幼兒中文課程

為順應全球化趨勢,學校特別為幼兒階段的學生設置中文課程。這一舉措旨在培養學生的語言能力和文化敏感度,為他們未來的國際化發展打下堅實基礎。

為什麼選擇SAS?

新加坡美國國際學校的成功,不僅僅體現在其多元課程體系上,更源於其在教學理念、校園文化和學生支持方面的全面領先優勢。

📍一流的教學資源

SAS擁有先進的教學設施和世界級師資團隊。無論是科學實驗室、藝術工作坊還是體育設施,都體現了其對高質量教育的承諾。

📍豐富的多元文化環境

學校吸引了來自全球50多個國家的學生和教師,打造了一個真正意義上的多文化社區。這種多樣化的學習環境不僅拓展了學生的視野,也讓他們更好地適應未來全球化的工作和生活。

📍創新教育模式

SAS注重理論與實踐的結合,通過項目式學習和跨學科課程,激發學生的創造力和解決問題的能力。無論是學術研究、社會實踐,還是藝術和體育活動,SAS都為學生提供全面發展的平台。

📍支持性學習社區

SAS致力於構建一個以學生為中心的支持性社區。家校之間的緊密合作,使得每位學生都能獲得充分的關注與指導,真正做到因材施教。

學前班至幼兒園課程設計

新加坡美國學校(Singapore American School,簡稱SAS)以其創新的教育理念和卓越的教學質量,贏得了全球家庭的青睞。學校從學前班(Nursery)到幼兒園(Kindergarten)的課程設置,致力於為學生打下堅實的學術與人格基礎,成為孩子邁向全面發展的重要起點。

✅以Reggio教育理念為核心

SAS學前教育的最大亮點之一,是其以學生為中心的Reggio教育理念。這種教學模式強調自主探究和發現,鼓勵學生通過親身實踐了解世界。課堂不再是單向的知識灌輸,而是成為學生們互動、合作、解決問題的平台。教師通過創設豐富的學習情境,引導學生探索語文、閱讀寫作、數學、科學和社會研究等多個學科領域。這種教育方式不僅注重學術能力的培養,還關注學生的情感成長和個人價值觀念。通過多樣化的學習活動,學生可以培養獨立學習能力,同時塑造積極的學習態度和全球化視野。這種全面發展的教育模式,使學生不僅能掌握學術技能,更能在情感和文化理解方面獲得成長。

注重多元能力的發展

除了基礎學科的紮實教學,SAS同樣重視藝術和體育在學生成長中的作用,學校為學生提供豐富的藝術課程,包括視覺藝術、音樂和戲劇表演,為他們搭建展示創意和才華的舞台。同時,體育鍛鍊也被納入課程體系,通過各種運動項目提升學生的身體素質與團隊合作能力,學校還設計了跨學科活動,讓學生了解不同國家和文化,從小培養他們的國際視野和文化敏感度,這種全方位的教育不僅幫助學生適應未來全球化的社會,更使他們在面對多樣性和複雜性時能夠從容應對。

營造激發潛力的學習環境

SAS的學前教育注重為學生營造一個支持與激勵並存的學習環境,學校提供各種自我表達的平台,從藝術創作到科學實驗,學生可以自由發掘自身潛力,這種開放的學習氛圍,不僅激發學生的創造力和想像力,還讓他們對學習充滿熱情。SAS教育不只是培養優秀的學生,更是塑造全面發展的未來公民,無論是課堂內外,學生都能感受到學習的樂趣和生活的意義,這種以人為本的教育理念,使SAS的學前班至幼兒園課程成為眾多家庭的首選。

小學部的課程與培養目標

新加坡美國學校(Singapore American School, SAS)小學部(K至G5)的課程設計,致力於為學生提供全面、平衡的教育基礎,學校通過多樣化的學術科目與課外活動,培養學生的學術能力、情感素質以及全球視野,為他們的未來發展奠定堅實的基礎。

✨多元課程與全面發展

SAS小學部課程涵蓋閱讀、語言藝術、數學、科學、世界語言和社會研究等核心學科,同時兼顧藝術、音樂、體育、游泳、科技和圖書館利用等領域的學習,這種多學科交織的教學方式,不僅幫助學生掌握基礎知識,更激發了他們的學習興趣與探索精神。

學校還特別注重學生在課堂之外的成長,通過戶外實踐活動、實地考察和社區服務,學生能夠將課堂知識與現實生活相結合,在實際應用中加深理解,這種實踐導向的學習方法,有助於學生建立廣泛的知識儲備,同時培養他們的責任感和社會意識。

培養跨學科思維與解決問題的能力

小學階段是培養思維能力的關鍵時期,SAS通過跨學科的課程設計,鼓勵學生從不同的角度分析和解決問題。在寫作、演講和討論中,學生展現出自信與獨立思考的能力,他們不僅明確自己的學習目標,還能夠在嘗試新事物的過程中,通過反思與調整,從失敗中汲取寶貴經驗,這種教學方式旨在培養學生的創造力、批判性思維和適應能力,為他們在未來學術領域中的高水平表現打下良好基礎。

關注學生的社會情感發展

SAS深知社會情感能力對學生成長的重要性,在小學部,學校特別設立了社會情感計劃,每個年級都配備專屬輔導員,為學生提供個性化的支持與指導,通過課程與輔導,學生不僅學會管理情緒和建立良好的人際關係,還能在團隊合作中展現出卓越的團隊精神,友誼和團隊合作被視為小學教育的重要組成部分。學校通過豐富的社交活動與團隊項目,幫助學生培養合作意識與同理心,使他們能夠在個人成長和學術成就方面取得雙贏。

中學部課程解析

新加坡美國學校(Singapore American School, SAS)中學部(G6至G8)秉承全人教育理念,以其多元化的課程設置、系統的輔導支持和豐富的實踐機會,致力於培養學生的學術能力、社交技能和社會責任感,為他們的未來發展做好充分準備。

👉顧問計劃:搭建師生互動橋樑

SAS中學部的顧問計劃是學生髮展的重要支柱,通過每日與顧問的交流,學生不僅能夠建立健康的社交習慣,還能在潛移默化中提升社區服務意識。這一計劃強調與教師建立深度互動關係,為學生提供全方位的指導與支持,幫助他們在學術和個人成長中保持平衡與動力。

👉輔導員制度:穩固的支持網絡

每個年級均配備專屬輔導員,負責關注學生的學術發展和個人需求,這種制度不僅為學生的成長提供了專業的指導,還在家校溝通中起到了橋樑作用,通過與學生和家長建立信任關係,輔導員能夠幫助學生設定目標、解決問題並應對學術和生活中的挑戰,為他們提供安全且溫暖的成長環境。

👉多元課程:激發熱情與拓寬視野

SAS中學部的核心課程涵蓋語文、社會研究、數學、科學、體育、健康和世界語言等學科領域,為學生打下堅實的學術基礎。同時,學校提供豐富的選修課程,包括:

藝術類:樂隊、弦樂、合唱團、視覺藝術、戲劇、舞蹈和音樂創作;

技術類:信息科技、影像製作和技術設計;

實用技能類:戰略學習和烹飪課程。

👉領導力與服務機會:塑造未來公民

除了學術與藝術課程,SAS還為學生提供參與領導力培訓和社區服務的機會,幫助他們培養社會責任感和同理心。在這些實踐活動中,學生能夠體驗到團隊合作的價值,增強組織與領導能力,同時在服務他人中建立對社區的歸屬感和使命感。

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高中部課程解析

新加坡美國學校(Singapore American School, SAS)高中部(G9–G12)致力於為學生提供廣泛的學術機會和個性化支持,以滿足每位學生的獨特需求與發展目標。通過豐富的課程選擇和創新性項目設計,SAS為學生打造了多元化的成長路徑,培養他們在全球化時代中的競爭力與責任感。

小型顧問小組:個性化支持與成長引導

每位SAS高中生都屬於一個小型顧問小組,並由一名顧問提供個性化指導。顧問不僅幫助學生跟蹤學術進度,還支持他們設定學習目標、解決學習挑戰並提升自我管理能力。這一制度確保學生在學術與個人成長中都能獲得及時且精準的支持,培養了他們的責任感與獨立性。

廣泛的課程選擇:滿足多元需求

SAS高中部為學生提供了一系列豐富的課程,包括常規學科課程、25門AP(Advanced Placement)課程、AP頂點課程以及專業高級主題課程。

🔺AP課程與頂點課程:為有志於進入世界頂尖大學的學生提供嚴謹的學術訓練,幫助他們提前適應大學的學習強度。

🔺高級主題課程:結合跨學科的深度學習,激發學生的批判性思維與研究能力,為未來深造與職業發展打下基礎。

SAS Catalyst項目:將興趣與學術結合

SAS的Catalyst項目是高中部的特色之一。該項目鼓勵學生將個人興趣與學術研究相結合,自主設計學習體驗。學生可以選擇以下路徑:

職業探索活動:通過實際參與,了解感興趣的行業與職業;

服務學習項目:通過社區服務,培養社會責任感與實踐能力;

學術研究與創作:深入鑽研特定領域,創作具有原創性的研究或藝術作品。

Quest計劃:沉浸式學習與全球視野

針對即將進入高年級的學生,SAS設立了一年的Quest計劃。這一計劃提供了沉浸式項目學習環境,學生與來自全球的優秀同齡人共同合作,深入探索複雜問題並提出創新解決方案。通過這一經歷,學生不僅能夠強化跨文化交流能力,還能培養團隊合作和領導力。

語言支持與雙語教育

新加坡美國學校(Singapore American School, SAS)在語言教育方面秉承包容與多元的理念,為學生提供適合其語言背景與學習需求的支持與機會,無論是英語輔助語言(EAL)課程,還是獨具特色的雙語教學計劃,SAS都旨在培養學生的語言能力,為他們的未來發展奠定堅實基礎。

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