在新加坡，有這樣一種被屢禁不止的活動，甚至已經發展成了一種文化......
2008年的時候，一段視頻曾經在YouTube上被瘋傳，之後被刪除，因為它違反了使用條款。它展示了一名新加坡民防部隊的新兵，雙手被綁在一起，身上塗滿了黑色鞋油。跟他一起服兵役的夥伴一邊嘲弄他一邊向他噴水。
而大約10年之後，另一名新加坡民防部隊的人員進行了另一項不同的運動，他們把馬上就要退役的22歲男孩郭儼進扔到了泵井裡，這一次，他沒能活下來......
這，就是今天想跟大家探討的，存在於新加坡的一種文化——惡搞/整人文化（Ragging/HazingCulture）。
首先，先跟大家聊聊，到底什麼是Ragging/HazingCulture。根據喬治華盛頓大學給出的定義，是說任何無論當事人是否同意，無論是否發生在校園內，人為故意採取的使他人精神上、肉體上產生不舒適的感覺，感到為難，感到被騷擾，感到被嘲笑的行為。
新來的人通常會被惡搞，作為入會的一部分；即將離開的人也會被惡搞，作為離開的紀念。
惡搞活動主要涉及兩個方面：酒精和性。下面這些活動都是很多惡搞活動中存在的活動：
1、跳進泵井裡，把滿是海藻的髒水覆蓋到身上；
2、要求倒立，把一瓶紅酒插到其肛門裡。人的大腸吸收酒精速度很快，沒5分鐘就能醉的不成樣子；
3、把人關在籠子裡；
4、找一個十層樓的建築，每爬一層樓梯喝一shot（45毫升）伏特加+脫一件衣服，直到爬到樓頂上，在樓頂上裸奔；
5、把喝酒喝吐了的人的嘔吐物收集起來，炒雞蛋，再讓別人吃下去。
這......聽著就好「反人類」！其實，新加坡民防部隊嚴令禁止這些活動，但似乎並沒有成效，大家還是會私下裡偷偷舉行。那為什麼這些變態的活動一直都存在著呢？
權力的展示
在很多學校社團裡面，很多高年級的學生會把惡搞活動當成一種展示權力、以及等級制度的機會。
他們會告訴新生，無論他們現在在經歷什麼，他們之前的前輩都經歷過同樣、或者更糟的事情。他們通常以資歷為基礎，延續他們自己之前惡搞的傳統，然後循環繼續。
心理上的工具
從進化的角度來看，惡搞活動是一個群體過濾掉較弱的新成員的一種方式，但更重要的是，它是一種心理工具。
對於那些經歷了羞辱性的啟蒙儀式的新人來說，他們的外在行為(比如允許自己被羞辱)和內心感受的不和諧，會提升這個群體在自己心中的地位。
萬事通給大家舉一個例子：想像一下，你買了一個冰淇淋，然後你不小心把它掉在了地上，你會比免費送你一個冰淇淋，然後你掉到了地上更加感到難過，因為付錢會增加冰淇淋的價值。
通過「支付」一個代價來成為團隊的一部分，就可以提升團隊在心中的地位，從而使參與者願意以忠誠和信任的形式投入更多。
在部隊中，士兵被要求一起工作，一起訓練，最終，一起戰鬥，增加了團隊的心理價值。
這也是為什麼一起服役的戰友，或大學裡一組的同學，一般都能建立持續終生的友誼，是因為在某種程度上，這種集體的「痛苦」經歷，在一定程度上鞏固了他們的友誼。
但隨著時間的流逝，惡搞活動的本質被扭曲了，他們的過程和文化會變得更加邪惡，變得更加極端。
我覺得，適當的玩笑不是不能開，但「度」如果把握不好，可能就會後悔終生！
